一场科技硬核“战疫”

正科技是战胜病毒的决定性力量,也是抗疫战斗取得胜利的最有力武器。新冠肺炎疫情发生以来,科研攻关始终坚持与临床救治、防控实践相结合,科研成果不断在防控一线转化应用。在万众一心抗疫的关键时刻,互联网、大数据、AI智能、云计算……科技手段各显其能,科技抗疫正在向精准高效迈进。从救治到防控,从科研攻关到研发生产……各条战线运用高科技手段火力全开,各种高新技     

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创新是引领发展的第一动力,科技是战胜困难的有力武器。面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国科技工作者迎难而上、攻坚克难,在临床救治、疫苗研发、物质保障、大数据应用等方面夜以继日攻关,为疫情防控斗争提供了科技支撑。希望全国科技工作者弘扬优良传统,坚定创新自信,着力攻克关键核心技术,促进产学研深度融合,勇于攀登科技高峰,为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献。     

科学与文明应成为"云课堂"必修课

为加快疫情防控科技攻关,科技部已先后组织了四次疫情联控机制科研攻关会议,出台了七项政策.与此同时,地方科技系统齐心协力抗击疫情,围绕防控诊治,科技系统全力出击.国家层面部署病毒溯源、传播途径等十方面攻关方向.据不完全统计,根据新冠病毒肺炎防治的需要,我国迅速立项百余项科研项目.全国科技系统正在集中力量,全力攻关.(《科技日报》3月1日报道) 阻击疫情的总体战、阻击战,取得了喜人的成果.这得益于广大医务人员以及社会各界全力以赴的奋战,其中,科技力量所提供的支撑是功不可没的.越来越多的智能机器人被应用在抗疫前线,包括5G云端医护助理机器人、5G云端消毒清洁机器人、5G云端智能运输机器人、5G巡逻温测机器人和云端固定测温机器人系统等,在武汉、上海、北京、浙江等地的十余家医院上线,可完成远程看护、测量体温、消毒、清洁和送药等工作,有效减少了人员交叉感染,提升了病区隔离管控水平.高科技不仅活跃在战"疫"一线,在整个防控疫情的过程中,都有所体现,无人机在许多地方都大显身手.     

借科技之力 赢抗疫之战

正岁末年初,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎(简称"新冠肺炎")疫情笼罩荆楚、波及全国,严重威胁着人民群众的生命安全和身体健康,牵动着全国人民的心。以习近平总书记为核心的党中央审时度势、综合研判,迅速作出抗击疫情战略部署。各部门、地方及科研机构积极响应,快速行动,综合多学科力量开展科研攻关,成为抗击疫情的坚实后盾。抗战疫情,高科技产品各显身手,大放异彩,为疫情防控工作注入科技创新的强大活力。     

走向治理现代化全程中坚持人民至上的思考

坚持人民至上是中国共产党在长期革命实践中积累的历史经验,也是战胜新冠疫情的重要原因。当前,人民至上是衡量常态化疫情防控工作成效的根本标准,统筹疫情防控、民生保障和经济发展就是要坚持人民至上,从战胜疫情走向治理现代化;要继续贯彻群众路线、践行人民至上,做到突出人民利益导向,将制度优势更充分地转化为治理效能;要聚焦人民需求,提高社会治理的科学化水平;要扩大公民社会参与,提高社会治理法治化水平;要大力弘扬抗疫精神,将人民至上落到实处。     

铸科技利剑 斩疫魔于无形——记臭氧高级氧化技术在灭活新型冠状病毒COVID-19中的应用

正在2020年的新冠肺炎疫情防控斗争中,习近平总书记曾反复强调,人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术,人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。总书记为进一步激发科技战斗力、牢牢掌握战"疫"主动权指明了作战方向。中国工程院院士、哈尔滨工业大学环境学院教授马军率领的科研团队,就是一支全身心投入科学防疫与教学工作,勇于向科学要答案、要方法、要战斗力的团队,该团队的"臭氧高级氧化技术在灭活新型冠状病毒COVID-19中的应用"项目,有力地为疫情防控和公共卫生安全提供了科技支撑。     

党徽照我去战“疫”

<正>湖南大学化学化工学院分析04党支部成立于2017年7月,由中国科学院谭蔚泓院士导学团队19名研究生党员组成。近年来,支部将党建与学术科研紧密结合,取得明显成效。面对突如其来的新冠肺炎疫情,支部发挥学术科研优势,开展“党徽照我去战疫”主题活动,引导支部党员把科研精力投入到最紧迫的疫情防控攻关任务中,把论文写在抗击疫情的第一线,让党旗在疫情防控第一线高高飘扬。     

北京工业职业技术学院

正战胜疫情共克时艰北京市委常委、教育工委书记王宁莅临学校督导疫情防控工作北京市教育工委、市教委领导莅临学校督导疫情防控工作云端"会面"同"屏"共振——学校疫情期间停课不停学为了响应教育部和北京市"停课不停教不停学"的要求,学校提前谋划,统筹安排,同心同力、逐步推进。学校成立了疫情期间教学工作领导小组,制定《北京工业职业技术学院2020年疫情防控期间教学调整与管理工作方案》。二级教学单位根据总方案结合本单位实际情况,科学安排相关教学工作。学校疫情防控期间教学工作领导小组和教务处、质量监控中心     

中国近现代疫情防控教育的回顾与省思

从1840年鸦片战争至今,我国疫情防控教育历时近200年,在普及疫情防控知识,提升民众疫情防控知识素养等方面进行了持续性的实践与探索,主要通过报刊、无线电台等媒体,传单、书籍等载体,演讲、展览、宣传游行、培训等活动进行,呈现出外发性、区域性、开放性和复杂性等基本特征。近200年的疫情防控教育历史积淀了颇多可资镜鉴的启示,譬如安全需求与心理需求是推动疫情防控教育的根本动力与内在引擎;坚持政府主导、民间参与、上下联动,疫情防控教育才能取得良好效果;吸收与借鉴国外有益经验是疫情防控教育取得成功的有效途径;科学的教育理念与顶层设计是疫情防控教育行之有效的重要因素等。回溯往昔的疫情防控教育史,也有不少应当引以为戒的教训,如疫情防控教育的目标和任务不明确,盲目照搬其他国家的经验,疫情防控教育未能统筹兼顾,缺乏对疫情防控教育的正确认识等。通过复原疫情防控教育的“真实”历史,解读前因后果并进行客观深入剖析,从而更好地认识、影响现实乃至未来的疫情防控教育。     

同舟共济共战疫情

面对近期西安疫情防控的严峻形势,近日,陕西老年大学向全体师生发出倡议.一要强化防疫意识.要清醒认识做好疫情防控工作的重要性,时刻保持高度警惕,坚决摒弃麻痹思想和侥幸心理,坚定战胜疫情的信心和决心.     

在全球战“疫”坐标中看中国战“疫”

全球战"疫"的大坐标凸显了中国疫情防控的体制优势,具体来讲:中国共产党的集中统一领导是战胜疫情的政治保证,中国特色社会主义制度是战胜疫情的重要制度依托,新时代强大的中国精神是战胜疫情的精神支柱。这场疫情大考再次证明了党的集中统一领导的重要性,体现了中国特色社会主义的制度优势,也凝聚和升华了伟大的中国精神,有助于我们进一步坚定"四个自信"。     

切实加强党委对疫情防控的全面领导奋力夺取疫情防控和改革发展双胜利

2020年新冠肺炎疫情暴发以后,连云港职业技术学院党委坚持以习近平总书记关于疫情防控的一系列重要讲话精神和党中央决策部署为根本遵循,全面加强对学校疫情防控工作的领导,坚决落实疫情防控主体责任,搭建了领导有力的“1+8+13”组织架构、建立了运转有序的“1、2、3、4”工作机制、构建了执行有效的“1+X”的方案体系、构筑了横向到边、纵向到底的责任网格防线。学校党委坚持把师生的生命安全和身体健康放在首位,坚持一手抓疫情防控,一手抓改革发展,号召全体师生坚定必胜之心,增强谨慎之心,充分发挥共产党员先锋作用,奋力夺取疫情防控阻击战和学校事业发展保卫战的双胜利。     

疫情防控期间高校复学面临的问题及应对策略

受到新冠肺炎疫情影响,全国高校推迟开学时间,疫情防控期间高校的防控工作部署成为目前教育界讨论的焦点话题,在错区域、错层次、错峰开学的前提下,结合高等教育的特点和高校自身管理的经验和优势,提前部署防疫防控工作要点,有针对性地应对实际问题,才能在保障师生安全的前提下,稳定有序地开展工作.     

国内传真

大中小幼新冠肺炎防控指南出版上线为科学精准指导各类学校做好新冠肺炎疫情防控,维护师生员工生命健康安全、维护校园正常生活教学秩序,由教育部应对疫情工作领导小组办公室委托北京大学.     

以企业为主体技术创新体系下的高校科研管理

建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,是当前我国深化科技体制改革、加快国家创新体系建设的主要目标之一。此技术创新体系下,高校需要正确认识企业主体产学研结合技术创新的内涵和必要性,进一步改革创新科研管理体制机制,加强市场导向的科研攻关和科技服务,进一步完善考核评价激励机制,不断提升高校科技成果转化的能力和服务水平,营造良好的技术创新环境。     

疫情阴影下返岗教师的心理防护

新型冠状病毒肺炎疫情在神州大地肆虐,给人民生命财产造成巨大的损失,更给国人尤其是湖北疫区人民造成了从未有过的恐慌和心理创伤。心理防护是这场疫情防控阻击战中至关重要的环节。中小学教师在延迟开学返岗后,容易出现一系列心理问题,如适应困难、安全感和信任感缺失、过度警觉、过度恐慌、焦虑烦躁和强迫行为等,要做好心理防护,如做好开学准备、做好个人防护、改变不合理的认知、接纳和宣泄情绪、适度获取信息、规律有序生活等,才能维护好自己的心理健康,也才能维护和促进学生的心理健康。     

重大疫情应对中宣传思想工作的历史经验与启示

中华人民共和国成立以来,在社会主义革命、建设和改革时期,宣传思想工作在重大疫情应对中发挥了重要作用,积累了优秀经验。党的领导是战胜疫病的根本保证,要加强党对宣传思想工作的领导;人民群众是抗击疫情的主力部队,要动员全社会参与爱国卫生运动;科学知识是防控疫情的关键武器,要进行科学教育克服麻痹和恐惧;民族精神是克敌制胜的精神支柱,要宣传先进事迹增强民族凝聚力。做好疫情应对中的宣传思想工作需要守正创新:将党的领导、发动群众和科学防疫三者结合起来;不断创新疫情应对中舆论引导和宣传动员方式。     

教育部、卫生部关于印发《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知

为科学有序地做好学校甲型H1N1流感疫情防控工作,提高防控和应对甲型H1N1流感疫情的能力,有效防范疫情在学校大规模暴发,保障学生、教职员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,特制定本工作方案。     

疫情防控常态化背景下高校辅导员工作的挑战及其应对

疫情防控常态化背景下,高校辅导员面临着工作角色更多元、工作内容更复杂、工作方式更综合、工作要求更严格等一系列的新变化。高校辅导员应当“因事而化、因时而进、因势而新”,以高度的责任感和使命感坚持做到五个“到位”,通过“有态度、有高度、有力度、有温度、有效度”五个维度的工作来积极回应疫情防控常态化背景下辅导员工作所面临的新问题和新挑战。     

以科研促进邓小平理论教学上水平

为了提高用邓小平理论育人的质量和效果,我们坚持抓科研,下大力进行科研攻关,探索并走出了一条以科研促教学的新路子。近几年来,我校先后出版有关专著、教材40余种,发表论文248篇,获国家、军队和省部级成果奖52项,有效地促进了邓小平理论教学水平的提高。学员政治素质明显提高,毕业学员中涌现了一批为科技强军作出突出贡献的先进人物。