“小”练习助力学生“大”发展

练习是课堂教学重要一环,也是教师进行教学反馈的手段,直接影响高效课堂的构建。因此,教师要重视练习题目的设计,注意练习形式的多样性、层次性,内容的梯度性,让学生将课堂所学知识用于解答问题,形成活学活用、举一反三的能力。     

大数据助力教育高质量发展

<正>党的十九大开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。在数据重要性日益凸显的今天,以教育大数据为抓手,创新智慧教育,推动教育信息化再升级,是推进教育治理体系和治理能力现代化,促进教育高质量发展的重要战略举措。聚焦教育管理应用,夯实教育决策数据基石。一是依托教育大数据平台实现与国家、省、市平台和数字教育资源公共服务体系互联互通,同时实现市、县、校三级大数据分析全覆盖,为全市教育系统数据分析提供算法、算力、模型等有效支撑。     

持续创新 助力智能电网健康发展

正随着社会经济的发展,人类社会对于电力的依赖程度不断增强,对供电可靠性及电能质量的要求日益提高。这就对国民经济的基础能源产业——电力行业的发展提出了更高的要求。而智能电网就是未来发展的大趋势。在《电力发展"十三五"规划》中已明确指出:"十三五"期间,我国将加快推进"互联网+"智能电网建设。全面提升电力系统的智能化水平,提高电网接纳和优化配置多种能源的能力,满     

智能“机器人”

正八爪鱼:淀粉们是不是和我一样每次用IE登录论坛和网页邮箱时,都要先输入用户名和密码,然后再单击[登录]?这样虽然安全却非常浪费时间!对于视"效率"如生命的淀粉们来说,效率越高越好。经过研究我终于找到了一个提高效率的方法,只要输入一个字母或点一下鼠标即可输入用户名和密码。嘿嘿,独乐乐不如众乐乐,好方法一定要与淀粉们分享哦——     

“小专业大作为”的古生物学

正2014年6月的毕业季,一位北大女孩儿因为一张"只有一人"的毕业"合影"而迅速走红网络。随之引起人们关注的还有这个女孩儿的专业——古生物学。实际上,自2008年北京大学创立古生物学以来,该专业每年的毕业生都只有一个,可谓是"四代单传"。如此神秘而小众的专业,它的神奇之处又在哪里呢?古生物学是利用化石和古老生命痕迹进行生物学研究、探讨古代生命的特征和演化历史、讨论重大的生命起源和生物绝灭与复苏事件、探索地球演化历史和环境变化等方面的基     

刘鹏强：小凉皮，大作为

2013年3月,刘鹏强和砺志创业培训班的几个学员达成了一个创业共识：筹集资金5000元,创建砺志休闲餐饮有限责任公司。随后,刘鹏强花1000元到某培训学校学习凉皮生产技术。学成回来后,刘鹏强和同伴开始制作凉皮,投资1000元购买了土炉及生产工具和原材料,并在市场上买了一个二手凉皮餐车,在济源职业技术学院旁边的御驾市场购买了一个小吃摊位开始销售。他们的凉皮因为质量好、口感独特,取得了市场认可,一星期后日营业额就达到了1000元。5月份,他们又上了第二个炉子,在御驾市场又购置了一个摊位,在济源市槐仙市场也购置了一个摊位,日营业额稳定在2500元以上。9月份,刘鹏强及同伴在集会市场上进行渗透,找到了更大的市场空间,这给了他们更大的信心,开始着手准备建厂房、购置生产设备。刘鹏强和同伴达成共识：节约每一分钱,拼搏奋斗,积累资金,以图更大发展。     

全面落实“双减” 助力学校高质量发展

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。作为一所农村学校,我们把落实"双减"政策作为全面提升学校育人水平的良机。强化学校教育主阵地作用,既要做好减轻学生过重作业负担和校外培训负担的"减法",又要做好促进学生全面发展、提升品格素养、助力学校高质量发展的"加法",以更好地满足农民对享受优质教育的需求,为农村孩子创造幸福快乐的童年。     

“创新驱动助力黄河流域高质量发展”试题设计

<正>一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。材料一宁夏天元锰业集团是国家重点行业清洁生产示范企业,位于被称为宁夏循环经济示范园区的中宁县石空工业园(位置见图1)。锰金属是现代工业的基础性原材料,是战略性新兴产业、国防军事工业不可替代的原材料,但我国锰矿资源贫乏,因此国家已将其纳入“十四五”期间战略物资储备品种目录。     

教育“组团式”援青助力青海教育高质量发展

党的十八大以来,教育“组团式”援青全面发力,从基础教育、职业教育到高等教育,各个层次的“组团式”教育援青队伍活跃在青海大地,为雪域高原的教育事业增添了活力、增强了动力,探索出一条精准高效的教育“组团式”帮扶之路。本文旨在总结党的十八大以来教育“组团式”援青取得的成就,为进一步做好教育援青工作提供经验和借鉴。     

以“双减”助力大连教育高质量发展

<正>自“双减”工作全面启动以来,大连市坚持以人民为中心的发展思想,立足教育高质量发展,坚持高标准引领,推动“双减”工作向纵深发展。3项典型工作入选教育部“双减”工作典型案例,53项工作举措刊发于教育部《“双减”改革每日快报》,相关工作成果被光明网、中国教育报、微言教育等媒体报道。瓦房店市代表辽宁省在教育部召开的2022年全国“双减”工作秋季学期视频调度会上做了关于围绕校外培训执法工作的经验介绍。     

赵林：机器人王国里的“小天王”

他是一名普通的高中生,却在自己的兴趣王国里演绎了一段不同寻常的人生经历。2006年11月18日,他参加全国青少年信息学奥林匹克联赛,获得一等奖;2007年5月28日,在第三届辽宁省中小学机器人竞赛上,他的"机器人灭火项目"获得高中组第一名;同年7月18日至21日,他又和队友代表辽宁省参加了第七届全国青少年机器人大赛,一举摘得金牌……他就是沈阳二中0812班的阳光男孩赵林,一位机器人王国里的"小天王"。     

打造“三型”团队 助力民办幼教高质量发展

<正>众所周知,民办幼儿园由于体制机制优势,可以为幼儿提供个性化的教学方案,以满足幼儿的特殊需求,帮助其更好地成长。当然,要做到这些的前提是拥有卓越的师资队伍。近年来,湘潭市岳塘区蓝淼淼幼儿园（以下简称“蓝淼淼园”）致力打造“三型”幼教团队,助力园所高质量发展。     

职业教育助力“一带一路”共建进入高质量发展新阶段

<正>入选理由2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,教育领域特别是职业教育领域的对外交流合作,已成为政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的重要力量。贯彻国家主席习近平在出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上主旨演讲精神,职业教育在助力推动共建“一带一路”高质量发展方面所作出的贡献令人瞩目。     

汕头市金平区：创建“国家科技进步示范区”助力经济社会大发展

金平区委、区政府始终将科技工作作为党政工作的重心之一。自2003年起,金平区连续6年被评为“全国科技工作先进区”,是广东省唯一的“全国科技工作试点区”。目前,金平区正在积极创建“国家科技进步示范区”。     

高等教育高质量发展：“共同利益”的视角

"高质量发展"是近年来我国高等教育发展的一个新理念。高质量发展要求高等教育转换既有的经济思维,以人文的方式促进个体的自由全面发展。"共同利益"是联合国教科文组织于2015年提出的议题,无论在观念重塑还是在实际建设中对高等教育高质量发展都有重要启示意义。在全球化时代高等教育既要在人才培养上实现高质量发展,也要肩负社会责任以维系共同利益。只有从更加综合完整的视野看待高等教育发展,才能真正实现高等教育的高质量发展。     

“小”改动 作为“大”——修改评议式阅读教学探究

在阅读教学中,引导学生谈自己感兴趣的话题似乎并不是很困难。但如何巧妙地引导学生对有价值的问题,尤其是如何让学生对一些理性的话题如人物形象、文章结构等,也产生强烈参与的兴趣和求知欲望,就要动些脑筋。为了调动学生参与探究的积极性,我尝试着运用“修改评议式阅读方法”。具体方法是:将文章中的重点词句做些局部修改,让学生对原句和修改句进行比较,从中体会作者遣词造句的精当,理解文本的主要内容,揣摩人物的情感,把握人物形象。一、通过修改评议领会作者遣词造句的精当教师对文章中的特色词语进行“修改”,将之改成普通的词语,让学…     

“小专题”校本教研：助力教师专业成长

<正>小专题校本教研,是指基于日常教育教学中存在的具体问题,组织教师有针对性地进行小视角和小专题研究,探讨解决问题的小策略,并将研究成果直接应用到教育教学实践中,取得实效的教育教学研究行为。近年来,许多农村基层学校的校本教研活动方式单一,内容单调,活动方式主要是组织公开教学,     

校长“作为”：聚焦教师自主发展

职业角色的逐步转变,激发了教师发展的主动性和自觉性,越来越多的教师开始积极寻求自主发展的途径。为更好地助力教师的这一发展需求,打造一支素质高、业务精、能力强的教师团队,校长应当有所“作为”——协定发展计划及内容、促进教师自主管理、提供各种发展平台、营造有利的制度环境、关注教师生命质量。     

邯郸县：小县教育“大工程”

邯郸县坚持“教育优先、预算单列、专款专用”的原则,近几年投入资金1．2亿元实施教育“六大工程”,中小学办学条件有了明显改善。     

感冒：“小”毛病，大问题

感冒,你我都得过。它是一种再常见不过的“小”毛病——头痛、鼻塞、咳嗽、发烧、眼睛发痒、喉咙痛、肌肉痛。尽管每天都有铺天盖地的广告在说他们的感冒药是多么神奇、有效,每天也确实有很多人在花钱“治疗”感冒,他们相信处方和吃药能解决问题,