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党的十八大报告首次概括指出了"富强民主、文明和谐、自由平等、法制公正,爱国敬业、诚信友善"的社会主义核心价值观,并向全党和全国人民提出了大力培育和践行社会主义核心价值观的伟大构想和战略任务,这说明我们党对建设社会主义核心价值体系从认识到实践达到了崭新的境界。社会主义核心价值观将马克思主义价值观和中国传统价值观相结合,顺应时代潮流和现实发展需要,大力培育和践行社会主义核心价值观必将极大地促进中国社会主义现代化发展。 相似文献
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青少年乃国之未来,青少年思想政治教育的有效实施,是实现青少年全面发展的重要保障.在社会主义核心价值观的实践中,能够为青少年思想政治教育构建提供方向,也丰富了思想政治教育内容,成为深化青少年思想政治教育的重要切入口.本文从重要性分析出发,就青少年思想政治教育现状,从创新思想教育模式、构建三位一体格局、营造思想政治教育... 相似文献
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程霞 《科学.经济.社会》2014,(1):151-155
社会主义核心价值观的有效传播机制包括五个要素:传播者、传播信息、传播受众、传播渠道、传播效果。构建社会主义核心价值现有效传播机制应遵循价值观念传播的客观规律,从研究受众的价值需要、转换话语表达、提高传播者的素质和发挥现代网络媒体传播优势四方面入手,使这一有机整体和谐、有效地运行,从而实现社会主义核心价值观有效传播的目标。 相似文献
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在中国社会主义价值体系中,中国特色社会主义共同的理想就是实现中华民族的伟大复兴和人民的共同富裕。这是十三亿华夏儿女共同的价值追求。这不仅仅是中国梦实现的伟大梦想的架构,更是中国梦的核心和主要内容。而社会主义价值观体系是中国梦的灵魂。中国梦体现着民族性和时代性,社会主义核心价值体系引领中国梦的方向,是全体中华儿女所共同认可的价值体系,要想实现伟大的中国梦就必须坚持社会主义核心价值体系核心内容。中国特色社会主义核心价值观是奠定实现伟大中国梦的基石。 相似文献
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社会主义核心价值观在公民层面提出的要求对于当下中学思想品德课程的教学具有极为重要的意义。中学生社会主义核心价值观的建立是家庭、学校、社会等多方面环境共同影响的结果,良性的路径和方法对于中学生践行社会主义核心价值观而言必不可少。 相似文献
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社会主义核心价值观是维系公民社会良性发展的重要支撑,它涵盖国家、社会、个人三个基本层面。在当前要培育好社会主义核心价值观,要克服思维习惯、实践操作等具体困难,从学校教育、文艺创作、百姓生活和建章立制等方面加以培育,在全社会形成良好风气,发挥核心价值观的引领作用。 相似文献
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增强大学生对社会主义核心价值观的认同,不仅是当代大学生接受现代社会挑战的现实需要,同时也是凝聚伟大“中国梦”实现力量的现实需要。增强大学生对社会主义核心价值观认同,不仅要把提升社会主义核心价值观认同融入思想政治理论课全过程,而且要着眼于激发大学生对社会主义核心价值观认同的内在需要和提升大学生对社会主义核心价值观的行为自觉。 相似文献
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教育是一种引领和促进人发展的社会实践活动,在教育活动中引领学生理解价值观培育的意义,选择价值观培育的载体,有效运用价值观培育的方式,通过课堂教学切实把社会主义核心价值观融入到课堂教学中。 相似文献
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党的十八大明确提出要在全社会积极培育社会主义核心价值观。积极培育社会主义核心价值观人民群众是主体、党员干部是关键。党校作为培养党员干部的特殊学校,肩负着提升党员领导干部理论素’养、党性素养、能力素养的重大历史使命,是培育社会主义核心价值观的重要阵地。不断加强自身修炼,积极突出特色优势是党校充分发挥重要阵地作用的必然选择。 相似文献
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社会主义核心价值观是实现“中国梦”的重要理论基础,培育和践行社会主义核心价值观是教育事业改革发展的基础工程。在新的经济文化背景下,艺术教育对学生树立正确的价值观有着重要的引导作用,作者从艺术教育对学生形成社会核心价值观的作用、途径等方面进行了具体的阐述,对当地高校艺术教育的发展提供了参考价值和借鉴意义。 相似文献
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高校作为国民教育的主阵地,应充分利用课堂教学、校园文化环境、实践活动、管理制度这四大载体切实推动高校社会主义核心价值观教育的建设,使社会主义核心价值观成为高校大学生的精神追求和自觉行动。 相似文献
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论如何将社会主义核心价值观融入高校思政教育 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值观是高校精神的纲领,也是大学文化建设的基础,如何将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育体系之中,发挥高校思想政治教育的主渠道作用,是值得我们重视的课题。本论文从社会主义核心价值观教育的必要性和融入思想政治教育的途径等方面进行探讨,以拓展相关研究。 相似文献