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冯悦传 《阅读与作文(高中版)》2004,(10)
在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游说了一个感人却也感伤的故事,其发生在地震后的第二天……地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。两天后、他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面--一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员便拼命哭喊着:"快点救我的女儿,我已经撑了两天, 相似文献
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佚名 《课堂内外(小学版)》2004,(12):1
在土耳其的一次地震中,许多房屋都倒塌了,救难人员不断搜寻着可能的生还者。两天后,他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面———一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。这位母亲一看到救难人员便拼命哭喊着:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,快撑不下去了……”她七岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊,卖力地搬移她上面和周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多、那么重,怎么也无法快速到达她们。救难人员一边哭,一边挖;辛苦的母亲苦撑着,等待着。通过电视和报纸看到这则消息,土耳其人都心酸地掉下泪来… 相似文献
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廖首怡 《希望月报(上半月)》2002,(22)
在土耳其的旅途中,巴士经过1999年大地震的地方,导游说了一个感人至深的故事:在地震后第二天,许多房子都倒塌了,各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。两天后,他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救难人员便拼命哭喊着:“快点救我的女儿,我已经撑了两天了,我快撑不下去了……”她7岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。 相似文献
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廖首怡 《中学生读写(初中)》2003,(2)
在土耳其的旅行途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了发生在地震后第二天的一个感人却也感伤的故事……许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。两天后,他们在缝隙中看到 相似文献
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侯晶 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
雨在下着。我和一位朋友撑着雨伞在路上走着。我看看朋友,她今天的神情似乎有些异常。当走到岔道口时,一个扎着红蝴蝶结的女孩挽着妈妈的手从我们身旁走过。这时,朋友的眼睛突然湿润了。我不知道她看到这情景为何会如此伤心。她平静地说要给我讲个故事……故事发生在唐山大地震的那天晚上。一个小姑娘将爸爸临终前买给她的惟一礼物———红红的蝴蝶结放在自己的枕旁。她对妈妈说,明天就是她的生日,她要戴着蝴蝶结去上学。妈妈看看蝴蝶结,又看看丈夫的遗像,会心地笑了。她知道女儿最崇拜爸爸。记得很小的时候,女儿就嚷着要到炮兵团去… 相似文献
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陈菊娣 《教学月刊(小学版)》2007,(1):48
今天在报上看到一位幼儿园家长写的一篇文章,题目是“表扬孩子做错事”。文章中的两个例子给我留下较深的印象:有一次,女儿把阳台四壁及门面用蜡笔涂得花花绿绿,妻高举着手就要打她,我说:“不妨听听她的声音。”女儿满头是汗,见我在欣赏她的作品就开心地说:“爸爸,你上次送我到幼儿园,看到学校里的那堵墙不是说很美吗?所以我想让家里也有那么一堵漂亮的墙……”这是她注意观察大人言行后动了脑筋的。况且平常我们总说阳台就是她画室,并没有告诉她墙壁上不能画,因此在妻子“忍痛”表扬她的同时,我也告诉她墙上画画要选择地方,而后又找了块闲… 相似文献
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一天,我有事到西城区,碰到了我以前的学生傅晓,她正在自己的工艺美术店忙活着,远远地看见我,热情地跑过来,拉着我的手聊了很久,她笑眯眯地和我说起她的经营状况,她的新打算,她是那么的自信,那么快乐!看到她快乐地工作着,我感到无比欣慰.
我清楚地记得五年前的她.开学三个星期了,老师和同学们都没听到傅晓说话. 相似文献
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王会鹏 《小学教学(数学版)》2012,(9):51-51
每当看到“师爱”两个字.上小学时的那些美好记忆就如山泉一样汩汩流淌。那时农村的学前教育还很不普及.包括我在内的很多孩子连学前班也没上过就直接读小学了。入学时我不满6岁.对上学几乎没什么概念.只知道挎着母亲用粗布缝制的书包,跟在姐姐的屁股后面追着跑。第一天上课,我就尿裤子了。老师嗔怪着赶走围在我身边起哄的学生.把我拉进她的办公室,耐心地帮我撩洗干净后,把她女儿的一条蓝色短裤给我穿(虽然我是男生,但穿上还算合适)。老师的手是那样的温暖.一边给我擦眼泪,一边轻轻地抚摸着我的头发。 相似文献
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我在女儿很小的时候,就有意识地对她进行了阅读兴趣方面的引导。我翻阅了大量资料,也参考了许多前辈妈妈的经验,知道了很多适合孩子阅读的优秀作品。我甚至觉得我已经找到了开启亲子阅读的钥匙。于是,我找来经典童话的绘图本,希望从看图听故事开始,让孩子走进美妙的文学世界。然而,事情并不像我想象的那么简单。女儿对我给她选择的图书一点也不感兴趣。每当我拿出一大堆我认为非常有益的图画书放在她面前,自己也正襟危坐地摆出一副要把经典阅读进行到底的架式时,女儿会立刻把手一摆,说“:妈妈,不要念了,不要念了!”后来竟发展到,女儿只要一… 相似文献