家校和谐协同 打造有效德育

新塘第三中学是增城市办学成绩比较显著的一所初级中学。学校在办学过程中。全面贯彻教育方针。以“创高质量、高品位学习型学校,培养真正的三中人”为办学目标,形成了“文明、知礼、勤奋、创新”的校风以及“振兴中华、勤奋好学、掌握现在、创造未来”的学风。我校是全国教育科学“十五”规划教育部课题“创新学习研究与实验”实验学校。     

洛阳轴三中 明德 博学 健体 持恒

校长孙美龙,江苏淮安人。1987年毕业于河南师范大学数学系,1998年起任洛阳轴三中校长;中国教育学会会员,河南省优秀校长,洛阳市优秀教师;主持了河南省“十五”规划重点课题“相似教育管理与提高中学办学效益问题研究”,先后发表《建立发展性课堂教学评价体系,真正实现学校素质教育》、《中学教师的自律与他律》等论文。洛阳轴三中是一所初级中学,1981年建校;现有教职玉118人,学生2080人。学校领导班子坚持以人为本,以“明德、博学、健体、持恒”为校训,以培养学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创新”为目标,以“真诚、和合、高雅”…     

画乡腾起的一颗职教新星--西安市户县第三中等职业技术学校采访纪实

西安市户县第三中等职业技术学校(以下简称户县三职),始建于1978年。作为以农民画而闻名中外的画乡的一所农村职业高中,长期以来由于办学目标不够明确,始终难于发展。2000年,新一届领导班子到任后,坚持“立足市场,准确定位,大胆开拓”的办学思路,并根据市场需求和户县三职     

以人为本 在和谐中发展——记个旧市第三中学

坐落于阴山脚下的个旧市第三中学是个旧教育资源整合孕育而生的一所新学校。学校由原个旧三中高中和个旧四中高中合并而成,传承了原学校的优良传统,开拓着新的道路。以校长李集鸾为首的学校领导班子,凭着对教育事业的执著追求,对教育教学改革的深刻思考、锐意探索,形成了一套先进的办学思路和行之有效的管理模式,以“全面发展、     

南昌市第三中学简介

南昌三中创办于1902年,是一所历史悠久的省重点中学。1996年形成一校两部格局,校园布局合理,幽雅美观。学校的办学宗旨是:努力把三中办成一所“高起点、高标准、高质量”和“示范性”的优秀重点中学。制定了“勤     

从制度建设入手实行学校内部整体改革

我校原是南郊区咸水沽镇的一所基础薄弱校,高中部为职业高中。1986年初,区局改组了三中的领导班子.新的班子提出了“坚持改革、从严治校、团结奋斗、改变面貌、科学管理、逐步提高”的二十四字治校方针。经过三年时间,基本上改变了学校“脏、乱、差”的面貌,连续三年被命名为区级文明单位。工会、共青团、少先队等群众组织,均被评为区级先进集体。教学质量逐年提高,     

开拓创新 实现学校跨越式发展——兰炼三中移交社会办学后的实践与思考

一、拓宽学校的办学思路,完善长期发展规划 随着企业办学移交社会,兰州石化公司、兰炼中小学总校和三中的各级领导开始重新审视学校的办学思路。甘肃兰炼中小学总校的成立,为三中的发展提供了新的机遇。新一届领导班子在原有办学思路的基础上,制定了更为符合本校发展状况的办学指导方针,即坚持社会主义办学方向,全面落实党的教育方针,全面推进素质教育。强化科研意识,引进现代化教学手段,完善管理模式,创设良好的育人环境,力争实现教育教学网络化、教育方式现代化、管理方式科学化、教育质量一流化。[第一段]     

好风凭借力——襄樊市第一实验小学信息技术教育纪实

早在80年代中期,襄樊市第一实验小学就提出了“运用现代信息技术,提高办学效益”的发展规划,90年代,为了抢占现代信息技术教育的制高点,学校领导班子果敢决策,确立了“以素质教育为总目标,以多媒体教学为突破口,运用现代信息技术改革课堂教学结构。促进教学整体优化,全面提高育人质量”的办学目标,大力发展信息技术教育。     

爱生善导抓管理 分类指导见成效——改革探索中的红安三中

红安县第三中学创办于1986年,建校18年来,学校始终坚持“以思想教育为先导,以爱生善导为前提,以教育改革为突破口,以强化管理为保证,以提高全面素质为目标”的办学指导思想,逐步形成了自己独有的办学特色和教学风格。特别是近年来,红安三中在县、市率先开展“差生教育”、“分层教学”、“分类指导”的教改实验,取得了显著的成效。学生的素质有了明显提     

“美术人才的摇篮”——张家口市第三中学特色办学纪实

微雨细细,天远云低。张家口市第三中学(张家口艺术高中)校园内,教学楼前高高纷披下来的爬山虎的叶子,被山风吹得漾起一波又一波苍绿的涟漪。喷泉、长廊、艺术墙、教学楼走廊里张挂的一幅幅美术作品,触目所及,这里处处流动着美的气韵,浓郁的艺术气息。张家口市第三中学是一所普通完全中学,创建于1951年。上世纪90年代以来,随着国家教育体制的改革深化,学校积极拓展办学渠道,在办好现有普通高中的同时,从1993年开始创办了高中美术班。这些年来,学校走“合格加特长”的办学之路,为高等院校输送了一大批美术人才。为了加强对美术特色办学的管理,…     

插上艺术的翅膀，放飞心灵的梦想——上海市虹口区第三中心小学艺术教育简介

上海市虹口区第三中心小学（以下简称“三中心”）是一所历史悠久、传统优秀、与时俱进的名校。学校以“一切为了学生的健康科学发展”为办学宗旨，注重艺术教育，为学生提供高品位的优质教育，丰富学生精神生活，提升学校文化品位，促进学生精神健康。     

兰州第三中学

兰州三中创建于1913年,是一所近百年历史的老校。1998年被兰州市政府命名为“兰州市示范性中学”。近年来,学校在“从严治校、人文管理、和谐发展、质量为本”办学思想的指导下,突出抓好人文管理,努力打造“凝聚、和谐、循规、敬业”的团队精神,办学水平在原有基础上大幅提升,赢得了良好的社会声誉。     

以人为本 整体优化

广州市第19中学是一所具有优良传统的学校,在80年代曾以较高的教学质量和良好的校风,以“低进高出”的办学特色,在广州市普教系统具有一定影响.但前几年,由于种种原因,学校的各项工作一度出现滑坡.1995年8月,以调整学校领导班子为契机,我们在调查研究基础上,分析了学校办学的优势与不足,确立了“以人为本”的管理思想,增强凝聚力,切实调动教职工的积极性和创造性,全面提高办学质量,争取学校再次跨入市普教系统先进行列.     

进步就是优——兴国三中办学纪事

兴国三中是一所民办公助的完中,创办于2000年9月。创办之初,学校只有一栋教学楼,条件十分简陋。老师是从全县各中学抽调来的,他们面对着陌生的校园和学生,心中难免忐忑不安。学生则是经重点中学筛选后剩下的,且大部分来自乡村学校,其文化素质可想而知。三中领导班子带领全体教职员工迎难而上,经过五年多的呕心沥血辛勤耕耘,在学校建设和学生素质培养方面,都取得了显著成效。如今的兴国三中,在校学生已达3000多人(多数来自农村);教职员工近200人,成为兴国县教育的重要力量。确立一个全新的办学理念说到三中的发展,离不开一个响亮的口号——“…     

探索办学规律 坚持五个抓好

探索办学规律坚持五个抓好昆明三中余朝昆在长期的办学实践中，我们深深体会到：教育方针是办好学校的根本；领导班子是办好学校的关键；教师队伍是办好学校的基础；良好校风是办好学校的保证；坚持改革是办好学校的动力。多年来，我们始终认真抓好这五个方面的工作。一、...     

以特色创优势以创新求发展

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，持扶摇而上九万里”。乘着教育改革的春风，临河三中迅速崛起，诲人无数，英才辈出，已成为令人瞩目的内蒙古自治区规模最大的重点中学。近几年，临河三中挥动着“以特色创优势，以创新求发展”的如椽巨笔，以螺旋式上升、跳跃式前进的发展轨迹，在美丽的河套平原上书写了教育创新、教育改革的新篇章，被誉为“三中”现象，原自治区副主席宝音德力格尔到学校视察时说：“临河三中能在很短的几年，发展成为如此规模，管理得井井有条，这个办学经验是值得推广学习的。”一、办学思想显特色教育要创新，教育思想…     

关爱学生一生 构筑心灵家园——山东省五莲县第三中学“计划人生”育人工程纪实

以“计划人生”构建学生成长的平台。山东省五莲县第三中学走出了一条特色办学之路。     

科学治校办出特色

作为河南省“德育先进校”和“素质教育试点校”,我校在办学过程中,以德育为首,以教学为中心,以“五抓五促”为主线,推动了学校整体工作的提高和发展。一、抓领导班子建设,促校风进一步好转我们首先从领导班子思想作风建设入手,按照政治强、业务精、作风正的要求,...     

“创一流”“办特色”全面实施素质教育

“创一流”“办特色”全面实施素质教育通化钢铁公司第二中学王沧海，马玉秋一、领导班子精诚团结，明确教育目标近几年来，通钢二中之所以有自己的办学特色，重要的原因就在于有一个一心想着教育，一心为着教育的干实事的领导班子。他们办学思想端正，教育目标明确，从严...     

安图县第三中学简介

安图县第三中学成立于1945年,是一所有着深厚文化积淀的学校。学校现有教学班27个,学生1027人。学校在发展过程中,坚持以人为本,秉承“学会做人、学会学习、学会合作、学会生活”的校风和“德育为先、质量为重、人文为本、服务为基”的办学理念,以文化建设为中心带动学校的整体发展,力求把安图三中快速崛起的梦想变成现实。