巧妙导入 激发兴趣——课堂导语设计方法例谈

课堂导入是课堂教学的重要环节,能够衔接新旧知识,说明目的,渗透动机,创造氛围。问题导入、故事导入、音乐导入、图画导入、名言警句导入、实验导入、直接导入、谜语导入等都是科学有效的导入形式。     

趣谈导入新课

新课导入的方法是多种多样的。其中故事导入、解释标题导入、复习导入、新旧联系导入,设置悬念导入、多媒体导入、时事导入、诗词导入等是历史教学中的几种常用的导入方法。     

新课导入原则及其模式探析

新课导入是课堂教学整体结构的重要组成部分,有效性、科学性、互动性和教育性是新课导入的基本原则,问题导入型模式、范例导入型模式、情境导入型模式、迁移导入型模式、宏观导入型模式和叙事导入型模式是新课导入的基本模式。     

试论音乐课堂的导入方式

课堂导入是音乐课程中重要的组成部分,一个恰当的课堂导入是教学成功的开始,有利于提升课堂教学效率。音乐课堂可采用多媒体导入、故事导入、诗词朗诵导入、表演导入、问题导入、激趣导入等多种导入方式。     

数学新课导入方法初探

导入新课是数学教学中极其重要的一个环节,也是一堂课成功的起点和关键。数学新课导入的方法很多,主要有直接导入新课、类比导入新课、讲故事导入新课、承前启后导入新课、设置疑问导入新课、故作悬念导入新课、由身边事物导入新课、通过实验导入新课、应用错例导入新课九种。     

高中数学教学中的导入方法

导入是新课教学的首要环节,可以为一节课的成功奠定良好的基础,直接导入、温故知新导入、创设问题情境导入、设疑激趣导入、观察导入、趣味导入等六种导入方式是高中数学教学中的常用导入方式。     

大学英语课堂导入常见问题分析及教学例证

英语课堂导入是英语教学中的重要一环,但是在日常教学中课堂导入却不尽如人意。该文分析了大学英语课堂导入中的一些常见问题并提出相应对策,且结合笔者的教学实践,介绍六种导入方式。实践发现,图片导入、视频导入、热点话题导入、典故导入、游戏导入和情境表演都是卓有成效的。     

小议政治课教学的导人艺术

政治课的导入要讲究艺术性,良好的新课导入能激发学生的学习兴趣,是课堂教学成功的基石。在教学实践中．采用引文导入、娱乐导入、寓平于奇导入、设疑导入、纵向导入、横向导入、联系实际导入、利用现代教育技术导入等方法,效果较好,但导入时要注意实效。     

初中道德与法治课堂导入方法探究及案例分享

课堂导入是一种教学行为,也是一种教学艺术,它是课堂教学中不可忽视的一个环节。导入的效果直接关系到教学的成果和质量。文章结合初中道德与法治课程的特点,提出了兴趣导入法、情境导入法、情绪感染导入法、问题导入法、开门见山导入法、多媒体导入法等,以实现课堂导入的科学化、理论化和艺术化。     

浅谈高中数学新课导入法

导入新课是教学的重要环节．它是课堂教学的先导。导入新课的方法很多,主要有直接导入法、复习导入法、悬念导入法、设疑导入法、趣味导入法等等。选取恰当的导入法能提高课堂的教学效率．     

浅论初中历史课堂教学的导入方法

课堂导入是课堂教学的重要一环,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。导入技巧化,可以为课堂教学整体的艺术化创造良好的开端。方法如下:故事导入法、新闻导入法、设置悬念导入法、诗词导入法、图像导入法、歌唱导入法、实物导入法、复习导入。     

别开生面的生物课堂导入——血疑、原音重现、开心辞典与寻宝

<正>导入的方法有很多,比如问题导入、实验导入、诗词导入、歌曲导入、漫画或图片导入、视频导入、谜语导入、谚语导入,等等。只要你是个有心人,就一定能"文思泉涌"。好的课堂导入会成为一节课的亮点。但必须注意的是,这个亮点不仅仅是形式上的亮点,更重要的,这个亮点必须为内容服务,脱离本节内容的亮点宁可舍弃。如果你准备了一个亮点,务必要准     

创设情景 上好政治导入课

导入是一堂课的开端,也是一堂课的关键。运用一些教学艺术,比如故事导入法、时政热点导入法、多媒体导入法、小品导入法、辩论导入法,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣。     

谈高中思想政治课教学的导入艺术

课堂教学是高中思想政治课一直以来传统的教学模式。课堂导入,提问、练习、总结、整体评价是一个整体,而其中课堂导入是画龙点睛的一笔。良好的开端是成功的一半,一个好的课堂导入,是一节优质课的保证。从热点问题导入、创设情境导入、谚语、诗词导入、数字导入等几个方面,阐述了思想政治课课堂导入艺术,勇于创新,认真实践,为讲好思想政治课开了一个好头。     

小学英语复习导入法的经验浅谈

<正>导入是教师在上一课新的课文内容之前,组织学生进行课前的心理准备和知识准备,引导学生进入学习的行为方式。导入的方法一般有复习导入、直接导入、演示导入、实验导入、实例导入和故事导入等。一节课应该选择哪种导入法以及如何导入,要根据教学内容、课型及学生的实际情况来定。本文主要是谈谈复习导入的几种设计,我从以下几方面作了尝试。     

小学数学课堂导入的作用及形式

导入是课堂教学的重要组成部分,是吸引学生注意力,提高课堂教学效果的关键。小学数学教师可以通过复习导入法、故事导入法、游戏导入法、情境导入法等方式,优化小学数学课堂导入,提高教学效果。     

例谈美术课堂教学导入“六法”

导入是一节课的开始,一个好的导入是一堂好课的开始。导入新课的方法很多,但归纳起来无非两种:直接导入和间接导入(迂回导入)。小学美术课为了增加学生学习的趣味性,则更多采用了故事导入、设疑导入、     

浅谈思想政治课导入方法

导入是课堂教学的重要环节,是一节课成功的基础。好的导入能够唤起学生内心对知识的渴望和追求,能够激发学生的学习兴趣。因此,本文介绍了多媒体导入法、漫画导入法、时事导入法、巧设疑问导入法等导入方法。     

巧用导入艺术 激活语文课堂

课堂导入是一门艺术,生动、有趣的导入语可以吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,提高教学效果。本文从故事导入法、音乐导入法、简笔画导入法、多媒体情境导入法、诗歌朗诵导入法等方面,探究初中语文课堂教学导入艺术。     

浅谈英语课堂导入

良好的开端是成功的一半,精妙的导入就能使教学事半功倍,激发学生的求知欲,调动学生的积极性,从而达到很好的课堂教学效果。课堂导入是教学的一个重要环节,我们只有合理、巧妙地设计导入环节,才能提高课堂的整体实效性。导入的方式有很多,如图片导入、实物导入、交谈导入、歌曲导入、游戏导入等。下面我根据自己多年的实践,谈谈英语课堂导入的一点想法。