影响中职学生学习兴趣的因素及对策探析

目前中职学生普遍存在的厌学现象,造成这种现象的原因是多方面的,有社会、学校、家庭和学生自身等各种原因．如这种现象不及时加以解决,许多中职学校将无法完成预定的教育目标．尝试从学生自身、学校教学和教师等方面提出解决对策．     

让摄像头成为加强对学生管理的利器

某校接连发生了两起失窃案,学校在警方的建议下安装了摄像头。从这以后,不仅失窃现象没有了,诸如学生故意踢门、乱丢乱扔垃圾等不文明现象也得到了有效遏制。很多学校对学生行为习惯的管理,受到人力、物力等的影响,往往不能落实。在教室里安装了摄像头后,既可以节省人力,也使学校能更有效地对学生进行管理。     

大学生课堂问题分析及对策

目前高校课堂教学在中存在着很多问题,学生迟到、早退甚至缺席现象严重。造成这种现象有来自学生自身的因素,同时也有来自外部社会、学校等各个方面的因素。针对这一现象,本文从对学生的思想教育,对教师的师德师风教育、制度建设,以及学校管理等方面提出了一些针对性的方法。     

职业学校流生现象的心理原因与教育对策

流生是指学生在校学习一定阶段后因各种原因而导致无法继续学习的一种现象。据调查,流生现象比较明显地存在于中职学校之中。自卑心理、消极心理、压抑心理及逆反心理等是产生流生现象的主要心理原因。学校必须从帮助学生明确学习动机、培养学生学习兴趣、提高学校教学质量等方面着手,使每一个学生都能顺利完成学业。     

中小学侵犯学生权利现象剖析

在当前的学校生活中,存在着学生的生存权受到威胁、参与权受到妨碍、选择权受到限制、自主活动权缺失等影响学生学校生活质量的现象。这些现象出现的直接原因在于教育者民主知识的缺乏,学生自我保护、自我控制意识与能力的缺乏。提升学生学校生活质量可以通过使学生了解民主生活必备的相关知识、养育学生的权利意识、实施权利剥夺、提高学生民主生活能力等途径实现。     

初中校园欺凌现象分析及防治策略

校园欺凌是指发生在学校内或学校外,施加于学校成员并导致其身体或精神感到痛苦的行为。它是一种对学生、学校、家庭、社会存在隐性或显性危害的常见现象。目前,全世界已有20多个国家对校园欺凌现象进行了系统的研究。挪威、美国等国家依据研究成果已出台了相应的法律来保护学生。     

关于独立学院大学生厌学现象的思考

当前独立学院大学生中存在着不同程度的厌学现象,如学习被动盲目、自我放松过度、热衷锻炼能力、考试作弊盛行等,这直接影响了学校的社会认同度。在独立学院大学生中出现的厌学现象是社会、学校及学生自身等多种因素综合作用的结果。为了解决这一问题,可以从创新学校教育理念、激发学生学习动机、营造良好学习氛围、建立和谐师生关系等方面着手。     

高职学生厌学的原因分析及解决方法

近年来,高职学生的"厌学"现象呈上升趋势,严重影响了学校教学。本文从学生、教师、学校及教育制度等方面探讨其形成原因,而后从学校和教师的角度出发,提出转变学生"厌学"现状的方法,通过加强高职学生的自信心、提高其学习兴趣等方法来改变他们的"厌学"思想。     

发达城市影子教育的发展：调查与反思——以广州市为例

作为一种显著的教育现象,影子教育对家庭、学生及学校教育产生了深远影响。通过对广州市部分在校学生的调查发现。影子教育现象已被自然化,表现为学生自愿、家长支持、学校鼓励、教育市场繁荣等方面。但也出现家庭教育支出大、学生学习负担重、教育焦虑等潜在问题。而要解决这些问题．应将教育培训机构纳入政府的教育管理监测系统,学校教育也应着力维护教育的本义,提供个性化教育服务。     

加强和改进中职学生思想道德教育的思考

中等职业学校学生思想道德教育工作是一项复杂而艰巨的工作,受到社会、学校、家庭等多方面因素的影响。因此加强和改进中职学生思想道德教育,是值得我们每一个职教工作者探讨、研究的。近些年来,职校生违规违纪违法现象出现较多,也不乏一些恶性事件。本文试通过对这些现象的例举,从个人心理、是非观、社会及学校等方面因素的分析,提出中等职业学校对学生进行思想道德教育的对策。     

浅析教师工作中的懈怠现象

当前受着工作懈怠风的影响,在学校中也出现了不少懈怠现象。教师的工作懈怠现象,来源于市场经济、管理制度、学生教育,以及教师自身等诸多方面,一定程度上制约着学校教育的发展。     

“分层教学“在中等职业学校数学教学中的应用

中等职业学校学生的数学高分与低分之间的分差在年年增大,同一个专业、同一个教学班学生的数学知识、数学能力、数学思维品质等方面的差异悬殊,形成了明显的"层差"现象,这种现象给数学课堂教学带来了诸多矛盾.本文结合教学实践,提出解决"层差"现象的路径,以助于推进中等职业学校数学教学效率的提高.     

加强学习目的教育 改善学生厌学现象

教育作为掌握、传播、更新知识的基本方式,为全世界所重视。随着全球经济的飞速发展和知识爆炸时代的来临,学生厌学现象成为最受关注的焦点问题之一,在同一时代不同国家、同一国家不同地区、同一地区不同学校都存在学生厌学现象。可以说,学生厌学不仅是教育现象,更是一个社会现象。这一现象与时代背景、社会环境、家庭条件、学校教学等各个方面都有着广泛而复杂的联系。     

初中学生反学校文化的动因透析

国内关于学生反学校文化的理论与实证研究都处在萌芽状态，研究者运用质的研究方法，对初中学生反学校文化的成因进行了微观研究，论证了学生反学校文化的条件。学生反学校文化与教学内容、教师的教学态度、组织形式、教学时机、学生的学习兴趣、教室的物理环境等都有密切关系。只要教师正面引导，可以缓解学生的反文化现象。     

看到学生如此厌学之反思

学生有厌学情绪是学校中的一种现象、家庭中的一道难题,从教师、学生自身以及家庭和社会等方面分析学生厌学的原因,从学校和家庭的教育方法、师生关系和社会环境等方面提出几点改变学生厌学的想法。     

注重换位思考,促进学校教育公平

在学校,一些不公平现象的确不同程度地存在着。如,学校骨干教师推荐,优秀人才、先进人物评选,领导干部所占比例比一般教师大;学校年度考核评比,领导干部比普通教师加分因素多;学校获得各种荣誉奖牌,总被认为是学校领导的功劳;新学年学生编班排座位,教师子女、教师亲朋好友子女、成绩优秀的学生享受的照顾比一般学生多等,这种考核评比不公、奖励待遇不公,以及学校各种规章制度不公等现象的客观存在,往往会在学校众多师生心里形成一定的阴影,导致一些     

浅谈技校学生吸烟问题与禁烟思考

我校校园抽烟现象不时可以见到,在学生宿舍、厕所、甚至教室及校园内没有教师的场所,都会见到学生吸烟的现象,出了学校门口更是经常见到一群群旁若无人抽烟的学生,他们当中以男生居多,女生吸烟比较少见,但并不等于没有。技校学生的吸烟行为,除了影响学生自身身体外,在一定程度上严重影响了学校的教育质量和声誉,成为学校实施素质教育的一大障碍。对于这些正在长身体的学生吸烟的现象,应该引起我们的足够重视和关注,学校也三番五次强调禁止学生吸烟,并出台了相关的规定和措施,学生吸烟的现象有所减少和收敛,但禁止学生吸烟的工作仍然是任重而道远。     

82:1带来的思考

82:1,这个数字是某高职学院一年内在江苏一家电子厂离职和留职的顶岗实习学生人数的比例。调查显示,顶岗实习初期存在学生大量离职现象,造成这一现象的原因来自于学校、实习单位和实习学生等方面。为此,应从学校教育、实习管理和校企合作等方面入手,齐抓共管,实现合作共赢。     

依托兴发教学应对学生课堂消极沉默现象的实践探究——以中职语文课堂教学为例

注重中职学生的语文基础知识学习,掌握日常生活和职业岗位需要的阅读、写作、交际能力,提升学生语文综合素养,促进学生职业生涯发展是中职语文教学的主要目标。而在教学实践中,中职学校语文教学出现的学生课堂消极沉默现象,严重阻碍了语文教学的实效性,影响语文课堂教学质量。文章针对中职学校学生存在的问题进行分析,并就语文课堂教学中运用情感教学、思维教学、体验教学等兴发教学法应对学生课堂消极沉默现象予以实践探究,以期改进中职学校语文教育教学,促进学生全面发展。     

和谐——体育教学中师生关系的基石

"学校"从词源来看,是学生愿意去的地方,学校被誉为"孩子们的乐园"。但是,现在的学校却使一部分学生对学校和学习丧失兴趣,产生情绪障碍,出现厌学、逃学等现象。