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社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基础和重要组成部分,是马克思的科学社会主义理论在中国的发展和突破,江泽民同志在十五大报告中强调:“我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段”。因此,正确认识我国所处的历史阶段,对于我们党制定和执行正确的路线、方针、政策,坚持建设有中国特色的社会主义道路,具有重大的意义。 相似文献
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毛泽东在探索适合中国国情的社会主义建设道路和研究社会主义理论时,提出社会主义分为"不发达"和"比较发达"两个阶段,我国处在"不发达的社会主义"阶段,并且认为这个阶段要经过一个相当长的发展时期.这些具有开创意义的思想,丰富和发展了马克思主义.它既是我们党形成社会主义初级阶段理论的思想来源之一,也对深入研究社会主义初级阶段理论具有方法论的指导意义. 相似文献
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毛泽东在探索适合中国国情的社会主义建设道路和研究社会主义理论时，提出社会主义分为“不发达”和“比较发达”两个阶段，我国处在“不发达的社会主义”阶段，并且认为这个阶段要经过一个相当长的发展时期。这些具有开创意义的思想，丰富和发展了马克思主义。它既是我们党形成社会主义初级阶段理论的思想来源之一，也对深入研究社会主义初级阶段理论具有方法论的指导意义。 相似文献
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一社会主义社会是一个相当长的历史时期,需要经历从不完善到完善的发展过程。根据我国社会生产力的发展水平以及与其相适应的生产关系的特征,我国目前正处在社会主义初级阶段。明确提出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断,是我们对社会主义再认识的突出成果,是马克思主义理论同我国社会主义建设实践相结合的突出成果。 相似文献
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李俊 《新疆广播电视大学学报》1999,(4)
江泽民同志在党的十五大报告中再次论述了中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段的科学论断。社会主义初级阶段是邓小平理论的重要基础,是建设有中国特色社会主义全部论述的基本 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中,进一步阐述了党的十一届三中全会以来我党作出加社会主义初级阶段理论,进一步确定了社会主义初级阶段的基本路线和纲领,对社会主义初级阶段思想道德建设提出了具体的要求,这对我们加强新时期大学生思想道德教育具有十分重要的指导意义。本文从分析社会主义初级阶段社会关系等方面对大学生思想道德素质的影响人手,谈谈在新的历史时期如何进一步加强大学生思想道德教育的认识。党的十五大报告指出,社会主义初级阶段的理论有两层含义,一是我们已经进人社会主义,即我们已经建立起社会主义的基本制度,并且… 相似文献
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正确认识我国国情,是建设社会主义现代化的基本出发点,是制定正确路线和政策的基础。中国共产党在认真总结我国社会主义建设经验的基础上,提出了社会主义初级阶段理论,江泽民总书记在十五大报告中进一步阐述了这一理论,并强调指出,中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。认真学习,深刻领会社会主义初级阶段理论,充分认识和准确把握我国社会主义初级阶段的基本国情,对于我们高举邓小平理论的伟大旗帜,推进教育的改革和发展,开创基础教育的新局面,具有十分重要的指导意义。在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是人民群众… 相似文献
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高等教育适应性是高等教育改革和发展的永恒主题,不少专家学者为此进行了理论探讨,可谓见智见仁。江泽民同志在党的十五大报告中强调指出：“我们解决种种矛盾,澄清种种疑惑,认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策,关键还是在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。”准确把握社会主义初级阶段的本质,这足探讨高等教育适应性的关键。一、构建多元化的办学体制江泽民同志在“十五大”报告中进一步重申和强调了社会主义初级阶段的理论,并作了精辟的论述：我国虽建立了社会主义制度,… 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中重新强调社会主义初级阶段理论,对于我们深刻认识当代中国的国情,自觉高举邓小平理论的伟大旗帜,做好现在和今后要做的事情,具有鲜明而又深远的历史意义。对我国所处的社会主义初级阶段再认识,包含着这样一个深刻的底蕴,即社会主义在 相似文献
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一、要进一步提高认识必须坚持用邓小平后勤理论和江泽民同志关于“三个代表”的思想,做为高校后勤社会化改革的指导思想。邓小平后勤理论中有一个基本思想,就是任何改革都要有利于人民群众,让人民群众得到较多好处。江泽民同志指出,我们的党始终代表着最广大人民群众的最大利益。高校后勤社会化改革,必须遵循这些基本精神,必须从“政治”的高度来认识和处理高校 相似文献
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刘凤吉 《中学政治教学参考》1998,(3)
进一步学习和把握社会主义初级阶段理论刘凤吉江泽民同志在党的十五大报告中指出：“面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务,我们解决种种矛盾,澄清种种疑惑,认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策,关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本... 相似文献
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吕家鸿 《赣南师范学院学报》1998,(2)
认真学习邓小平教育理论正确处理地方师院改革发展中的几个关系吕家鸿（赣南师院副院长、教授）党的第十五次全国代表大会,把我国社会主义各项事业的全面改革和发展,推向一个崭新的时期。江泽民同志在十五大报告中,高度概括了邓小平教育理论,是我们教育战线的同志解放... 相似文献
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党的十五大报告在论述有中国特色社会主义的文化建设时强调指出,“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”,要“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益”。这就明确指出了加快高校体制改革的重要性。高校后勤改革是整个高校改革的重要组成部分,后勤改革涉及方方面面的利益,需要强有力的思想政治工作来保障。认真研究后勤思想工作如何围绕高校改革,应时而动,择时而变,充分发挥高校后勤思想政治工作的教育、管理、经济、社会效能,就成为一个非常重要的现实课题。高校改革中后勤思想政… 相似文献
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全福臣 《黑龙江教育学院学报》2000,(2):49-50
随着我国高等教育改革的不断深入,后勤社会化改革的时机和条件已经基本成熟。高校后勤在向社会化迈进过程中,必然会遇到这样或那样的问题,如何加强理论研究,摸清后勤职工在转轨时期存在的思想认识问题,探索和寻找解决问题的正确答案,是摆在思想政治工作面前的当务之急。我们要进一步增强职工对后勤社会化改革的意识和紧迫感,因势利导把后勤职工的积极性和创造性充分调动起来。为此,思想政治工作对实现高校后勤社会化起着重要的作用。 一、思想政治工作是实现后勤社会化的重要组成部分 高校后勤社会化改革,是我国高等教育领域一项重… 相似文献
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江泽民同志多次指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机和活力的源泉。”高校后勤改革是我国教育体制改革的一部分,在后勤社会化改革中坚持创新精神是高校后勤工作实践的要求。一、高校后勤改革高校后勤社会化就是将高校后勤服务纳入社会主义市场经济体制,建立政府主导、社会承担为主、高校选择的市场化后勤服务体系。高校后勤社会化有两个显著特征:1.市场特征。高校后勤社会化是社会主义市场经济 相似文献
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浅议高校后勤管理中的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
一、高校后勤工作的基本内涵
传统的后勤管理理论认为,高校后勤管理包括人、财、物：时四个基本要素。也就是说,搞好后勤工作必须在选人、用钱、管物、惜时四个方面下功夫。当今我国高等教育正处在一个新的历史时期,随着知识经济、信息技术的迅猛发展,高校的办学条件在不断改善,高校所拥有的设备设施在不断增多, 相似文献
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初级阶段国情与职业教育王言吉江泽民同志在党的“十五大”报告中明确指出：“我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。”我国经济发展的成功之路离不开“初级阶段”理论这块战略基石。我国职业教育发展的成功之路同样离不开“初... 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1998,(2)
江泽民同志在党的十五大报告中,根据邓小平理论和党的基本路线,科学地、全面地阐述了建设和发展有中国特色社会主义民主政治的思想。认真学习和深刻体会十五大报告关于我国民主政治建设的若干论述,对于我们准确把握和理解有中国特色社会主义民主政治的科学含义及其基本内容,积极探索适合社会主义初级阶段基本国情的民主政治的建设和发展模式,具有重大的理论价值和实践意义。一、建设有中国特色社会主义民主政治的科学含义江泽民同志指出:"建设具有中国特色社会主义的政治,就是在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。"①不言而喻,这个论断不仅阐明了现代民主国家民主政治应当具有的一般特性,也阐明了我国民主政治的鲜明个性,其丰富而又深刻的含义可以用"三个根本"来概括。 相似文献
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党的十五大重新强调了社会主义初级阶段问题。江泽民同志指出“十一届三中全会以来.党正确地分析国情,作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。这是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要基础,是我们制定路线、方针、政策的根本出发点。今天所以有必要重新强调这个问题,是因为,面对前所未有的机遇和挑战,面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务,我们解决种种矛盾,澄清种种疑惑,认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不 相似文献