封面院士简介

黄祖洽湖南长沙人,北京师范大学教授,理论物理学家.1948年毕业于清华大学,1950年该校研究生院研究生毕业.主要从事核理论、中子理论、反应堆理论、输运理论及非线性动力学等方面的研究,是中国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一,积极参加和领导了中国原子弹理论的研究工作,对中国核武器的研制成功、设计定型及其他一系列科学试验研究作出了重要贡献.对中国第一个重水反应堆作了理论计算并纠正了苏联专家设计的临界大小数据.近年来在氢分子激发态的相互作用,及浸润相变理论及噪声在随机系统中的影响等方面作了大量研究.1980年当选为中国科学院院士(学部委员).     

本期封面院士简介

黄祖洽湖南长沙人,理论物理学家.1948年毕业于清华大学,1950年该校研究生院研究生毕业.主要从事核理论、中子理论、反应堆理论、输运理论及非线性动力学等方面的研究,是中国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一.积极参加和领导了中国原子弹理论的研究工作,对中国核武器的研制成功、设计定     

孙慧霞作品赏析

孙慧霞（1972-）,女,河南原阳人,毕业于清华大学美术学院,硕士,现为濮阳职业技术学院艺术系讲师,中国高校美术家协会会员,主要从事美术创作与理论研究及美术教学工作。主要业绩：2007年获清华大学一等奖学金;14幅作品分别参加清华大学美术学院研究生四人绘画作品展、优秀硕士生毕业作品展、现代中日名作选拔展.     

关注分数背后的真正含义——访北京教育学院钟祖荣教授

钟祖荣，湖南澧县人，毕业于北京师范大学经济系和教育系，获经济学学士学位(1984年)和教育学硕士学位(1998年)。现任北京教育学院教育管理系教授。主要从事教育学原理、教育哲学、人才学、学习科学等课程的教学和研究。出版个人专著有《现代人才学》(1988年)、《基础教育哲学引论》（1996年)、《学习指导的理论与实践》(2001年)。     

张履谦院士书法作品赏析

张履谦中国工程院院士,雷达与电子技术专家。1951年毕业于清华大学电机工程系,长期从事雷达、电子对抗、空间测控技术等方面的研究、设计工作。参与我国通信、气象、导航、遥感等应用卫星和载人航天及探月工程的研制,为中国雷达技术进步与航天事业的发展做出了突出贡献。1985年获国家科技进步奖特等奖;1997年获何梁何利基金科学技术进步奖。     

红河学人

白　云 ,副教授 ,1 965年生 ,云南建水人。现为蒙自师专党委宣传部部长、云南省史学会理事、中国国学研究会会员。 1 989年毕业于云南师范大学历史系 ,获历史学学士学位 ,1 994— 1 995年在北京大学历史系进修研究生主要课程 ,1 999— 2 0 0 0年在北京师范大学史学研究所做访问学者 ,师从著名学者瞿林东先生学习。主要从事中国史学史及史学理论研究 ,承担过 2项省教委社科课题的研究工作 ,出版了《史学概论》、《史籍导读与史料运用》、《新编中国历史文选教程》、《文献阅读通论》等专著和教材五种 ;主要论文有《中国古代史学批评的发展轨…     

《地理教育》优秀论文作者简介

翟秋敏女汉族 1973年生河南省许昌县人,2000年毕业于北京师范大学,获理学博士学位,现为河南大学副教授,《古地理学报》编委委员,主要从事自然地理学和第四纪环境学的教学与研究工作。 1997年以来,先后在北京师范大学、河南大学讲授地质地貌、地理环境演变、环境地球化学等课程,并多次带领本科生、研究生进行自然地     

教坛英华

刘书林 清华大学教授、博士生导师。１９４６年１１月生 ,山东德州人。１９８７年毕业于中国人民大学国际政治系 ,获法学博士学位。长期从事马克思主义理论与思想政治教育专业的教学和研究工作。现任清华大学高校德育研究中心主任 ,清华大学人文学院党委副书记、“两课”教学部副主任。主要代表作有 :《青年思想政治教育学原理》（普通高等教育“九五”国家级重点教材 ,获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖）、《当代中国人权状况报告》（获“五个一工程”奖）、《麦克唐纳社会主义新评》、《追求辉煌》等。曾主持国家哲学社会科学年度课程…     

名师风采

<正>丁俊萍,中国人民大学本科、硕士研究生毕业,北京师范大学博士研究生毕业,法学博士。武汉大学二级教授、珞珈杰出学者、政党研究所所长;国家精品课程、精品资源共享课程、精品在线开放课程"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程负责人;马工程多本重点教材编写组主要成员。主要从事党建理论研究和当代中国政治研究。主持国家社科基金重大课题、重大专项课题等数十项;发表学术论文300多篇,出版学术著作20余本;主编和参编教材30余本。曾获中国高校人文社科优秀成果一等奖二等奖、国家教学成果一等奖、高等学校教学名师奖、宝钢教育奖及多项湖北省人文社科成果奖和教学成果奖;获国务院颁发的政府特殊津贴。国家"万人计划"教学名师,全国教育系统巾帼建功标兵。     

名师风采

黄祖洽,1924年出生,湖南长沙人。理论物王里、核物理学家和教育家。中国科学院院士,北京师范大学教授。中国核反应堆和核武器事业的开拓者之一,中国原子弹和氢弹理论设计的领导者和参与者之一。1950年清华大学研究生毕业。曾任中国原子能研究所副所长,核武器研究所副所长,《物理学报》、《中国物理(英文版)》主编。     

北师大中青年学者简介

<正>王炳林,男,１９６１年出生,山东东营市人。１９８３年毕业于山东师范大学政治系,获教育学学士学位,１９８６年毕业于北京师范大学马列所,获法学硕士学位,并留校任教,１９９１年破格晋升为副教授,１９９７年在北京师范大学法政所在职攻读博士,２０００年获法学博士学位。现为北京师范大学法政所教授,博士生导师,北京师范大学党委宣传部部长。兼任首都高校马克思主义研究会副会长、北京市统战理论研究会理事,系北京市新世纪理论人才“百人工程”成员。     

注重科学研究与实践探索、政策咨询相结合──中央电大丁新研究员简介

丁新1946年6月20日生于贵阳,1970年3月毕业于清华大学工程物理系本科,1981年在清华大学研究生毕业并获工学硕士学位。1981年分配到中央广播电视大学,历任中央电大力学教研室负责人、中央电大远距离教育研究室副主任、远距离教育科学研究所副所长。现任中央电大远距离开放教育研究所所长、研究员、中央电大学术委员会委员;中国电化教育协会常务理事、广播电视教育委员会副主任委员、秘书长、学术委员会委员;北京师范大学教育技术学兼职教授、远程教育方向硕士研究生导师。丁新研究员从事远程教育研究已有十余年的历史。他的研究几乎涉及…     

开展学术交流 展现专家风采——徐辉教授简介

徐辉，男，1963年出生，重庆万州人。现为重庆市比较教育学学术带头人、博士生导师、西南师范大学社会科学研究处处长、教科院教授、中国比较教育研究会常务理事、全国中青年教育理论工作者研究会理事。1984年毕业于重庆教育学院英语专科，在中小学从事教学工作多年。1989年毕业于西北师范大学教育系，专业为外国教育史，获教育学硕士学位，1997年毕业于北京师范大学国际与比较教育研究所，     

中青年史学家——杨共乐教授

正杨共乐,1962年4月出生,浙江省诸暨市人,现为北京师范大学历史学院教授、博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学史学理论与史学史研究中心主任,兼任中国历史研究院学术咨询委员会委员、北京市历史学会会长等职。主要从事中外古史比较、古代罗马史等领域的教学和研究工作。入选中宣部"文化名家"暨"四个一批"人才、国家"万人计划"哲学社会科学领军人才。主持多项国家及省部级项目,曾获北京市哲学社会科学优秀成果奖二等奖、北京市教学成果奖一等奖。     

宋德剑 研究员

<正>宋德剑(1971-),男,江西丰城人,嘉应学院客家研究院副院长、历史学硕士,研究员。兼任中国客家学专业委员会副主任委员。1995年毕业于江西师范大学历史文化旅游学院,获历史学学士学位;1998年毕业于江西师范大学中国地方史专业,获历史学硕士。1998年至今在嘉应学院客家研究院从事客家历史文化研究。主要从事区域历史文化、客家民俗、民间信仰等领域研究,2014年晋升为专门史专业研究员。十多年来,先后完成一系列重大课题研究。主要为:国家社科基金重大委托项目《中国节日志春节·广东卷》(2010年立项,第三     

博士生导师李荣宝教授

李荣宝,1957年6月生,福建省武平县人,1988年7月毕业于福建师范大学外语系,获硕士学位;2000年7月毕业于北京师范大学心理系,获博士学位。师从著名心理学家彭聃龄教授,对人类语言认知进行过系统深入的研究。2005年作为访问学者在加拿大布兰顿大学心理系从事研究工作。曾任福建师范大学外国语学院副院长,现为福建师范大学外语学院教授,     

科学性、实效性——学校心理健康教育的两大支点——访著名心理学家林崇德教授

１９６５年毕业于北京师范大学教育系心理专业，１９８４年获博士学位，现为北京师范大学发展心理研究所所长、教授、博士生导师，中国心理学会副会长。多年从事发展心理学的研究，先后承担并主持“七五”规划原国家教委重点项目“中小学生心理能力发展与培养”等１０项国...     

《知识转型与教育改革》之要旨解读及启示

一、作者简介石中英,1991年毕业,获教育学学士学位;1991年至1997年在北京师范大学教育系学习,先后获教育学硕士和博士学位;2000年至2001年受国家留学基金委资助,赴英国伦敦大学教育学院教育史与教育哲学系进修。主要研究方向为教育哲学,主要学术兴趣涉及教育基本理论、教育认识论、教育民俗、教育哲学史、教育学     

《知识转型与教育改革》之要旨解读及启示

<正>一、作者简介石中英,1991年毕业,获教育学学士学位;1991年至1997年在北京师范大学教育系学习,先后获教育学硕士和博士学位;2000年至2001年受国家留学基金委资助,赴英国伦敦大学教育学院教育史与教育哲学系进修。主要研究方向为教育哲学,主要学术兴趣涉及教育基本理论、教育认识论、教育民俗、教育哲学史、教育学     

锐意进取全力培养生命科学与技术创新型人才——专访北京师范大学生命科学与技术实验教学中心主任向本琼教授

向本琼,博士,教授。1988年毕业于北京师范大学生物系生化专业,1994年获北京师范大学生物系生物化学理学硕士学位,2003年获北京师范大学生命科学学院生物化学及分