谈初中英语课堂教学中的创新教育

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。要培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,当今教师必须营造创新氛围,培养自力探究能力,构建创造性课堂教学模式。     

浅谈作文教学的创新

创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育的主旋律,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的重要任务。作文教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地,为此,教师在指导学生写作过程中要求做到选材立意要有创新,要富有时代气息;写法上要运用一定的技巧,使文章“立”起来;语言上要丰富生动,文采飞扬等,使作文教学真正做到创新。     

机械原理教学中学生创新能力的培养

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地.要培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,当今教师必须营造创新氛围,培养自力探究能力,构建创造性课堂教学模式.     

生物教学中的更新与创新

生物教师开展更新与创新是当今课改的主流,创新教育是教学的灵魂,是教学生命的延续。生物教师要更新教育手段、创新教学方法,将学生培养成为新一代的创新人才。     

信息技术教学中创新能力的培养

创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题,笔者就当今信息技术教育,谈谈如何在信息技术教学中培养学生的创新能力。一、教师教育观念的转变是创新教育的前提在教学中对学生进行创新能力的培养,首先要解决的问题是教师教育观念的转变,教师应该认识到,教育不应该仅     

语文课堂中学生创新思维的培养

新课标要求教师要积极培养富有创造能力和创新精神的学生,这同时也是当今时代对我们每一位教师发出的呼唤,更是当今实施素质教育的核心。课堂是实施素质教育的主阵地。因此,我们的课堂教学必须渗透创新意识,着力培养学生的创新思维。怎样让学生幼小的心灵在课堂上发出创新思维的火花呢？     

开创语文创新教育之路 培养现代社会新型人才

中学语文教师在当今形势下要开展创新教育，在培养新型人才的道路上语文教师要努力改变观念才能担负时代重任，要充分利用多种途径全面培养学生，更要客观评价并保护学生的创新意识。     

会计教学与学生创新精神的培养

创新教育是当今素质教育的核心。要在教学中培养学生的创新精神，教师必须更新教育观念，并改革教学方法。     

谈中学英语教学中的创新教育

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,创新教育是实施素质教育的重要内容,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。作为一名合格的教师,要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。     

浅谈职业学校会计教学方法的创新教育

创新教育是当今素质教育的核心,要在教学中培养学生的创新精神,教师必须更新教育观念,并改革教学方法,要培养学生的创新意识和实践能力,就要不断更新教育观念,解放思想、勇于开拓、引导学生发现、探究、解决问题的能力,才能培养学生的创新意识和实践能力。     

浅谈英语教学中学生创新能力的培养

知识经济时代需要创新教育,培养学生的创新意识和创新能力已成为当今教育改革的主旋律,也是时代赋予教师的光荣使命,因此,英语教学要着力培养学生的创新意识,提升学生的创新能力。     

小学数学教学中培养学生想象力的策略研究

培养具有创新意识和创造力的人才已经成为当今教育更新、更高的要求。要培养创造力必须重视对学生想象力的培养。学生阶段是培养想象力、开展创造性学习的最佳时机。教师在课堂上应该给予学生充分发挥想象力的机会,让每一位学生都能插上想象的翅膀,进而促进其创新意识的开发。     

如何在英语课堂教学中实施创新教育

素质教育是当今教育改革的主旋律,以培养创新精神和实践能力为重点。课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、吐故纳新,培养一代有扎实基础、创新精神和开拓能力的高素质人才,是当今教育和教师的首要任务。在英语教学中,我们要抓好课堂这个中心环节。运用各种手段,实施行之有效的创新教育。     

数学课堂教学中创新意识和能力的培养

培养学生的创新意识是当今教育的重要内容．而在课堂中培养学生的创新意识已经是时代赋予我们教师的一个重要任务。所以．在小学数学教学中．教师要灵活运用各种教学方式．采取多种教学策略培养学生创新思维和能力。下面我就数学课堂教学中学生的创新意识和能力的培养这一问题谈一下自己的看法．     

浅谈中职思想政治课创新教学策略

当今国际竞争,归根到底是人才的竞争,哪个国家拥有人才,特别是众多的创造性人才,哪个国家在竞争中就赢得先机。创新教育呼唤创新型教师,创新人才的培养和造就,要靠创新教学。创新是思想政治课教学的内在要求,政治教师必须具备较高的创新教学素质,必须提高创新教学的能力,以培养学生的创新能力。     

在渗透创新教育中优化英语课堂教学

素质教育的重点呼唤我们教师在课堂教学中渗透创新教育。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律．学科教学则是培养学生创新精神和实践能力的主渠道。记得陶行知先生早在二十世纪初就提出“创新教育是一个民族生生不息的活力．是一个民族文化中的精髓。”的确．民族的复兴、未来的世界和当今现代化建设都需要大批创新型人才。因此，我们学校教师在全面推进素质教育的过程中要注重培养学生的创新能力．在作为教学主阵地的课堂教学中要渗透创新教育。     

英语教学中学生创新能力的培养

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育的主旋律。英语课堂教学也必须顺应时代的要求,构建新的模式,探索新的途径。也就是说,在继承以往英语课堂教学的经验和成果的同时要善于创新,善于培养学生的创造精神,发展其创新能力、激发其创新个性。那么,身为新时代的英语教师,我们具体该如何做呢？     

浅谈英语教学中学生创新思维能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养一代有扎实基础、有创新能力的高素质人才是当今教师的重要任务。中学英语教学努力做好创新的启蒙教育。作为教师,我们要努力营造创新氛围,促进学生创新思维的形成;培养学生参与意识,训练学生的发散思维,提高学生的创新能力;优化英语课堂教学,让课堂教学充满活力,在潜移默化中培养学生创新思维能力。     

提升学生创新能力，提高地理课堂效率

“科教兴国”是当今世界的共识,但创新才是一个民族进步的灵魂。当今教育改革发展的主旋律是以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。在学校教育中课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主要阵地。地理教学不仅要传授地理知识,而且更要发展学生智力、培养能力。但是,如何转变教育观念,弃旧汲新,培养出新一代有扎实基础,有创新精神,有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。那么应如何在地理课堂教学中进行创新教育呢？     

英语课堂教学中的创新教育

“创新是灵魂”（江泽民语）。社会发展的趋势要求创新。教育的发展必须适应其要求——进行创新教育。培养学生的创新能力是当今教育改革的主旋律,课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧吸新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？