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笔者多年从事少儿图书编辑工作,深感做一个优秀的少儿读物编辑并不容易。许多人都觉得少儿读物好编,进入门槛低。其实,要编出一本优秀的少儿读物,对编辑的专业素养要求是很高的。本文拟以多年的编辑经验,对少儿读物编辑需要具备哪些专业素养进行一些探讨。 相似文献
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在少儿读物编辑工作实践中,少儿读物编辑不仅需要热爱本职工作、认识到自身岗位所具有的使命感,而且有必要革新自身工作理念、提升自身工作能力,从而有效提升少儿读物编辑工作质量,进而为少儿精神文化生活的丰富及其健康成长提供保障。本文以提升少儿读物编辑工作水平、彰显少儿读物编辑工作价值为出发点,对少儿读物编辑应当具备的基本素养进行了研究与探讨。 相似文献
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20世纪90年代以来,由于时代的变迁、社会的进步、科技的发展和传媒的影响,在开放的环境中成长的现代儿童与上一代儿童在思维方式、行为习惯、情感取向等方面都表现出了较大的差异。这给少儿读物编辑出版者提出了新的特殊的要求:必须树立现代科学的少儿读物出版观念,出版的作品才能具有时代特征,在形式上、角度上、内容上才会有新的变化和突破,使少年儿童在快乐的阅读中受到潜移默化的教育和影响。科学的儿童理念是以儿童身心发展的基本规律为出发点的,是以社会发展的需要和社会对未来一代的期待为引导的。现代社会的变革为认识儿… 相似文献
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编辑素养其实是个老生常谈的问题,这个问题看似"老",但是在不同的历史时期,不同的编辑环境下,却是一个有着现实意义的"新"问题。同时,编辑素养也是一个多方面的问题,涉及文化底蕴、学识等等。在这里我想仅从少儿图书出版的特性上,结合目前少儿出版中存在的一些问题,谈谈成为一个好的少儿图书编辑需要具备的素养。一、少儿图书出版的特性1.少儿图书具有特定的读者对象少儿读物的特定读者对象——广大少年儿童,决定了它的思想内容在一定意义上 相似文献
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少儿读物的特性,是由其读者——少年儿童的特点决定的.少年儿童的生理、心理发展的特征,以及与这种年龄特征相联系的知识、经验水平,决定了少儿读物的一些基本特性:1.家庭教育的间接性.2.学校教育的相关性.3.儿童自身的可接受性.少儿读物的特性向我们揭示了它对编辑素质的要求,即少儿读物编辑必须了解少年儿童及其家长、幼儿园教育、学校教育对图书的要求,并具有把握这些要求的能力,进而编辑出版适合家庭教育的启蒙读物、有益于少年儿童成长和阅读的各种读物. 相似文献
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作为图书市场的重要组成部分,少儿图书无论从出书品种和数量都出现了前所未有的大发展大繁荣,而少儿图书编辑也面临着更高的挑战。如何提高自身素养,加强业务能力,以适应和胜任本职工作,是摆在少儿图书编辑面前的重要议题。本文就新时期、新形势下,少儿图书编辑应注重和加强提高的编辑职业素养问题,从几个大的方面加以阐释。认为编辑应全面提升综合素质,以更好的状态投入编辑工作,为少儿读者奉献出精美的精神食粮。 相似文献
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就少儿读物整体形象编辑与策划存在的问题进行了分析,着重阐述如何提高整体形象编辑与策划能力,表达了现代少儿读物发展的重要理念. 相似文献
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《儿童与动物》一文发表在《出版视野》2003年第5期上,曾荣获中国少儿读物编辑工作研讨会2003年优秀论文一等奖。这是值得一读的优秀论文。文章立论正确、观点鲜明,作者提出了要对儿童进行爱心教育。“爱心教育是对儿童重要的素质教育”,应从娃娃抓起,“从小教育他们爱护动物,扬 相似文献
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近年来,随着新闻出版业机制改革的推进,及现代新媒体的不断涌现,我国少儿报刊业面临着多方面的挑战。少儿报刊要想在这严峻的形势下脱颖而出,必须以"内容为王",高度重视刊物的质量。因此,报刊编辑的职业素养至关重要。以此为切入点,简单分析我国少儿报刊的现状及面临的挑战,进而详细阐述当前形势下少儿报刊编辑应该具备的职业素养。 相似文献
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编辑的职业特性决定了其在工作中必须发挥主观能动性,这种主观能动性主要表现在选题策划中要准确抓住信息,作出科学预测,送读者之所需;在组织书稿中要找准作者,实现策划意图;在审读加工中要善于从宏观和微观上把握稿件质量;在宣传推广中要积极协助营销部门,并做好选题后续服务和开发工作. 相似文献
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编辑文化与编辑素养构成 总被引:3,自引:0,他引:3
一 文化是一种历史现象,也是一种社会现象,它是人类改造自然、改造社会、改造主观世界的产物.从广义的角度说,它包括人类创造的所有精神财富和物质财富.狭义的文化概念则只指精神财富这一方面的反映,如文学、艺术、科学、教育等,这是一般人较多使用的概念.这是对文化特质的不同认识,如今的编辑"学者化"与"专业化"之争就与此有关. 相似文献
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文章阐述了古籍编辑工作的意义,从编辑思想的凝聚点与体现两个角度,分析了古籍编辑的编辑思想,并探讨了从事编辑工作应当具备的基本素养。 相似文献
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