体育学科多媒体CAI课件的制作与运用

就体育学科多媒体CAI课件的制作方法,阐述了作者的具体做法与创作经验,提出了在运用于体育教学过程中所遇到的问题和难点以及多媒体辅助教学在体育教学中使用的优缺点。所述内容具有探索性,以求传统体育教学方法在新的历史时期有所发展与创新。     

课件制作的几点体会

随着计算机的迅速普及和发展 ,多媒体辅助教学已成为现代教学的重要组成部分。它借助声音、图像、动画、交互等功能把许多难以用语言、文字叙述清楚的内容直观、生动地呈现给学生 ,使其加深理解 ,更深刻地掌握知识点。我校初中化学组在“质量守恒定律”一节的教学中 ,自己动手开发了“质量守恒定律———水电解的微观解释”多媒体课件。经使用 ,取得良好的效果。通过动手制作课件 ,我们有如下一些创作经验和心得体会 ,供大家参考、借鉴。首先 ,应确立课件的教学辅助地位。无论课件知识含量多高 ,制作多么精美 ,都不能取代教师的主导地位。在…     

关于多媒体课件制作的几点思考

文章围绕多媒体课件制作这一问题,论述了开发平台的选择,优秀课件设计制作应当注意多 方面问题和CAI资源库建设的问题。     

浅议高效制作多媒体课件

针对制作多媒体课件应注意的一些问题，提供了相应的解决方法和手段。     

CAI课件的制作与思考

计算机多媒体技术的发展为CAI课件的制作创造了良好的条件,计算机辅助教学的多方面应用,也引发了现代教育的一场教学革命。     

对多媒体教学课件制作与使用的几点建议——以高中物理课件制作为例

制作和使用中学多媒体课件:要根据知识要点的特征和学习者的心理特点来设计多媒体课件;多媒体课件制作过程中应注意经常对多媒体素材进行收集和整理;课件的设计应注重内容与形式和谐统一;多媒体课件还要注意画面和字幕的色彩配王;教师应树立正确使用课件辅助教学的观念;多媒体课件中媒体的使用宜突出重点和难点.     

也谈多媒体课件的制作

这些年,在使用多媒体课件辅助教学过程中,不断探索和改进课件的制作方法。有一些肤浅的体会和看法。     

浅谈多媒体CAI课件的制作技巧

计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向。CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着CAI的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。本文就基于流程图的可视化多媒体开发工具Authorware和专用于编制电子文稿的软件PowerPoint的特点，介绍了用这两种软件制作多媒体CAI课件的一些常用技巧。     

关于模拟电路实验课件制作的几点思考

随着计算机技术和多媒体技术的发展 ,模拟实验过程的课件愈来愈多。进行现实的模拟电路实验存在着一系列问题和困难 ,制作模拟电路实验课件可以有效地克服这些困难 ,这是因为模拟电路实践课件具有自身独特的特点。在模拟电路实验课件制作中 ,要解决好媒体制作工具选择、课件内容的处理等问题。     

多媒体科学课件的制作与运用

以《太阳系》教学为例,从素材获取方式、文本输入、图像处理、音频录制、视频截取及动画制作等方面,论述了如何准备课件制;从挑选制作软件、选择课件类型、编写课件脚本及集成教学课件等方面论述了如何制作多媒体课件。     

多媒体教学课件的制作与使用研究

探讨了多媒体课件制作与使用过程中存在的问题,并对课件的制作与使用提出了一些建议。     

民法本位纵论--对民法过去、现在和未来的深层思考

以探索民法的追求作为民法本位研究的逻辑起点.透过民法的历程,梳理国外、国内民事实定法本位的流变规律,探索民法本位演变的方向.回眸法本位观及中西民法本位理念的源起与流变,正视民法本位观在现今的争鸣,破解民法本位社会化问题,质疑民法社会本位说,提出我的民法本位观即近现代民法私主体权利本位论.采经济、社会、政治、文化、人性等多学科、多视角的方法对民法本位的种种基础进行分析.民法本位即指民法的中心任务和价值标准,从一定意义上讲,民法本位就是民法最核心的价值,而民法原则则是民法本位价值取向的外载形式.以民法私主体权利本位观作导引,对民事实定法之物权法所有权个人本位的兴起及社会倾向进行辨剖,对债法合同自由中个人本位思想及社会化补修作些析辨,分析定式合同的主体本位自由与社会化制限的原因,结合司法实践中案例,论析对于合同的社会顾虑与本位原则.对于民事立法实践,建议以带有社会顾虑的私主体权利为本位构设中国民法典体系、原则、制度和具体规范.     

警察执法中的民法适用

在民众的观念当中警察执法与刑事案件息息相关,且在执法过程中运用的基本上都是公法,实际上民法却发挥着更为广泛的影响。转变警察的执法理念、提高警察的执法水平、树立执法为民的服务宗旨在未来的警察执法中必不可少。     

多媒体课件制作的实践

CAI(computer aided instruction)即计算机辅助教学已经广泛应用在现代化的教学中,其中多媒体教学是其中一种最常用的方式。目前许多教师将自己制作的课件应用在实际教学中,帮助学生更好地完成各类学科的学习。由于多媒体课件图文并茂甚至还可以加载声音和视频,使整个教学过程摆脱以前教室中"黑板白字"单一的叙述加讲解的教学模式,形成了一种新的教学模式。     

民法基本原则之探析

民法基本原则是民法的母法,是市民社会中具有普遍适用效力和衡平作用的指导思想和根本准则.本文通过探析确立民法基本原则的准则,以期重新审视我国民法基本原则在我国的适用问题,使我国民法基本原则渐趋科学、规范并具有可操作性,同时为司法实践中有关基本原则适用问题的矛盾和冲突提供一个解决的途径和平台.     

略论民法学的教与学

在民法学教与学中要注意以下几点:注重民法学理论和基本概念,立足基础知识;推展案例教学法、学习法;打好基础,选好书籍,学会阅读,力戒死记硬背.     

断面图的课件研究与制作

针对学生绘制断面时存在的问题,研究使用AutoCAD、PowerPoint和抓图软件制作课件的方法和步骤,并通过所作课件的动画演示效果辅助提高断面图的绘图能力。     

论民法中的意思表示瑕疵行为

意思表示瑕疵的法律行为在我国又称为意思表示不真实的法律行为,意思表示不真实的法律行为包括无效法律行为和可变更可撤销的法律行为,一个合法健全的意思表示意味着表意人的内心意思和外在表意行为是一致的,是有效的民事行为,当行为人的内心意思和外在表现行为出现一定的偏差,则该意思表示存在瑕疵,意思表示瑕疵的类型有哪些、各种瑕疵的意思表示之间有何异同以及每种类型的意思表示瑕疵法律效力应该如何界定,是我国民法学界探讨的重要问题。     

MP3课件的规范、制作及教学应用

本文根据当前国内远程教育的现状,结合近年来MP3播放器的流行,提出了以MP3课件为手段的教学方式,主要论述了MP3课件的规范;MP3课件的制作、管理和下戢平台的设计;课程学习效果的评估方法.希望通过这种方式能达到好的教学效果.