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中国科学院力学研究所(以下简称“力学所”)作为我国力学领域的“国家队”,是一支重要的国家战略科技力量。新时期、新要求,明确力学所的使命、责任和目标,为国家作出重大贡献,是建强“国家队”的基本要求。为此,文章对标对表“充分体现国家意志、有效满足国家需求、代表国家最高水平” 3个方面要求,阐述了力学学科及力学所发展历程与国家重大需求的关系,分析了力学领域“国家队”的特征与使命任务、新征程中面临的新形势和新挑战,对如何建设好力学领域“国家队”提出了构想与举措。 相似文献
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当今时代,计算机的应用为建筑结构设计工作带来了极火的便利,但在计算机被广泛应用的同时,结构的力学感性认识对于年轻的工程师也是相当重要的。根据有关报道,目前的年轻工程师恰恰缺少这一点。在这里,本文作者向大家推荐了一种新的力学模型,对于大家理解掌握结构力学特性很有帮助。这种方法的主要特点是首先是定性(如利用基本原理),然后再定量(如利用数学原理)地对结构受力特性进行分析。 相似文献
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杨梅果实的力学特性及其贮藏过程中变化规律的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
果实的力学特性是设计收获、分级和加工系统的重要理论依据之一,本文主要对不同成熟度的杨梅果实的力学特性及其在贮藏过程的变化规律进行了试验研究,并借用弹塑性力学的赫芝理论对果实的力-变化关系进行了理论分析与试验验证,最后还建立了贮藏过程中屈服力随贮藏时间变化的不同阶段的回归方程,可用于预测在相应贮藏条件下的杨梅果实的屈应力,为改善杨梅果实的贮运质量提供理论参考。 相似文献
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对于工科学生而言.理论力学是一门非常重要的基础课程由于课时逐渐压缩,现代科学技术的发展,对于理论力学的教学提出了新的要求本文结合自己的教学过程,对理论力学教学提出几点反思与改进. 相似文献
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土的种类众多,土性随地点而异。每一种土的力学性质因其含水量、密度、结构、温度和孔隙水的化学成分的不同而各异,即使是同一种上样,其力学性质还取决于应力状态、应力历史、加荷速率和排水条件等许多因素,本文主要分析粘性土的力学性质及影响因素。 相似文献
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周又和与力学的渊源已30年有余,在力学的天地里不断地攀缘。追本溯源,他的历程是一条汗水凝聚着收获、前行伴随着思索,创新驱动着发展的奋发有为之路。而今,周又和还在寻找新的人生"异乡",走上更多"桥头",发现更多"踪影",使他新的"梦魂"能成为"中国梦"的一份子。 相似文献
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中国力学学会在钱学森、周培源、钱伟长、郭永怀等著名力学家的共同倡导和组织下,成立于1957年2月。中国力学学会团结中国力学工作者开展学术交流,在促进学科繁荣,普及力学知识,开展力学教育,发现优秀力学人才等方面起了重要作用。2001和2003年我会被中国科协评为先进学会,2004年被民政部评为全国先进民间组织。 相似文献
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从足球、乒乓球的击球方式和流体动力性能出发,建立力学摸型,提出了“附加作用力”的概念,得到了弧线球的运动规律及其横向偏离距离的定量结果 相似文献
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弹性力学具有很强的理论性、抽象性和高度概括性的特点,而且它的求解过程对数学运算依赖性大,所以加大了学生的学习难度。Maple是一个具有强大符号运算能力、数值计算能力和图形处理能力的交互式计算机代数系统,可以利用它解决各种方程、方程组、微分方程、线性代数等数学问题。因此,可以利用maple来求解弹性力学中的一些具体问题,具体实例表明,将Maple软件应用到弹性力学的教学中可以减轻学生对数学运算的依赖性,减小学习难度,使弹性力学从抽象变得直观。从而为弹性力学教学提供了一种方便、快捷地实现直观性教学的方法。 相似文献
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力学是职高物理的重要教学内容,关系着职高物理的教学质量。职高物理教师要将力学摆在重要的教学位置,注重培养职高学生的力学解题思维,保障职高物理的最终教学质量,促进学生的全面发展。基于此,文章探究职高物理力学解题思维的训练方法。 相似文献
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随着“一带一路”建设的推进,地质工程专业人才的培养面临着新的机遇和挑战。这对地质工程专业的基础课程建设提出了更高的要求,需要更加注重英文教学和专业知识的结合。该文总结了当前地质工程专业基础课程岩体力学全英文课程建设中存在的问题,结合BOPPPS模型的培养方式和特点,提出了混合式岩体力学全英文课程教学模式,并进行了实践验证。这种混合式全英文课程教学模式,可以有效提高学生的英语水平和专业知识水平,为地质工程专业人才的培养做出了贡献。同时,这种教学模式也具有一定的推广和借鉴价值,可以为其他专业的全英文课程教学提供参考和借鉴。 相似文献
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应用经典力学方法,建立人体处拉伸状态的力学模型。定义下肢与竖直面夹角θ为广义坐标。假设人体上身存在的弹性系数为k。下肢作微小摆动,利用拉格朗日方程解出K的数学表达式。通过数学式子可以说明k与下肢质量、下肢角速度、角加速度存在正比关系。 相似文献