高中语文素质教育探究

语文学科是学生学习其他科目的基础,学好语文对于提升学生的文化修养,提高学生的综合素质都具有重要的意义,尤其是对于高中学生来说,语文是最具有挑战性的学科。在语文教学中实施素质教育,对于落实新课程改革意义重大。本文将结合高中语文教学实践,就如何在语文教学中开展素质教育进行相关探究。     

语文教学实施素质教育的基本途径

如何从应试教育转变到素质教育上来,这是当前小学语文教学改革中值得深入研究的课题。本文仅就实施素质教育的基本途径谈几点认识。一、更新观念,明确语文教学的本质就是素质教育。语文教学改革,首先应该从更新观念入手,充分认识语文教学的本质就是素质教育。第一,《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲(初审稿)》明确指出:小学是义务教育的基础阶段。小学语文是义务教育中的一门主要学科,教好这门学科,对于促进学生德、智、体、美全面     

改革语文课堂,提高育人质量

正推进教学改革,提高育人质量,是教育可持续发展的必然要求。在大力倡导素质教育的今天,课堂成为实施素质教育的主阵地,因此,语文教学质量的提高,必须深化语文课堂教学的改革。一、转变语文教育观念素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康。语文是义务教育中一门重要的学科,是学习其他各门学科的基础,对于学生获取新的知识,促进其德、智、体诸方面主动发展,     

大语文教育观及其操作

一、大语文教育观义务教育的大语文教育观提出的依据是基础教育中语文科的工具性.《全日制中学语文教学大纲》指出:语文是从事学习和工作的基础工具……是学习各门学科必须掌握的基础工具.新颁布的《义务教育全日制初级中学语文教学大纲》也指出:语文是学习和工作的基础工具.语文学科是学习其他各门学科的基础,学好语文,不但对于学好其他学科十分必要.而且对于将来从事工作和继续学习会产生深远的影响.     

阅读教学之我见

随着语文教学改革的不断深入,人们已普遍认识到,阅读不仅是学好语文的基础,也是学好其他学科的基础.阅读对于积累知识、开拓视野、陶冶情操、提高写作能力都有着极其重要的作用.     

如何培养小学生语文自学能力

语文是学习和工作的基础工具．是学习各门学科的基础。学好语文．不但对学好其他学科十分必要．而且对于提高学生的思想道德品质和文化素质有着重要意义。然而要真正把语文学好,单靠课堂上的四十五分钟,是远远不够的。因此．培养学生自学语文的能力。在经济全球化的今天显得尤其重要。本人通过多年的小学语文教育教学经验．认为可从以下几个方面着手．     

利用现代教育技术构建语文教学新模式

语文,是人们生活、学习、工作、交际的重要工具。语文素养是每个公民应具备的最基本的文化素养。对于学生来说,学好语文不仅可以为他们学好其他学科奠定基础,更能帮助他们自身的全面发展。因此,学好语文对学生来说有着十分重要的意义,对我国全面实施素质教育,提高国民素质,更有着不可替代的作用。     

浅议小学语文教学中情感教育的实施策略

作为一门基础性学科,语文是所有学科的基础,其具有较强的综合性。随着教学改革的不断深化,素质教育也逐渐深入人心,如何提高小学语文的教学质量与教学水平,如何对学生实施情感教育,从而提高学生的综合素养与认知情感,进而促进素质教育理念的贯彻落实目前已经成为每位小学语文教师重点研究的课题。本文笔者根据目前小学语文的教学现状,并结合多年的教育经验,谈谈个人对如何在小学语文教学中实施情感教育的一些看法,希望能够为各位教育同仁提供一点借鉴。     

如何在语文教学中实施素质教育

加强素质教育,堪称跨世纪教育的奠基工程。二十一世纪将是一个科技更快进步,经济更快发展,国际竞争更趋激烈的世纪,新的时代呼唤具有更高素质的人才,因而对教育也提出了新的更高的要求。作为语文教师,更应该踏着时代的节拍,走在改革的前列,在落实素质教育上有所作为。因为“语文是学习和工作的基础工具。”“学好语文,不但对于学生学好其他学科十分必要,而且对于将来从事工作和继续学习会产生深远的影响。”所以《九年义务教育初级中学语文教学大纲》在前言中明确提出了对学生进行素质教育的主张,指出教育的目的是提高学生的思想…     

谈如何进行语文教学

语文是学习和工作的基础,学好语文不但对于学好其他学科十分重要,而且对于学生将来的工作和继续学习都会产生极为深远的影响。因此如何在有限的时间内提高教学效果,建设高效课堂,是语文教师所面临的挑战。     

如何让学生快乐地学习语文

<正>小学语文学科是小学课程的重要组成部分,我们常说语文是基础性学科也是工具性学科,学好语文是日后学好其他学科的基础,小学阶段是学生学习习惯和学习能力培养的奠基阶段,所以做好小学语文教学对于学生日后的发展有着非常重要的意义。新课改的逐步推进要求在小学阶段的教学中要落实素质教育,要使学生积极主动地参与到课堂教学中来,成为课堂教学的主体。     

低年级语文教学的体会

学好语文是学好其他学科的基础。因此，在语文教学改革当中必须树立“以教师为主导，学生为主体”的现代化教学意识。那么怎样才能发挥学生的主体作用呢？我认为应从以下几个方面做起：     

学科教师应注重提高素质

小学语文教学的目的是指导学生正确理解和运用语言文字 ,使学生具有初步的听、说、读、写能力。它是一门基础学科 ,是学好其它功课的基础和前提。在小语教学当中有效地实施素质教育非常必要 ,这就要求小学语文教师的素质必须有相应的提高。我认为 ,小学语文教师应注重提高以下几方面的素质 ,方能确保小学语文素质教育的有效实施。一、较强的思想政治素质。小学语文是一门思想性很强的学科 ,与思想教育密不可分。小语教师必须紧扣这一学科特点 ,坚持教书与育人并重的原则 ,以身作则 ,为人师表 ,自觉提高自身的理论水平和政治觉悟。作为一名小…     

利用现代教育技术构建语文教学新模式

语文,是人们生活、学习、工作、交际的重要工具.语文素养是每个公民应具备的最基本的文化素养.对于学生来说,学好语文不仅可以为他们学好其他学科奠定基础,更能帮助他们自身的全面发展.因此,学好语文对学生来说有着十分重要的意义,对我国全面实施素质教育,提高国民素质,更有着不可替代的作用.而当今社会,网络、计算机已经在我们的生活中占据了非常重要的地位,我们的教学也要顺应时代的变迁,将现代教育技术--计算机多媒体技术和网络技术引进中学语文课堂,为深化教学改革,培养学生能力,提高学生的现代素质,发展学生的个性,提供崭新的天地.     

中学语文教学改革现状与对策

学好语文对于学生能力的发展有重要作用。目前我国中学语文教学改革还不够彻底,部分语文教师的教学观念及教学思路比较落后,同时教学方法非常单一。本文主要阐述语文教学改革现状,同时提出一些解决措施,以实现素质教育的目标。     

初中语文作文教学困境分析及对策研究

随着教学改革的不断深化,初中语文教学迈进了另外一个层次基础。语文是学习其他学科的基础,拥有扎实的语文功底,对于学习其他学科也是非常有必要的。初中语文是衔接语文知识框架的重要阶段,所以学好初中语文是十分关键的,尤其是作文的学习与写作,显得尤为重要。     

素质教育在语文教学中的实施

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。语文学科既是学生学好各门功能的基础，又是学生将来继续学习深造和工作的基础，因此，在语文教学中实施素质教育至关重要。     

认真抓好素质教育 积极开展语文教改

(一) 中学语文教学,不仅是素质教育的有机组成部分,而且占有重要的地位。在语文教学中实施素质教育,从一定意义上讲,它是一个人素质完善的基础。这可从以下三个方面去认识。 第一,语文是中学各门学科的基础学科。中学语文教学大纲明确指出:“语文是学习和工作的基础工     

让小学语文自学之花开放

语文是学习和工作的基础工具,是学习各门学科的基础。学好语文,不但对学好其他学科十分必要,而且对于提高学生的思想道德品质和文化素质有着重要意义。发挥教师的主导作用,以学生为主体,以语文文字训练为主线,"授之以渔",培养学生的自学能力。     

小学语文课堂需注入生命力

正语文是一门重要的学科,它是学习其他学科的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。语文能力的高低决定着其他科目的成绩,所以学好语文十分必要。另外,学习语文还会培养学生良好的文化素养,进而为其一生成长打下坚实的基础。学好语文在新课改背景下尤其重要,作为小学语文教师,要积极贯彻新课程教学改革,改善教学方法和策略,使学生真正成为学习的主人。