妈妈眼中的好爸爸

正荫越越的爸爸是一个慢性子,做事总是慢条斯理、有条不紊。或许因为慢,所以给了越越太多的等待机会,爸爸的宽容让越越很快乐。当越越叠不好被子、挂不好毛巾、吃饭速度慢时,急性子的妈妈会抱怨会催促,爸爸总是一言不发,让越越慢慢来;当越越和别的小伙伴发生矛盾回家倾诉时,当妈妈的会心疼,而爸爸会安慰说"经历了就学会解决问题了";当越越出门前磨蹭时,爸爸会先出门在楼下等着,这样比嘴上催促的效果好很多;越越五岁半了,还是不会发"l"     

恒久的成长来源于不断地学习

当今,教师越教越机械,越教越狭隘,越教越封闭。信息时代的老师理应重视学习,向教材、学生、同行和自己学习,获得恒久的成长。     

样本估计总体的策略

例1 下面对数据的分析不正确的是（） （A）数据极差越小,样本数据分布越集中、稳定。 （B）数据平均数越小,样本数据分布越集中、稳定． （C）数据标准差越小,样本数据分布越集中、稳定．     

国民总体品德的发展规律与培养方法

国民总体品德发展规律可以归结为四条。（1）德富律：一个社会的经济发展越快,物质财富增加的越多,对于这些物质财富的分配越公平,人们的生理需要、物质需要的相对满足的程度便越充分,因而人们做一个好人的道德需要和欲望便越多,人们的品德便越高尚。（2）德福律：一个国家的政治越清明,人们的德福便越一致,人们做一个有关德的好人的道德愿望便越强大,他们的品德便越高尚。（3）德识律：一个国家的科教文化越发达,该国国民普遍的道德认识水平便越高,国民的品德便越高尚。（4）德道律：道德越优良,它给予每个人的压抑和损害便越少,而给予他的利益和快乐便越多,于是人们遵守道德从而做一个有关德的人的动力、道德欲望和动机以及道德意志便越强大,因而他们的品德便越高尚。基于国民总体品德发展四大规律,国民总体品德培养方法便可以归结为“宪政民主”、“市场经济”、“优良道德”和“思想自由”四大制度建设。因为一个国家的制度越接近四者,该国的政治便越清明、经济发展便越快、财富分配便越公平、科教文化便越繁荣、所奉行的道德便越优良;这样一来,国民的德福便越一致、物质需要的相对满足的程度便越充分、做一个有关德的人的道德欲望和道德认识以及道德意志便越强烈,从而国民的品德便越高尚。     

续谈如何开展思想政治工作

从事辅导员工作近十年的实践,使我体会到思想政治工作确确实实是一门很深的科学.大有钻头,大有千头.越学、越钻、越丰富头脑,越干、越实践、越觉得其乐无穷.往后,我还要在实践中继续努力,不断提高专业水平.     

学点哲学终身受益

哲学是明白学、智慧学,学懂了哲学,脑子就灵,眼睛就亮,办法就多;不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。哲学这门学问说来也神,你的工作越变化、越新,它显得越有用;你的地位越高、场面越大,它的作用越大;你碰到的问题越困难、越复杂,它的效力越神奇;面对的问题越关键,它发挥的作用越关键。所以我就很好地运用哲学指导我的班级管理工作。     

浅谈在小学数学教学中如何发展学生的智力

智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等.在小学数学教学过程中,注重发展学生的智力.会感到学生越学越轻松,越学越想学.教师也越教越轻松.以下是笔者在教学工作中的几点粗浅的体会.     

简教深学的理论与实践研究

人的成长具有时限性,理想化的教学追求用最经济的投入实现最大效益的育人功能。在“简约教学”研究基础上发展起来的“简教深学”,以整体关联思想为统整,通过结构化教学引领学生完善认知,发展思维,培育核心素养,达成越学越懂、越学越通、越学越爱、越学越灵的育人目标。用学科的方式来学习、从知识系统化经由教学结构化走向思维自能化等实施策略,符合教育教学规律,符合儿童学习规律,符合新时期课程与教学改革的大方向。     

新课程理念下学生创新思维的培养

创新思维是一种在思维领域内追求“独到”和“最佳”的思维,是人脑运用与众不同的本质和规律.如何更好地体现学生的主体性,使学生越学越想学、越学越有兴趣、越学越灵活,其至关重要的一点就是应在教学中培养学生的创新意识和创新思维     

社会制度越成熟新社会代替越困难

社会制度越成熟,越不利于革命形势的成熟,越不利于社会形态实现飞跃的主、客观条件形成;越能给统治阶级调整生产关系、上层建筑、社会意识不适应生产力发展的方面提供有效调整的余地.     

勤于积累——电大生成才的必要准备

所谓积累,是指发现、占有、整理、消化、保存、使用资料而言。勤于积累资料,是电大生成为真才、高才、专才的必要准备。资料积累得多了,学习时,路子越走越宽;工作时,知识越用越活;写作时,思路越写越畅。     

《越绝书》书名考述

《越绝书》是一部记述古代吴越地区的重要典籍,该书在流传过程中产生了诸多异称和相关书名,如《越绝》《越绝记》《越纽录》《越记》等。其中,《越绝记》《越记》《越纪》和《越绝书》是同书异名的关系,但后两种只存在于隋以前的古籍资料中;《越绝》《越传》《越地传》《伍子胥书》为《越绝书》一部分的称谓;《富中越绝书》《越录》为误传书名;《越纽录》《越书》与《越绝书》不相关,二者为两部典籍。关于《越绝书》的书名,“越”即“国之氏”,越国的简称;“绝”字目前有三说,即“奇绝”“断绝”“记录、记载”,但由于诸多问题没有解决,在没有新的证据出现前,笔者倾向于遵从“诸说皆通”的观点。     

微笑着按时长大

“越长大越孤单,越长大越不安。”这句被同龄人反复吟唱的歌词,说的竟如此实在而经典,让人折服又让人慨叹、忧伤。     

"越A越B"的语义、语法制约

本文重点讨论"越A越B"中A、B之间存在的关系,"越A越B"的格式意义及A、B的特征,动词、形容词(含词组)否定式充当A、B的情况.     

如何增强英语教学的趣味性

学习兴趣是非智力因素中最积极、最活跃的因素。在大学英语教学中,教师要寓趣味于英语学习中,这样可以有效地激发和培养学生的学习兴趣,使学生越学越想学、越爱学、越好学。     

延续震荡

基本面分析立足于两大规律：价值规律、供求规律。基本面分析的理念与技术面正好相反,它寻求的是物超所值的机会。因此在基本面分析理论中价格越跌越可以买,越涨越可以卖。而技术讲究顺势而为,越跌越卖,越涨越买。这在具体操作中需要投资者分清市场情境的主次,灵活运用,相对工业品来说,农产品对基本面中的供求关系依赖更大,而工业品对经济数据及货币政策的扩张和紧缩反映更为灵敏。     

《机械基础》教学中的几点设计

有道是,读书有两法:一是越读越厚,一是越读越薄。两法均可取,只是各取所需。读书如此,教书也如此。我比较钟爱“越教越薄”。所谓“越教越薄”,即教师思路清晰,善于归纳和表达,常把复杂的内容转化为纲目了然、脉络分明、易于学生理解和掌握的知识。《机械基础》对于刚刚初...     

2013年江苏扬州中考优秀作文选评

【真题回放】题目:渐至佳境(60分+书写3分)解释:比喻兴趣逐渐浓厚或情况逐渐好转材料:知识越学越有趣,乐曲越弹越流畅,风光越赏越美妙,作品越读越精彩,与人相处越来越和谐,对镜微笑越来越自信……成长中,谁都有过姿态不断调整、认识不断深化、领悟逐渐加深、境界逐步提升的经历。要求:1.自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章;2.情感真挚,不得抄袭;3.文中不得出现真实的人名、地名、校名;4.书写分3分,认真书写。【名师释题】     

我家有个皮大王

每次提到宝贝儿子越越,越越的妈妈就会说:“我家那个皮大王呀……”然后跟着数落一番。才四岁半的越越确实顽皮得很,东奔西跑,动这动那,几乎是手不停,脚不歇。越越的妈妈有时会想:这孩子是不是太调皮、太活泼了?会不会是小儿多动症? 其实,从儿童心理发展角度来说,许多孩子都会像越越一样,表现出顽皮好动的特性。幼儿期的     

向45分钟要效率——对物理教学的一点想法

刚刚成为一名初中物理教师时,满怀热情,觉得只需狠下功夫,一定能把课教好。可经过几年的教学,感觉到越教越累,知识越教越熟,却越教越乏味。学生的学习兴趣也难以提高,到中考前．一般就变成为了做题而做题、为了中考而做题。这种恶性循环持续下去．使物理学习之路越走越窄,