试论德育在素质教育中的地位和作用

本文分析了现实中存在的四个问题，提出了开展素质教育的新思路。     

德育在素质教育中的地位和作用

德育在素质教育中居于何种地位,起何种作用,本文试图就这一问题作一初浅论述。一、德育在素质教育中的地位德育作为提高思想政治素质的主要途径,无疑在素质教育中占有突出地位。首先,德育是素质教育的首要目标。德育是教师有目的地培养学生政治思想和道德品质的活动,...     

德育在素质教育中的地位和作用

在我国,素质教育已越来越引起各级政府和教育部门的重视.素质教育是一种全面发展的教育,是一种通识教育,是面向全体学生的教育,是一种重视个性发展的教育.素质教育的基本内容主要有思想政治道德素质教育、科学文化素质教育、劳动技能素质教     

德育在素质教育体系中的地位和作用

教育是按照一定时期社会发展的需要有目的地造就人的社会活动。“造就人”是指教育是对人的现有素质的培养和提高,使之增添新的内容,得到充实和完善。它既蕴含了教育的“重现历史人”的功能,即“传道、授业、解惑”,也蕴含了教育的“促成再创造”的功能,即思维的启迪...     

试论德育在素质教育中的核心地位

德育是素质教育的核心。把德育放在素质教育的核心位置是社会主义学校的本质所在 ,是建立社会主义市场经济体制的内在本质要求 ,是世界各国的共识。     

德育在新世纪素质教育中的地位和作用探析

本从全面性、创新性、整合性三个方面论述了素质教育是体现教育本的教育，接着从马克思主义的人本思想出发，阐释了素质教育的基础是以人为本的教育，最后强调指出，素质教育必须以德育为首，对德育在新世纪素质教育中的地位和作用作了比较性的初步探索。     

关于德育在素质教育中的地位和作用的思考

本文就德育地位和作用这一古老的话题,联系实际,作一透视和分析,旨在能引起教育者对德育的认知和高度重视.     

德育在素质教育中的地位

德育对促进学生德、智、体、美、劳全面发展 ,具有重要的作用 ,中小学、幼儿园阶段是青少年、儿童长身体、长知识的关键时期 ,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期 ,也是为他们树立科学的人生观、世界观奠定基础的重要时期 ,抓紧这一时期的德育工作 ,对他们一生将会产生重要的积极影响。建立高度的精神文明是我国现代化建设的一个战略方针。社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德和科学文化素质 ,学校、幼儿园教育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,学生们良好的道德素质关系到整个社会的文明程…     

试论学校体育在素质教育中的地位和作用

国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学校要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化、科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展”。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,使受教育者...     

试论心理教育在素质教育中的地位和作用

要讨论心理教育在素质教育中的地位和作用，就不能不光总观一下素质教育。这首先涉及对素质概念的理解。《心理学大辞典》上解释素质为：“一般指有机体天生具有的某些解剖和生理特性，主要是神经系统、脑的特性，以及感官和运动器官的特性。是能力发展的自然前提和基础。”这里的素质即遗传素质，是生理学和心理学最早使用的素质定义。显然，遗传素质是不能靠教育而获得的。也许正因此才有同志提出素质教育的提法是否科学的质疑。其实，随着社会的发展，人们对客观事物和现象的认识也在不断地深化，这就会引起概念内涵上的变化。素质一词在…     

浅议德育在素质教育中的地位

德育是道德教育的简称,是素质教育的重要组成部分,而且在“五育”中占主导地位,这是由德育本身的地位所决定的,也是由德育和智育、体育、美育、劳动技术教育的关系所决定的。首先,德育是为了“以德育人”。素质教育阶段的青少年学生正处于长身体、长知识的时期,也是政治思想、道德品质及人生观、世界观形成的重要时期,是人生中的一个“黄金时代”。他们是祖国的未来,人类的希望,今天的青少年精神面貌如何,不仅影响到当前的社会风尚,还将决定今后一个时期中华民族的精神面貌。所以,加强青少年一代的德育教育,是具有战略意义的一件大事。对于…     

试论体育在素质教育中的地位与作用

学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。我国著名教育家、体育家袁敦礼先生认为:"体育家必须懂得教育,而不懂得体育的教育家也不可能成为真正的、优秀的教     

德育在高校中的地位和作用

一、德育在高校应占有重要地位德育是教育者按照一定的社会要求,有意识、有目的地对受教育者施加的一种影响,侧重进行思想政治教育和道德品质教育。正如《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中所概括的那样:“德育即思想品德和政治教育。”纵观中外古今的教育发展历史,在阶级社会里,教育是有阶级性的,教育的阶级性更突出地表现在德育上。正是德育的这种特殊功能,各个社会占统治地位的阶级以及他们的思想家、教育家总是主张把德育放在首位,     

职业教育在素质教育中的地位和作用

<正>普通教育与职业教育是相互促进、相互补充的,普通教育是向更高一级院校输送人才,而职业教育使学生掌握一门专业技术,成为社会建设的主力军。中国人口众多,如果人口的素质提高了,世界上任何国家都无法与我们竞争。人才的结构是宝塔形的、分层次的,即初级人才、中级人才、高级人才。最大量的人才群在初级和中级。为了在竞争中立于不败之地,我们必须花大力气、加大力度培养初、中级人才群。而培养大量初、中级高素质的实用专门人才,主要靠职业教育。     

试论德育在礼仪教育中的地位与作用

众所周知,良好的道德行为习惯,体现着一个人自觉的道德意识和良好的道德品质.一个人在成长的过程中,特别是青少年阶段,培养良好的道德品质尤为重要.     

勤工俭学在素质教育中的地位和作用

随着社会主义市场经济体制不断的改革和完善,我国的经济社会迅速发展,教育改革也在不断深入,中小学勤工俭学工作所面临的时代背景和内外部环境都发了深刻的变化。在新的形势下,如何正确认识勤工俭学在素质教育中的地位和作用,积极为教育改革和发展服务,为教育教学服务,为学生健康成长服务,是摆在我们教育工作者面前的一个重大任务。当前,素质教育是我们教育的主要内容,也是最终目标。勤工俭学作为教育组成部分,是素质教育的有效形式,也是实施素质教育的重要组成部分的有效手段。     

美育在素质教育中的地位和作用

应试教育转向素质教育,是一次深刻的变革,它牵动着许多问题。其中美育在素质教育中的地位和作用问题,就是一个值得重视和探讨的课题。美育是借助于自然美、社会美和艺术美的手段,培养有正确的审美观念、高尚情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。人们通过美的教育,可以唤起人的意识、或潜意识中深藏着的情感,从而拓宽人的思维,陶冶人的情操,开发人的心灵,激发人的创造活力,使人的个性得到全面发展。因此,一个人的逻辑思维、形象思维以及科学思想、道德观念、人格魅力、智慧与创造力等方面得到的飞跃,都离不开艺术美学的熏…     

家庭教育在素质教育中的地位和作用

家庭教育在推进素质教育中具有不可忽视的作用,为此,广大家长要配合素质教育的实施,从以下几个方面提高家庭教育的水平。首先,要转变教育观念。家长要认识应试教育对孩子全面发展的束缚,认识它的弊端。从目前应试教育的现状看,它所培养的人有些是高分低能的,是不适...