这句话应加上“被乘数大于零”

由人民教育出版社小学数学室编写、广西出版总社重印、现行《九年义务教育六年制小学教科书数学第九册》第３页，在介绍怎样求出例３、例４的积［例 ３：０．０５６×０．１５＝０．００８４，例 ４：１８．５×２．４＝４４．４（吨）］，提出比较例３、例４中的积和被乘数的大小后，写了一句结论性的话：“当乘数比１小时，积比被乘数小；当乘数比１大时，积比被乘数大。”建议应在这句话的前面加上“被乘数大于零”。即：“被乘数大于零，当乘数比１小时，积比被乘数小；当乘数比１大时，积比被乘数大。”因为，当被乘数为零时，不管乘数…     

“分数”病例诊治

[病例1]判断：真分数比1小,假分数比1大。（ ） [病症]真分数比1小,假分数比1大。（√） [诊断]因为真分数的分子比分母小,所以真分数比1小;但假分数的分子比分母大或与分母相等,所以假分数比1大或等于1。     

“划船”与“口号”

“前段时间，我带8岁的儿子去公园游玩，儿子非要划船不可。那天风略大，我故意让船逆风而行，儿子划桨，吃奶的劲都用上了，船才慢行几步，一会儿他气力大减，船退行反而比划船快。儿子问其原因，我便因势利导：‘学如逆水行舟，不进则退’。随后，我们俩人边摇浆边把这句名言当号子喊，在开心的游玩中，儿子理解并牢记了这句名言……”品读着这则小故事，我骤然想起了中小学德育。     

“毋吾以也”辨正

《论语》《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》中“以吾一日长乎尔，毋吾以也”一句，历来有不同的解释。高语第一册注释为“意思是因为我年纪比你们大一点，你们不要认为这样就不说了”。此采用孔安国说。另据清刘宝楠的说法，应解为：“我比你们年纪大了，（别人）不再任用我了。”我们认为取后解为是。对这旬的理解关系到全篇的主旨，特说明如下：     

新编“王婆卖瓜”

你说我这么大把年纪，整天被儿子“关”在屋子里，真是闷得慌啊!我可是有名的卖瓜健将——王婆呀，想当年谁提起我，不是竖起大拇指夸我能干——不仅能说会道，而且生意也做得比同行红火。     

散文教学“三美”谈

散文教学“三美”谈宁夏银川市唐徕中学章朝阳散文被誉为“美文”。它的美可以通过同其他三种文学样式的比较去把握：它同小说比，同样写人记事，但人物不求典型，故事不必完整。古今中外，天上人间，大至国计民生，小至草木沙石，均可信手拈来，连缀连篇。它和戏剧比，同...     

“小”>“大”

[小引]一见题目,或许你会发问:"你有没有搞错,‘小’怎么会大于‘大’呢?明明是‘大’比‘小’大嘛!"     

在“武状元”陪伴的日子里

“武状元”是我家养过的一条狗，是爸爸从一个远房亲戚家抱来的。据说是狼狗，耳朵从生下来就竖着。狼狗骨架大，“武状元”刚被抱回来时就比我大，而且比我长得快，没几个月就威武无比了。我把它当马骑。老家人都说，小孩骑狗会烂裤裆，我不怕，因为那时候我还穿着开裆裤呢。     

“比多比少”问题教学体会

“比多比少”问题教学体会龙口市实验小学隋艳玲，隋艳华“比多比少”应用题是低年级教材中的难点，也是重点。要使学生正确解答，关键是使学生弄清题目的结构和数量关系，抓住题里有“比”字那句话，找出谁是大数，谁是小数，谁是差。这样解答起来就得心应手。１．引导学...     

“大皮靴”来了!

森林里住着两只狐狸，红狐狸和蓝狐狸。红狐狸比蓝狐狸聪明，蓝狐狸比红狐狸狡猾。有一天，红狐狸用一根绳子，一头拴上一个钩子，在湖里钓上一条大鱼。红狐狸把绳子往腰上一扎。然后，他扛着大鱼，一边走，一边高兴地唱着歌。歌声传到了蓝狐狸的耳朵里。蓝狐狸一看，啊，这么一条大鱼。馋得他直淌口水。蓝狐狸悄悄藏进草丛里，他尖着嗓门叫了起来：“不好了！‘大皮靴’来了！”“大皮靴”是森林里一个穿着大皮靴的猎人。“大皮靴”走起路来“咚咚咚”的。他有一支猎枪，森林里的动物都怕他。红狐狸听到蓝狐狸的叫喊声，他慌忙放下大鱼，东…