关于语文课堂教学现状的几点反思

晓苏是我国近年创作势头强劲的著名青年作家，自1985年开始小说创作以来，著有长篇小说《五里铺》、《大学故事》、《人性三部曲》（共3部：《成长记》、《苦笑记》、《求爱记》，80余万字）等，中短篇小说集《山里人山外人》、《黑灯》、《狗戏》．《重上娘山》、《麦地上的女人》、《中国爱情》等等。其作品有的已译成英文和法文在国外发表，多次获省市各种奖励和多种刊物奖，如短篇小说《侯己的汇款单》获首届（2005年）蒲松龄全国短篇小说奖；《娘家风俗》、《嫂子改嫁》、《背黑锅的人》分别入选2003年、2004年、2005年中周年度最佳短篇小说。     

语文课堂教学几点反思之我见

随着教学改革的深入，随着新课程标准的倡导，随着新的理念的学习，我们的语文课堂教学中往往出现一些流行于形式的现象，值得我们反思。     

语文课堂教学中的几点反思

新课程改革中,教师应转变观念,把学习的权利还给学生,不应越俎代庖。要树立新的课程观、人才观,培养“高能”人才,适应自身、社会的发展和需求。语文教学要勇于开辟课外活动的新天地。使语文生活化、生活语文化。教师要放下所谓的师道尊严。与学生平等对话。     

体校语文课堂教学的几点反思

语文课堂教学必须重视学生自信心的培养和传统文化的渗透。     

对语文课堂教学的几点反思

语文教学改革搞了许多年,但课堂教学中学生的主体伯用怎样体现、落实仍是个难题.素质教育三原则"面各全体,全面发展,让学生主动发展",以此为纲,尽力促学生主动发展.     

体校语文课堂教学的几点反思

语文课堂教学必须重视学生自信心的培养和传统文化的渗透。     

关于语文课堂教学中发挥学生主体性的几点反思

现在的小学语文课堂教学中,学生的主体地位得到了空前的重视。我们能在课堂中看到学生们那一张张因激动而涨红的小脸。我们的课堂越来越活了,我们的学生越来越活了。但是我们也不得不承认,在一个个成绩面前,在一个个变化之中,也有     

新课标下语文课堂教学的几点反思

随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念、教学方式都在悄悄地发生变化,语文课堂逐渐“活”了起来。然而,用心观察便能发现某些课堂上也存在着一些问题,值得我们反思。一、一味追求热闹而忽略了学生对文本的阅读,使语文基础受到削弱新课改以来,“课堂气氛是否活跃”成了评价一堂课是否成功的重要标准。为了避免课堂上出现冷冷清清的场面,许多教师在设计教学时,挖空     

对新课改语文课堂教学的几点反思

应当看到,当前我们在课堂教学中依然存在着一些问题：如课堂形式花样繁多异常热闹,可学生收获甚微;教师讲课好像作秀一样;教师表扬学生流于形式……下面笔者就对语文课堂教学的几点反思和教师们共同探讨一下.     

新课改下语文课堂教学的几点反思

语文新课程改革正在如火如荼地进行,新课改理念下的语文课堂教学应该是什么样的?笔者结合自己上课和听课的情况,谈一谈对新课改下语文课堂教     

新课标下语文课堂教学的几点反思

本文对新课程下教师的教育观念,课程能力,现代信息技术的运用,学生合作、探究学习和课堂教学活动进行了深刻的反思。     

我对语文课堂教学的几点反思

在新课改思想的指导下,我在语文课堂教学中努力追求“使学生在获得基础知识与基本技能的过程中学会学习并形成正确的价值观”。但是,反思自己的教学,仍然存在着理解领会不足以及实践经验缺乏的问题。     

对小学语文课堂教学的几点反思

随着新课程的全面实施,在小学语文教学中尤其是在农村,也产生了一种追潮流、赶时髦的教学"作秀"现象.甚至一些教师走进了只求表面形式,不求教学效果的误区.就此,我从听过的一些教学观摩课来谈谈自己的看法.     

小学语文课堂教学当中的几点反思

教学改革是关乎公民素质教育的大事,对教程课改的探究和推广是教育工作者义不容辞的责任。作为一名教师我能深切体会到新课课程改革对教育模式,教育思想的冲击和影响。科学的,人文的教育理念指导着教改之路,教学新模式,教育新思路是百花齐放,百家争鸣,让人目不暇接,甚至让人有点无所适从。不过,静下心来,     

关于教学的几点反思

本文通过对一年级教学过程中出现的问题进行浅显分析,并提出了从实践中得出的一系列行之有效的经验对策,以供探讨、完善,旨在为提高小学一年级基础教育质量提供借鉴和参考。     

关于教学的几点反思

一、反思“课堂提问”我们的教学一向是很重视和提倡课堂提问的。课堂提问的意义或作用好像成了不争的事实 :可以促进学生对知识的学习、掌握和巩固 ,可以启发学生深入思考 ,可以得到反馈信息以便及时地对教学加以调整 ,有助于顺利地实现教学目标。课堂提问显然被默认为教师对学生的提问或主要是教师对学生的提问。设计课堂提问成为教师备课的一个重要内容。课堂上提出哪些问题、如何提出以至于谁来回答 ,执教者都努力地做到心中有数。多年来 ,人们从数量、质量等方面指出过课堂提问中存在的问题 ,但恐怕从来没有对提问在课堂教学中的地位发…     

对当前语文课堂教学行为的几点反思

<正>新课改在我校已推行多年,并取得了一些可喜成效,只要深入每门学科的每一堂课堂,一股新课改的气息就会扑面而来,让人如沐春风。然而,有时又不得不深思:新生事物如果登上了历史舞台,并有板有眼形成一种八股似的固定模式,又会步入新的窠臼,成为更加僵死的教条。我觉得时下的某些新课改已露此端倪,笔者认为,当前个别教师没有深入理解课改精神,     

对新课改下语文课堂教学的几点反思

正课堂教学改革是新课程实施的关键。新一轮课程改革以来,语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,语文课堂充满了生机,焕发出活力,涌现出了一些好做法、好经验,令人欣喜,叫人振奋。但是在教学实践中,也发现自己和不少老师的课堂"创新"与《语文课程标准》所倡导的理念形似神异,徒有形式,实效甚微。笔者个人认为表现在语文课堂教学中的以下几个方面的问题值得引起我们的关注与思考。一、语文课堂强化人文性,但不能淡化工具性