高校应急管理机制探究

随着高等教育的大众化,高校突发事件的增多,高职院校安全、应急管理工作相对一般普通高校显得更加脆弱,尤其在应急管理研究方面限于其研究力量的薄弱,该领域显得更加滞后.提升高职院校应急管理能力,加强应急管理机制建设是当前一项紧迫而重要的工作.     

高校突发事件应急管理能力建设策略

当前,随着高等教育的快速发展以及高校内外部环境的深刻变化,受多种因素的影响,我国高校各类突发事件时有发生,扰乱学校正常的教学、科研和生活秩序,甚至影响社会和谐稳定,引发各界广泛关注。加强应急管理能力建设,有效预防和科学处置各类突发事件,是高校在推进转型发展、科学发展中面临的一项重要而迫切的任务。一、基于主体自觉的高校应急管理能力建设应急管理主体是突发事件应急处置工作的主要实施者,其应急处置工作状态和效率直接取决于高校应急管理     

新农村建设背景下职业教育改革创新的研究

社会主义新农村建设是党在新的历史时期根据农村经济社会发展所提出的发展农村地区的一项重要的战略举措.生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主是社会主义新农村建设的主要目标.新型农民的培养是社会主义新农村建设的关键.农村职业教育应从社会主义新农村建设的战略高度出发,转变思想观念,不断深化改革,创新办学模式,培养一大批高素质的新型农民,为社会主义新农村建设服务.     

发挥高校德育在建设社会主义核心价值体系中的功能

一、发挥高校德育工作在建设社会主义核心价值体系中的宣传导引功能 1.要在高校深入开展学习、宣传社会主义核心价值体系的工作,不断提高师生员工对社会主义核心价值体系建设重要性的认识.深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义,把建设社会主义核心价值体系作为高校工作的一项重要任务,切实加强领导、周密计划、精心指导,推动社会主义核心价值体系建设工作的开展.要使师生认识到社会主义核心价值体系建设是一个逐步发展、积累的过程,是一项长期任务,需要常抓不懈.     

把大学生宿舍建设成为育人的“阵地”

怎样管理大学生宿舍?这应当成为办好社会主义大学的一项重要研究课题.实践使我们得出这样的认识:把大学生宿舍真正建设成培育社会主义合格人才的“阵地”,是办好具有中国特色的社会主义大学的一个显著特点.     

高校安全联动值班实践探索

"人防"是高校安全管理建设的一项重要内容.长期以来,高校的安全管理结构比较单一,远远不能满足当代高校的安全需求;针对日趋复杂的校园及周边治安环境,合理配置高校安全管理资源,学习借鉴"社会110联动服务"体系的管理经验,在高校推行安全联动值班,是高校安全管理新的探索,对提高高校应急处理能力和维持校园安全稳定具有重要意义,同时也是促进校园和谐的重要保障.     

论社会主义新农村道德规范体系构建

社会主义新农村道德建设是我国社会主义道德建设的重要组成部分.加强社会主义新农村道德建设是构建农村和谐社会的一项重要战略任务.本文从加强社会主义新农村的思想道德、经济道德、公共道德、家庭婚姻道德建设等四个方面论述了社会主义新农村道德规范体系构建.     

宁波市突发公共事件应急管理科技支撑体系建设现状与重要性分析

随着我国城市、经济、社会的不断发展,城市突发公共事件对人民生命财产所造成的威胁日益严重。积极应对和科学处置突发公共事件,形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急管理机制,提高保障公共安全和处置突发事件的能力,是政府全面履行职能,特别是加强社会管理和公共服务职能的一项重要工作,也是构建和谐社会的一项重要任务。本文对宁波市突发公共事件应急管理科技支撑体系建设的现状及其重要性进行了详细分析。     

浅谈新农村建设中农村教师的社会责任

建设社会主义新农村,是全面建设小康社会的重要组成部分,是一项全社会参与的系统工程。对照全面建设社会主义新农村"生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主"的标准,更是一项需要新一代人传承下去的接力工程。因此,在建设社会主义新农村的过程中,要加大对后备大军的培养     

完善机制促进和谐

构建社会主义和谐社会是一项宏大的社会系统工程.党的基层组织在构建社会主义和谐社会中发挥着重要的领导作用,为提高和谐社会主体素质、促进和谐社会健康发展提供了指导、协调和领航的动力,为加强基层党组织建设指明了方向.淮北市委在基层党组织建设中的创新实践充分体现了构建社会主义和谐社会管理理念的价值取向,为更好地加强和改进基层党组织建设积累了经验.     

论和谐社会与民主社会的关系及其构建

和谐社会首先是民主社会,民主社会是和谐社会的前提条件,和谐社会是民主社会的高级阶段。二者的这一关系决定了构建和谐社会也需要分阶段进行,首先要建设一般意义上的民主社会,实现社会的基本和谐;再建设高级阶段的民主社会——和谐社会。正确认识和谐社会与民主社会的关系对我国构建和谐社会意义重大。能为和谐社会的构建指明方向。     

法学视角中和谐社会的本质

要建设和谐社会，首先应当把握和谐社会的本质。在法学视角中，和谐社会在本质上就是法治社会。具体而言，和谐社会是平等社会、有序社会、宽容社会和协商社会。     

目前我国社会转型及其对成人教育发展的要求

目前。我国正经历着从计划经济向社会主义市场经济、从农业社会向工业社会、从乡村社会向城镇社会、从封闭半封闭社会向开放社会、从同质的单一社会向异质的多样社会、从伦理社会向法理社会的转型。这种转型对成人教育提出了适应市场经济、因应工业发展需要、寻求发展的异质多样性、加强法制建设等多重要求。     

在化解社会矛盾中促进社会和谐发展

构建社会主义和谐社会是我们党和国家的奋斗目标,在和谐社会中实现人与社会的协调发展.但是社会主义和谐社会并不是没有矛盾的社会.在构建社会主义和谐社会的过程中,各种影响社会的不和谐因素必然显现出来,如何化解这些矛盾,是构建社会主义和谐社会的关键.     

关于马克思市民社会思想对构建和谐社会的思考

马克思市民社会理论是在批判吸收黑格尔市民社会理论的基础上,建立自己的市民社会概念及其全部理论的。中国市民社会的兴起是构建和谐社会的现实基础。和谐社会的构建与市民社会的健康发展息息相关。马克思关于市民社会的思想启示我们：市民社会是人类自由发展的现实基础,也是实现人类解放的必经历史环节,在构建社会主义和谐社会的建设中,要辩证对待市民社会的生长,充分依靠社会主义国家的力量,克服市民社会的弊端,在国家与市民社会的良性互动中实现社会的和谐。     

促进终身教育发展 构建学习化社会

人类的发展在经历了农业化社会、工业化社会之后,正大步向信息化社会迈进,知识经济的崛起,又将人类推向学习化社会的入口处。对于任何一个人、一个民族、一个国家而言,学习就似生命力、创造力,不可或缺。时代的发展向社会和每一个社会人提出新的要求,我们必须进行终身教育,努力构建学习化社会。     

关系性存在的考察与和谐“社会”的理解

马克思的社会概念是指一切社会关系的总和,它不是实体性存在而是关系性存在。通过考察广义的社会、狭义的社会、市民社会等概念的内涵及其演变,通过对和谐社会出场语境、和谐的内在结构、经济基础与上层建筑的辩证关系等方面的分析,可知和谐社会中的"社会"概念是一种关系性的存在,和谐社会的重心在于各种社会关系的协调。只有从狭义的社会概念出发,才能科学、准确地理解和谐社会。     

现代体育与公平、公正社会秩序建立的研究

和谐社会是一个体现公平、公正的社会,而体育在发展过程中所形成的精神及内涵正是公平、公正社会的一个缩影。所以,群众通过参与体育运动,有助于和谐社会的形成、有助于法治社会的形成、有助于德治社会的形成。文章对现代体育与公平,公正的社会秩序建立之间的关系进行了分析研究。     

和谐社会的历史钩沉与现实构建

我国社会主义社会的现实条件,提供了建构和谐社会的社会基础和客观要求。中国历史上和谐社会的种种设想的一个共同特点是与传统社会相对应的静态和谐。西方思想史上,真正把“和谐社会”作为社会理论概念提出来的是马克思。他强调人是社会关系的总和,“提倡社会和谐”。社会的经济、政治、文化、生活的各个领域和部分都存在相互联系,相互作用的关系,它们的和谐结构是和谐社会的表征。构建和谐社会,首要的是要实现社会阶层之间的和谐,构建和谐的人际关系,关键的是必须进行社会体制和社会结构的调整。     

探索和谐社会的本质内涵及其当代价值——从哲学视阈论析和谐社会

＂社会主义和谐社会＂理念的提出和践行,为了解决中国当今现实存在的突出矛盾和问题;＂和谐社会＂的本质内涵就是人与人、人与自然、人与社会在发展的进程中达到一种相宜相生、和睦相处、和衷共济的融洽状态;和谐社会的价值就是和谐社会对人的功效和积极推动作用,构建和谐社会的当代价值,从根本上就是推动我国人与社会的又好又快发展。