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从网络应用软件、网络带宽、费用及网络中文信息等方面论述中国教育科研网现状和不足之处。强调应加大对中国教育科研网建设力度 ,充分发挥网络效益 ,为实现资源共享提供有力的保障。 相似文献
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中国教育和科研计算机网CERNET的现状和发展 总被引:5,自引:0,他引:5
吴建平 《现代图书情报技术》1996,12(6):9-11
在二十一世纪即将到来之际, 计算机互连网络Internet 的热潮冲击着整个世界。本文介绍了中国第一个国家范围的学术性计算机互连网络: 中国教育和科研计算机网络CERNET, 给出了该项目的建设背景和意义, 描述了它的总体目标和建设策略, 总结了其目前的建设内容和技术特点, 展望了它的进一步发展规划。 相似文献
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中国教育科研计算机网信息共享服务研讨会述要[本刊讯]中国教育科研计算机网文献信息共享服务研讨会于1995年1月13~14日在北京清华大学召开,由清华大学图书馆承办。参加会议的为中国教育科研计算机网示范工程承办学校的图书馆,即东北大学、上海交通大学、东... 相似文献
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对在从事推广、技术等工作实践中, 各高校具体使用国外电子文献数据库资源时所遇到的一些问题及障碍做出初步分析, 并提出一些解决措施, 以供我国高等院校合理使用国外电子文献数据库资源提供参考。 相似文献
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《上海高校图书情报工作研究》2006,16(1):58-59
“2005年中国数字图书馆新技术应用研讨会暨庆祝上海教育与科研计算机网成立十周年”大会于12月10日在上海交通大学浩然高科技大厦隆重召开。本次研讨会由上海市教委和中国高等教育文献保障系统管理中心主办,上海教育网络图书馆管理中心、中国数字图书馆有限责任公司和上海交通大学图书馆联合承办。与会的200名代表来自国内高校图书馆、公共图书馆以及各类图书情报机构。会议由上海教委信息中心陈海强主任和上海交通大学图书馆陈兆能馆长主持。 相似文献
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科研绩效框架(REF)是英国政府提出的一种评估科研的全新理念.论文概述REF评价的主客体,并从精确性、成本效益、行为动机三方面对三种文献计量模式进行比较分析,然后论述其对未来评估体系的影响,认为REF中的引文分析不仅给年轻科研人员带来不公平的影响,而且不适用于所有学科,对不同学科的评价也有局限性. 相似文献
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