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王笑 《学生之友(小学版)》2013,(6):91
什么是"诚",什么是"信"?它包含两层含义:一是以诚取信于人;二是对他人给予信任。只有忠诚老实,诚恳待人,才会取得别人信任。在社会生活中,我待人以诚,他则报我以信;同样,我对人讲信用,他人以诚待我。所以,"诚信"两字,是一个人道德思想与道德行为的体现,是人与人之间相互交往相互理解的基石。作为学校教育,应该大力倡导"校园诚信",让我们的孩子生活在诚信的氛围中,教孩子做一个"诚信"的人。一、一元钱的故事有一天,我班龚嘉敏同学在学校小店门口捡到了一元钱,在无人认领的情况下交给了我, 相似文献
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毛琳 《山西教育(综合版)》2008,(9)
诚实守信是我们中华民族的传统美德,是一个人立身处世之本。信这个汉语中的会意字由人和言两个偏旁构成,人言为信,字面上就看得出含义。君子一言,驷马难追的承诺,更是信字的生动解释。言必信,行必果,是中国人 相似文献
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一、主题的提出开学初,学校有一位老师不慎在校园里丢失了400元钱。一位低年级同学捡到了钱,然而钱却被一名高年级的同学冒领了。如何看待这件事呢? 围绕上述事件,我们班开展了一次题为“怎样做一个诚实守信的孩子”的学 相似文献
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幸福是人们的终极追求。大多数父母为孩子所做的一切,都是以让孩子幸福为理由。对于幸福的解释,版本很多,可以说有多少个人就会有多少个版本,这也从一个方面说明幸福是属于每一个人自己的,每个人都有自己的幸福。 相似文献
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对于家长来说,望子成龙本来是无可厚非的事,但是如果一味注重孩子智力的发展,对孩子性格的培养置若罔闻,显然不是明智之举。许多家长都将全部注意力放到孩子的学习成绩上,不关注孩子的心灵建设。家长的唯“分”是图思想会传染给孩子。久而久之,孩子就会变得狭隘、自私,很难全面发展。 相似文献
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《品德与生活》课上,我与学生们讲做一个诚实的孩子。我先从列宁小时嗅到姑妈家做客,打碎了花瓶的事说起,再根据课本结合现实生活,时而激情,时而导行,时间一点一滴地从我与学生互动中溜过。 相似文献
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路桂菊 《成都教育学院学报》2006,20(10):25-26
在网络、电视对孩子的影响越来越大的今天,我们应从社会、学校、家庭等方面多管齐下,做好引导工作。可以建立适合少儿的电视频道、网站,占领媒体特别是网上思想教育的阵地,用正确的思想武装孩子们的头脑,帮助他们树立起正确的人生观、世界观;积极利用网络平台,开辟网络学习的有效途径,培养孩子的自学能力。以此让孩子们在闲聊中教乐相长。 相似文献
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学生根据教师要求,从家中带一些生活中常用的、甚至是废物利用的材料是必要的,既可补充课程所需的探究材料,又可让孩子们在收集材料的过程中,关注生活中的物体,多了解生活中的科学。 相似文献
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董婷婷 《新语文学习(小学作文)》2005,(10)
无论是天空中的白云,还是夜空里的星星,都会像镜子一样,映出我一件又一件有关诚实的往事。诚实!诚实是一种美德,是做人的基本准则。可是每当我看到它们,我的脸就一阵红,我永远忘不掉那一件事……那是四年级时,有一天,老师叫我们将写好的作文誊写在作文本上。老师将作文稿发下来,我一看,顿时傻了眼,“天哪,我怎么写了这么多字啊!如果抄不完怎么办呢?不管了,静观其变吧!”我瞪着作文稿傻傻地说。我开始埋头苦写,写着写着,作文本上的格子写完了,我找来一张白纸,准备抄在上面。咦!怎么这么巧,作文稿上的第一张也正好抄完,如果我来个移花接木,将… 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(5)
一天,我揣着10元钱来到创新书店准备买一本《老夫子》漫画。漫画专柜里摆着一本本妙趣横生的《老夫子》。我随手拿起一本标价为4元钱的《老夫子》,径直走到收银台前,服务 相似文献
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