成功源于自信——浅谈少先队活动中小学生自信心的培养

未来的社会是充满着机遇和发展的社会,也是机遇和发展稍纵即逝的社会,只有充分自信的人,才能正确把握自我,及时抓住机遇,使自己的才智得到充分发挥。作为少先队辅导员,我们有责任有义务帮助他们树立信心,让他们积极主动地投入到学习和生活中。那么,作为辅导员的我们如何帮助队员们克服心理障碍并建立自信心、享受来自成功的欢乐呢?一、"三人行必有我师"——正确评价自己金无足赤、人无完人,不要一味与人比高低,不要过分敏感他人对自己的评价。要自己给自己一个正确的客观评价。如在班队课上,我们开     

自信创造未来——幼儿自信心的培养策略

自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计,是一种良好的心理品质。未来是充满着机遇和发展的社会,也是机遇和发展稍纵即逝的社会,只有充分自信的人,才能相信自己,把握自我,及时抓住机遇,努力奋斗,使自己的才智得到充分发挥。幼儿处于一个极具可塑性的时期,我们应该努力抓住这个关键阶段,有目的地培养幼儿的自信心,这对他们今后的学习和工作至关重要。下面笔者结合自己的实践经验就如何培养幼儿的自信心问题进行详细阐述。     

文化自信下的高校思想政治辅导员之责

文化自信是一个民族、一个国家对自身文化价值的充分肯定,是其发展的立本之一。当代大学生作为国家和民族的未来和希望,是青春之我的代表,是建设青春之国的根本,培养他们的文化自信至关重要,而高校思想政治辅导员教师则是使他们了解文化自信、培养文化自信、建立文化自信的重要参与者之一。因此,针对目前大学生出现的种种问题,高校思想政治辅导员更应发掘学生的文化底蕴,培养学生的文化意识,建立学生的文化自信。     

自信创造未来--幼儿自信心的培养策略

自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计,是一种良好的心理品质。未来是充满着机遇和发展的社会,也是机遇和发展稍纵即逝的社会,只有充分自信的人,才能相信自己,把握自我,及时抓住机遇,努力奋斗,使自己的才智得到充分发挥。幼儿处于一个极具可塑性的时期,我们应该努力抓住这个关键阶段,有目的地培养幼儿的自信心,这对他们今后的学习和工作至关重要。下面笔者结合自己的实践经验就如何培养幼儿的自信心问题进行详细阐述。     

中队辅导员报

涓涓细流,汇成大海。作为地球人,当我们听到地球的哭泣,人们的呐喊,又怎能无动于衷?节约,人人有责,人人有利,人人有为!少先队员是建设节约型社会的预备队、生力军,而从小培养队员的节约意识,帮助他们养成节约习惯,引导他们投身节约实践,辅导员责无旁贷!     

强化实践 培养学生个性

教育的本意应该是着眼于学生的发展,培养有个性的人。这是时代的要求,更是是社会发展的需要。小学数学要培养学生的个性,需要我们帮助他们建立自信,尊重他们的主体地位,培养他们的个性品质。     

高校辅导员如何做好大学生心理辅导工作

大学生正处于身心成长的重要时期,在当前的社会发展背景下怎样来帮助大学生培养健康的心理,提升大学生的心理调适能力和社会适应能力,是当前高校思想政治教育工作必须解决的重要课题.辅导员承担着培养人、教育人的重任,对大学生身心的健康成长具有非常重要的作用.作为高校教师队伍的重要组成部分,辅导员和大学生的学习生活接触最为密切,他们是开展大学生心理辅导工作的最佳人选.本文从辅导员进行大学生心理辅导工作的必要性出发,主要分析了当代大学生存在的心理问题以及辅导员如何开展好大学生心理辅导工作.     

英语教学中转变非智力型后进生的方法

后进生作为一个特殊群体应该引起我们的充分重视,后进生只是暂时在学习上有了困难,需要我们老师的及时帮助,我们应该理解、尊重、鼓励和帮助他们,让他们充满自信和希望,走向成功。     

浅议英语教学中如何转变非智力型后进生

后进生作为一个特殊群体应该引起我们的充分重视,后进生只是暂时在学习上有了困难,需要我们老师的及时帮助,我们应该理解、尊重、鼓励和帮助他们,让他们充满自信和希望,走向成功。     

当辅导员是个技术活

<正>在刚刚过去的毕业季里,毕业生们与辅导员依依惜别的情景是他们对大学生活最感动的记忆,也是辅导员最幸福的时刻。看着学生们成长、成才,然后自信满满地走向社会,很多辅导员心中油然而生的是满满的职业价值感。只是,这样的时刻太短暂,他们平常在忙碌的工作中难以享受到这样的幸福。作为工作在高等教育第一线的学生工作者,辅导员与学生保持着最直接的接触,是学校和学生之间正常沟     

大学生的自信心与家庭教育方式的关系

未来的社会是充满着机遇的社会,也是机遇和稍纵即逝的社会,只有充分自信的大学生,才能正确把握自我,及时抓住机遇,使自己的才智得到充分发挥。提高大学生的自信意识、发展积极的心理态度,关键就是要让自信意识占据主导地位,一个人只有具备了自信意识才有可能不断走向成功。     

高校辅导员工作探索与实践

当前高等学校的思想政治工作面临着许多困难、挑战和机遇。辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军,作为学生班级的组织者、领导者和教育者,辅导员是与学生接触最直接、最频繁的人。其一言一行及思维方式,对学生的健康发展有着重要影响。一、高校辅导员应具备的素质面对具有较高文化水平和专业知识的大学生,要卓有成效地做好他们的工作,辅导员也应具备较高的素质。     

从辅导员工作角度浅谈对学生工作必然和自由的认识

必然和自由是一对相互矛盾的范畴,它们之间是对立统一的关系。科学地认识和掌握了必然,人类才会有真正的自由。学生身心发展也有她自身内在规律,这种发展规律是受教育者成才的内因影响,是一种必然性。教育作为人发展的外部因素虽然不能改变内因的必然性,但是能影响内目的成形。作为辅导员,我们在育人的过程中,要尊重个体发展的规律性,抓住学生最为普遍的心理需要,帮助他们戍长成才。本文提倡辅导员在创新实践的基础上总结升华理论性的成果,并将其应用到新的学生工作实践中去,实现机制的良性循环,从而构建学生工作自由与必然的和谐王国。     

心理疏导角色作用——基于高职辅导员就业指导工作

在国际金融危机下,高职学生对就业的压力感到巨大,甚至以逃避的心态对待现实.高职院校辅导员有责任和义务帮助他们,让他们自然地从"校园人"转变为"社会人".放下心理包袱,实现自己的人生价值,更好地服务社会.     

如何做好高校辅导员、班主任工作

大学阶段是人生的黄金时期,进一步加强思想政治教育,让大学生把握住难得的学习机遇,促其德、智、体、美、劳全面发展,帮助他们树立起正确的世界观、人生观和价值观,高校辅导员、班主任起着至关重要的作用。高校辅导员、班主任的工作是平凡的,但责任重大,做好高校辅导员工作具有现实而深远的重要意义。     

高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员队伍是高校教师队伍的组成部分,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。新的历史时期给高校辅导员队伍带来了新的机遇和挑战,他们在充满希望的同时也存在着一些困惑。建立严格科学的选留制度、完善辅导员考核和评价机制是新时期高校辅导员队伍建设的重要方法与途径。     

与辅导员面对面

曾经有人说过,辅导员是大学时代最值得怀念的老师,因为他们是大学生的指导者、引路人和知心朋友。而且,党中央一直高度重视辅导员队伍建设,也说明高校辅导员的对话平台和职业坐标是早而有之的。但是为什么辅导员们仍有那么多的问题和困惑?来自辅导员的真实声音,是我们理解辅导员工作的前提,也是我们帮助他们穿越困惑的起点。带着一封充满问题和困惑的辅导员来信,记者采访了河南大学、河南商业高等专科学校的几位辅导员。     

高校贫困生心理问题调查与解困对策研究

目前，贫困生的心理问题已经成为我国高等教育发展中的热点问题，我们在关注他们经济困难的同时，更要重视他们的心理问题。对于他们的心理问题，要有针时性的进行物质解困和心理解困，帮助他们正确对待贫困，使他们以积极的态度消除自卑、增强自信，早日完成学业走向社会。     

大学生“自暴自弃”心理辅导与干预个案研究

"自暴自弃"心理对大学生的心理发展造成了不良影响。因此,高校辅导员应给予及时有效地辅导与干预,从帮助恢复自信、提供社会支持、做好后续跟踪服务工作等多方面着手,促进大学生心理健康发展。     

照耀那朵朵“霜冻”之花——浅谈对“双差生”的教育

单亲家庭学生背景复杂,致使其心理得不到健康发展,性格上有很多缺陷,行为上表现出诸多不足,使他们成为“双差生”。作为教育工作者,我们应该更多的去了解、去关爱这一小群体,唤起他们的自信,让他们“抬起头”走路,帮助他们走上健康成长之路。