难怪校园这么美

放学了,我在学校门口等妈妈。几个高年级的大哥哥走过来,他们兴高采烈地唱歌,一边跑一边笑。一大片白色的东西在他们脚下被踩来踩去,可他们只顾高兴,谁也没注意。     

校园里的“英雄树”

春回大地,万物复苏。校园里的小树发芽了,花儿开放了,特别是校门两边的那两棵木棉树,开出了一大朵一大朵鲜艳的木棉花,好看极了!     

校园的阳光

正~~     

校园里的小池

学校小得很,活动场所有限,无花园、小道、林荫,可我还是喜欢在里面边转悠、边琢磨,怎样让校貌改观。我想,如果在围墙边种上蔷薇,春天就能赏到“朵朵精神叶叶柔,雨晴香指醉人头”的花了;再种几棵桃树或柿子树,成熟的季节里就可看到硕果满枝了;校门口和南操场的廊架下攀几枝凌霄蔓,再在教学楼的廊道里摆上幸福树、垂几盆绿萝……     

谈阳光体育运动给力阳光校园

在体育课教学活动中,学生是主体,是独立的行为活动,体育课教学有着较广阔的大地.学生在较广阔的领域中学习技术、技能,进行各种身体活动、游戏竞赛,并通过人与人的频繁交往,人的兴趣、性格和气质等个性心理特征容易表现出来,这对培养和发展良好的个性心理是有利的.在强调培养和提高学生个性心理素质的同时,学校的体育活动与竞赛应广泛开展,提倡广大学生的参与、拼搏、进取精神,使他们成为对社会有用的人才.     

推行阳光校务,创建阳光校园

为提升学校办学实力,彰显学校特色,缩小城乡之间差距,实现均衡发展,学校审时度势,扬长避短,围绕我县教育事业科学发展、和谐发展、均衡发展的大局,坚持“阳光、规范、完善、创新、提高”的原则,以社会和教师关注的问题为重点,深入探索构建公正严肃、民主开放、公开透明、奖惩分明、维护众益、激发干劲、凸现理念、与时俱进的“阳光校务”,切实提升领导班子的执行力、公信力和创造力,为创建阳光校园奠定重要的基础,推动我校教育事业健康、和谐、持续、特色发展。     

让阳光照亮校园的每个角落——试谈“阳光教育”的实施策略

时代的呼唤,现实的思考,发展的需要——"阳光教育",一种适应素质教育的崭新教育理念应运而生,为我们创新学校管理打开了一扇充满"阳光"的窗户。     

校园流行风

校园里的流行风就像龙卷风。 自学校门口小商店卖起编手链的五彩绳后。一股编手链风便风靡整个校园,最痴迷于此的当然是爱臭美的女生了。“丁零零”．老师脚刚迈出教室．一大群女生便迅速从抽屉里拿出正在创作的作品。她们用牙咬着线头,双手飞快地上下翻动．     

校园晨读及阳光的碎片

石头上的树 较了真 死了的石头 再也拗不过     

校园旋律

~~校园旋律     

校园阳光体育环境探究

阳光体育行动是教育部、国家体育总局、共青团中央推行的落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的重要内容和措施。校园阳光体育运动的持续长久,要以“做学生喜欢的教师、当社会敬佩的校长、办群众满意的教育”为目标;以“以人为本”的理念统一思想认识,凝聚敬业爱岗、乐于奉献的教育精神．营造团结向上、开拓创新的工作氛围。在时间上、空间上、活动上、人际关系上构建阳光校园,努力让每一位教师都体验到教书育人的愉悦．让每一名学生都感受到校园学习生活的快乐。     

让校园洋溢着成长的芬芳——临邑师范附属小学构建成长型校园纪实

走进临邑师范附属小学的校门,首先映人眼帘的是文化长廊中的两行大字：“成长的沃土。成才的摇篮。”这是一句口号,更是该校构建师生、家校和谐共育的成长型校园的真实写照。     

阳光校园足球运动对提升小学生体质的策略研究

阳光体育运动在中小学校园已开展了十多年。阳光校园足球运动旨在提升学生体质,强化身体素质,为体育教学改革提供强有力的支撑。文章以足球运动为研究基础,对其提升小学生体质的效果进行分析,制定完善的强化策略,为小学体育教师提供参考。     

1980心灵校园直通车

1980心灵校园直通车 ●活动主题：1980心灵校园直通车 ●活动意义：关爱心灵,拥抱阳光! ●宗旨：打造阳光“心”世界 ●具体活动：阳光老师进校园 第一阶段：试点截止至2008年12月31日     

推广校园足球 积极开展小学生阳光体育

足球是当之无愧的世界第一运动,其浓厚的趣味性、运动的全面性、影响的广泛性都决定了足球运动的地位。推行校园足球不是一句口号,需要切实去去执行,采取恰当的方式方法,让学生真正享受到校园足球带来的乐趣。     

针对校园无线电阳光测向活动开展的策略研究

随着时代的进步以及科学技术的发展,越来越多家长开始注重孩子的教育,而无线电测向活动由于具备趣味性、竞技性以及知识性的特点,是十分有益于青少年的教育活动项目。学生在活动的开展过程当中,能够更好地学习无线电知识,并且对身体素质的提升,心理品质的养成和提高也具有着重要的作用。本文对相关文献进行调查分析,首先对阳光测向活动的概念进行剖析,论述校园无线电阳光测向活动对中学生的重要性,然后对校园无线电阳光测向活动的开展目的、开展优势、活动器材以及开展步骤进行阐述,最后将几次参赛的经验分享交流,以期能够对校园无线电阳光测向活动的开展起到一定的参考作用。     

建设阳光·绿色的高职校园网络文化

高职校园网络文化是网络文化的重要组成部分,其建设得好坏直接关系到高职院校育人环境建设的成效。因此,加强高职校园网络文化建设,为高职师生营造＂阳光.绿色＂的校园文化氛围势在必行。     

阳光体育实施背景下校园体育文化建设

阳光体育活动的实施给校园体育文化带来了影响,建设校园体育文化需要加强文化意识建设、健全校园体育组织体系的建设、完善校园体育制度文化建设等等。     

大环境下宜春青少年校园足球可持续发展研究

青少年校园足球活动的开展是为了更好地发展我国足球事业,兴盛我国足球的重要行动,是进行中、小学生阳光运动的推动者。文章通过对宜春校园足球开展的总体情况及影响宜春青少年校园足球可持续发展的因素进行分析,为宜春青少年校园足球可持续发展提出相关对策。     

联结课堂内外 扎实开展校园足球活动

2009年国家体育总局和教育局共同联合提出开展"校园足球活动",这一要求不仅受到了广大学校、教师、学生的呼应,更是弥补了阳光体育的单一、乏味的不足,给予了学生体育活动的乐趣。作为体育教师,笔者一直倡导通过联结课堂内外,扎实地开展校园足球活动,充分发挥校园足球这项体育运动对学生体育意识和体育精神的培养,本文中,笔者从"编撰校本课程,传播基本理论""组建特色社团,夯实基础技能""举办班级联赛,建设人才梯队"三个方面入手,分析如何联结课堂内外,扎实开展校园足球活动。