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相似文献
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1.
传说中的武当剑气冲天,少林掌气滔滔.峨嵋怒气冲冲,华山邪气重重,日月惟我独尊。论武学修为,则少林拔得头筹.其易筋经代代相传.流传民间呈现多个版本。现到小鸟偶手中,苦读多年书.悟出其中要诀,并将其发扬到英语学习上,震惊武林!  相似文献   

2.
《上海教育》2002,(9):10-14
  相似文献   

3.
主动学英语     
小学生的好奇心强,意志力还相对较弱,情绪易波动。在教学中我们应该有意识的培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。托尔斯泰说:成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。理想的课堂教学,必须使学生从被动的接受状态转变为具有参与意识的主动灵活的接收。  相似文献   

4.
《今日教育》2007,(11):44-45
朝阳老师: 您好!我的孩子现在三岁了,为了让孩子为今后的学习尊定良好基础,我们让孩子参加了幼儿园组织约英语学习.但我们心里很困惑:有人认为这样小的孩子首先应学好母语再学英语,有人则认为这样小的孩子正是学习英语的好时机。朝阳老师您认为我们应该怎样对待幼儿学英语这个问题呢?  相似文献   

5.
英语教学要以"激发兴趣"为主要目的,通过充分运用音乐来调动学生的学习兴趣、学习热情,不断开拓学习空间,让学生高高兴兴地步入英语殿堂,参加英语活动,听很棒的歌曲,学很正的英语,从而达到较好的英语学习效果.  相似文献   

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7.
曾几何时,学英语被普遍认为是一件痛苦的事情,但在广州市86中学分校的英语节里,你会感受到同学们高昂的英语学习兴趣、丰富多彩的课余生活。  相似文献   

8.
看电影学习英语是一种提高学生学习兴趣、真正做到寓教于乐的较好的语言学习方法。而经典动画片因为其健康、积极向上的思想内容,生动地道的语言,应该成为英语学习的首选材料。笔者在欣赏经典动画片时留心搜集一些经典台词,发现这些精彩的英语句子无论对于学习重要单词、短语用法还是熟悉并掌握语法结构,都有极大好处。  相似文献   

9.
刘瑞 《中学文科》2009,(1):98-98
看电影学习英语是一种提高学生学习兴趣、真正做到寓教于乐的较好的语言学习方法。而经典动画片因为其健康、积极向上的思想内容,生动地道的语言,应该成为英语学习的首选材料。笔者在欣赏经典动画片时留心搜集一些经典台词,发现这些精彩的英语句子无论对于学习重要单词、短语用法还是熟悉并掌握语法结构,都有极大好处。  相似文献   

10.
歌谣学英语     
《中小学电教》2003,(3):41-41
  相似文献   

11.
怎样学英语     
今天我谈谈怎样学英语这个问题。我认为首先我们应该明确我们学习英语的目的是为了加速实现我国的社会主义现代化,并且为了极大地提高我国的科学和文化水平,对人类做出更大的贡献。其次一个问题是如何引起和提高对于学习英语的兴趣。我觉得可以先学一些英语的格言、  相似文献   

12.
《海外英语》2013,(11):27-27
很多同学一想到英语就要抓脑袋。其实,学习好英语很简单,每天只要抽出一点时间——放松时听听英语文章,阅读时根据上下文猜猜单词意思,重温一下新学的单词和词组.写写英语短文……在轻松惬意中掌握学习英语的技巧。让英语学习成为快乐的事情。  相似文献   

13.
呱啦学英语     
《家教世界》2011,(2):34-35
“Five"不简单! Five这个词大家肯定熟到不能再熟了.不就是个数字嘛,简单!可是你有没有听过下面这两个和five相关的表达呢?那可就未必了。不信?就来看看吧!  相似文献   

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学习英语的人,常会有一种感触:当你信心十足地叩开英语之门时,你会感觉自己像是初离本土、驻足于异国他乡的游客,认为周围的一切都有令人向往的乐趣,什么都新鲜,什么都喜欢,什么都妙不可言,令你兴奋不已。我们可以把英语学习的初始阶段称为“蜜月期”(the honeymoon)。随着时间的推移,英语知识层面的不断拓展、延伸,大量的英语单词、词组、语法犹如乱舞的蝇蝶,扰得你心烦意乱,你会觉得英语学习变得令人讨厌。这就进入了英语学习的“敌意阶段”(hostility stage)。如果耐力和困难相持不下,你把学习英语视为压力和负担,就会兴趣全无,弃之而去。大多数中途退场的英语学习者,都因这个原因就此止步。其实,只要你在学习的过程中稍作调整,你就会继续前行,进入英语学习的“恢复期”(recovery stage),而且此时你会发现,你脚下的学习之路是花香弥漫、绿树成荫的明朗之路。  相似文献   

16.
教育心理学认为,学生在轻松愉快的气氛中接受教育比被迫接受教育所收到的效果好得多。那么,在英语教学中教师怎样才能在45分钟内圆满完成教学任务,让学生学得轻轻松松呢?  相似文献   

17.
学习英语的人,常会有一种感触:当你信心十足地叩开英语之门时,你会感觉自己像是初离本土、驻足于异国他乡的游客,认为周围的一切都有令人向往的乐趣,什么都新鲜,什么都喜欢,什么都妙不可言,令你兴奋不已。我们可以把英语学习的初始阶段称为“蜜月期”(thehoneymoon)。随着时间的推移,英语知识层面的不断拓展、延伸,大量的英语单词、词组、语法犹如乱舞的蝇蝶,扰得你心烦意乱,你会觉得英语学习变得令人讨厌。这就进入了英语学习的“敌意阶段”(hostilitystage)。如果耐力和困难相持不下,你把学习英语视为压力和负担,就会兴趣全无,弃之而去。大多数中途退场的英语学习者,都因这个原因就此止步。其实,只要你在学习的过程中稍作调整,你就会继续前行,进入英语学习的“恢复期”(recoverystage),而且此时你会发现,你脚下的学习之路是花香弥漫、绿树成荫的明朗之路。  相似文献   

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吕频 《家教指南》2003,(1):63-63
5岁的多多,仅用一年时间就掌握了4000个英语单词,还能流利会话。他说,学英语就跟玩儿一样。妈妈是怎么教他的呢?  相似文献   

20.
我是一名中学生,每天都要面对各式各样的课程,但我对英语情有独钟.因为学习英语会给我带来很大的乐趣,胜过复杂的几何,难懂的古文,繁琐的实验.我认为要学好英语,就要抓住最基本的四个方面:听、说、读、写.  相似文献   

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