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曾经看到过一篇文章,文章的作者是旅居海外的工作人员,在国内的很长一段时间,因为孩子的上学问题伤透了脑筋。孩子好动,上课坐不住, 家庭作业太多,加上受到电视等外界的诱惑,总也完成不了任务,家长被老师叫到学校成了家常便饭,好像上学的不是孩子而是父母了。一段时间下来,孩子听到学校就痛苦不堪。后 相似文献
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47岁的宋斌渊,脸色蜡黄,加上额头深深的皱纹和头上斑白的头发,使他过早地显得有些衰老。然而,就是这个貌不惊人、名不见经传的教师,被樟树人民誉称为“山乡教育的脊梁”。半个“赤脚老师”干四个人的工作宋斌渊1971年还只是“半个赤脚老师”,即早上、上午在校... 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(6):87-89
我生长在一个落后闭塞的小山村,父母生下三个孩子,我是最大的,因此我从小就没有了撒娇的权利,不能享受孩子应该享受的快乐。父母也对我不闻不问。这样的家庭环境让我非常自卑、孤僻、内向,与父母形同陌路。就是现在,每次回家和父母也几乎没有话说。在学校里,我也非常孤独,默默无闻,像空气一样让人感觉不到我的存在。是老师给了我希望,给了我力量,给了我关 相似文献
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A老师由于爱研究,工作出色。老校长退休后,他被提拔起来作了校长。“新官上任三把火。”A校长自上任以来,为了体现自己的“铁面无私”,教师偶犯小错,就在会上毫不留情地批评一通,走路也常常是目不斜视。不出一年,不但制订的制度未能得到很好的落实,与老师们的距离也越来越远,管理工作也越来越难以开展。老师们总是避着他,什么事都不愿向他说,他在学校成了“孤家寡人”。两年后,不得不离开,到新的学校去任职。 相似文献
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“你们快起来,这样活动不卫生也不文明!”……“你又不是王老师(班主任)!”几个地上打滚的二年级孩子指着校长淘气道——这是校长在周前会上向老师们讲述的一段无奈又尴尬的师生对话。 相似文献
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在辽宁省教育界,乃至全国,有一个人一直被人们所关注,他的名字被老师和校长们所熟悉. 他在"课堂教学"、"教师专业化成长"、"校本研修"、"教科研方法"、"创新教育"等几个层面的研究都有突破.校长们说:他的研究扎根于实践,针对性强,不空谈理论.他研究的问题都是基础教育中,我们特别困惑和迫切需要解决的问题. 相似文献
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正曾不止一个人问过我:既做校长,又做语文教师,累吗?其实,一身兼两事,每每忙得晕头转向的时候,我也动摇过对这个工作状态的坚持。因此,如果我回答"不累",那肯定有点矫情;如果我回答"喜欢",或许能得到些许理解。1984年株洲师范中师毕业后,我到株洲市十中工作。走上讲台的那一刻,我未曾想过会做校长,更 相似文献
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路遥和陈忠实是新时期陕西文学中颇具影响的两位作家,在精神人格、美学追求和艺术风格等方面存在着众多相似之处,尤其是其作品中共同体现出的浓烈的恋土情结。旨在从农村的诗意化书写、城乡关系的凸显、乡土社会中做人三方面对路遥、陈忠实的恋土情结进行详细比较,较为清晰地缕析两人文学上的相似与差异。 相似文献
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陈钰滨 《内江师范学院学报》2012,27(5):36-38
唐代知识分子怀着儒家积极入世的精神,来长安寻求政治出路。他们对帝都长安的向往与依恋渗透着建功立业的人生理想,从而内化成为一种"恋京情结"。从那些贬谪出京诗人离开长安时不舍与悲怨交织的心态,以及离开长安后对长安的思念与怀恋中,可以看出唐代文人对于代表着皇权的长安,有着一种"葵藿倾太阳"的向往。 相似文献
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"恋女情结",本文指父亲对女儿无意识的爱与归属的感情。从文艺心理学的视角来看,高老头对女儿的过分爱恋与依附归因于他的"恋女情结","恋女情结"是造成高老头悲剧结局的主要原因之一。 相似文献
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家住银川的农垦退休教师李老师、王老师夫妇从教一生。在他俩的教育下,三个子女均考入了大学。特别是退休后,俩人将从教多年的经验总结提炼后,用在孙辈身上,收到良好的教育效果。小孙子小昂,能在三岁前就认识三干多汉字,二十以内数的加减的和与差脱口而出。他思维敏捷、说话流畅、表达准确,令知情者惊叹不已。 相似文献
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段苏平 《安阳师范学院学报》2011,(6):81-83
《乱世佳人》以女主人公斯佳丽的爱情婚姻为主线,丰富地再现了当时美国南方社会的政治经济状况及奴隶制生活的没落。塔拉庄园作为故事的主要发生地既见证了历史的沧桑,又昭示了当时美国南方人民为保卫赖以生存的土地而奋斗不息的恋土情结。 相似文献
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正你们快起来,这样活动不卫生也不文明!……你又不是王老师(班主任)!几个地上打滚的二年级孩子指着校长淘气道———这是校长在周前会上向老师们讲述的一段无奈又尴尬的师生对话。其实类似经历很多任课老师都有过,学生因这种班主任情结对其他老师的善意告诫充耳不闻,在他们眼里只有班主任。这样的情结往往导致班级管理陷入孤立无援的泥潭,班级管理只能围绕着班主任老师的单边模式开展,将其他老师拒之于班级管理的门外,间接加重了班主任工作的负担与压力,导致班级管理效率低下。班主任老师要反思日常的班级管 相似文献