寓德育教育于金工实训

金工实训是高职学院机械制造类专业必须的实践教学环节,它不仅仅是提高学生的专业技能和职业素养,更是对学生思想品德培养有积极的意义,特别是在金工实训中引入德育教育,使金工实训最大限度地发挥其应有的作用,努力提高学生的综合素质职业素养。     

金工实训教学的分析评价

以金工实训成绩为基础,结合实训学生的问卷调查,对某学校学生的金工实训进行分析和评价.结果表明,学生金工实训效果和时间、课程等密切相关.适当增加实训时间,能明显提高学生实训成绩;实训年级以本科二年级为宜;从实训的三个工种来看,钳工的难度最大,其次是车工,焊工的难度相对较小.问卷结果显示,绝大多数学生认为金工实训能有效提高动手能力.因此,在教学计划中应增加实训时间、实训工种及相关理论课的学习.     

金工实训开放式教学探索

通过对呼伦贝尔学院传统金工实训教学中的不足进行分析,从教学内容、教学方式、教学时间等方面进行开放式的改革探索,并在实践中取得了一些成效,同时也提出了尚待进一步解决的问题。     

高校金工实训安排模式探析

金工实训是高校工科专业一个重要的实践性教学环节,本文通过对金工实习各种实训安排模式的分析与探讨,研究如何在实习场地有限而实习学生人数众多的前提下,统筹安排各个专业的金工实训的时间安排,进而保障实训的教学效果。     

浅谈提高“金工实训”教学质量的措施

文章就所担任的金工实训课程的教学质量问题进行了探讨,提出从加强组织管理、培养创新能力、优化教学模式三方面来提高金工实训教学质量。     

金工实训中实施素质教育之探索

在金工实训中开展素质教育,应着眼于对学生劳动纪律观念、团队意识、工程质量意识、安全意识、创新意识以及动手能力的培养,这是全面培养学生素质的重要环节和关键所在．     

金工实训特色教材编写的有益尝试

与国外优秀教材相比,国内高等工科教材,包括金工实训教材,大都存在着形式呆板,内容枯燥,体例雷同的问题。针对于此,基于长期的教学实践和教改研究,在金工实训特色教材的编写方面作了有益的尝试。文章介绍了这种创新型的特色教材的编写动因、编写思路、特色所在及出版后的使用效果,对其他同类教材的编写或相关教学研究可能会有一定的启发作用。     

浅析高职院校金工实训改革的有效性

本文针对金工实训存在的问题,论述高职院校金工实训教学方法进行有效改革的必要性。     

高职院校金工实训教学改革探讨

金工实训课程是高职院校非常重要的一门综合性技术基础课,旨在指导学生掌握钳工、车工方面的基本操作技能。创新金工实训方法和手段,采用任务驱动式项目教学法,拓展实训教学内容和要求,使其融合国家职业技能鉴定规范的要求,提升实训教学效果。     

归整包包4大妙招

包如其人，瞄瞄一个女人的包就如看到了真实的她一样。我的包并没归整得很好，但是作为一名首饰设计师，我得做一个好榜样。     

有效组织小学英语课堂阅读

英语阅读能力在英语学习过程中起着重要的作用。培养和提高学生的阅读能力,对学生今后的学习有着极其深远的影响。对于英语教师来说,针对如何激发学生阅读兴趣、如何以渐进的方式引导学生进行阅读学习、如何在阅读后对文本内容进行归纳和整理等问题的探讨非常有必要。     

如何组织麻醉病例讨论

麻醉病例讨论可以整合多学科知识,促进理论联系实际,培养临床思维,提升业务水平。病例讨论可以选择合适的病例,有利于推广专家共识,提高对于特殊手术、少见疾病的学习,增进麻醉危机事件处理能力。病例讨论的组织遵循一定的模式,兼顾技巧设计,以增强讨论效果,最终目的是提升麻醉职业能力储备。     

简谈班级组织活动的开展

对班级进行有效管理,首先要组建好班委会,接下来便是开展各项组织活动.班级的组织活动主要包括组建班级领导核心,整合和优化班级学生群体,建设班级文化等.     

浅谈篮球课的组织与教学

篮球课是进行教学训练的一种基本形式,教师通过讲解、示范、纠正动作等手段向学生传授知识、技术、技能,以提高运动技术水平。篮球课包含教和学两个方面,教师和学生要配合好,其中教师起主导作用的。提高学生学习的自觉性、积极性是每个教师的应有责任,也是上好一堂篮球课重要的环节。     

幼儿园仪式活动组织与实施策略

论述了幼儿园仪式活动所蕴含的教育意义及仪式活动的组织类型,给出了幼儿园仪式活动的实施策略,有助于幼儿园仪式活动的有效开展,并有利于幼儿园的育人目标的实现。     

辅导员如何开好主题班会

班会是辅导员开展思想政治工作的主阵地.班会的形式多种多样,而主题班会是集中进行思想政治工作最有效的形式之一.     

怎样组织校园文化活动

所谓校园化活动是以学生为主体，以课外活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体性化活动。它包括学习竞赛、义务劳动、艺演出、社团活动、体育比赛、演讲比赛、承办周末艺晚会、联欢会、社会实践、看电影听报告、春游活动等。校园化活动是通过春雨化物般的     

如何在培训中组织小组讨论

随着国家基础教育课程改革的加速实施,参与式教师培训目前已经在全国范围内广泛地开展起来。参与式培训的一个主要活动形式是小组讨论,通过组员相互之间频繁、深入地交流、对话、合作,以达成对问题的了解和理解,共同完成培训任务。目前,虽然小组讨论的形式在教育界被广泛运用,但很多培训者对如何有效地组织小组讨论尚缺乏了解,同时,在组织小组活动时也感到经验不足。本文试就小组讨论的基本形式、作用、小组的形成和角色分工、讨论过程中的注意事项、对小组汇报的要求等进行探讨,希望对培训者有所助益。     

如何搞好动物学野外实习

指导动物学野外实习是一项复杂艰苦的工作,涉及许多方面,只有精心组强安排,而心细致地指导,方能安全有效地完成任务,总结多年的教学经验,并结合思茅本地实际,介绍了搞好动物学野外实习的一些具体方法。