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翻开2021年第3期《老年教育·老年大学》,一口气读完《做好联盟文章打造老年教育强市》这篇专稿,心中不由发出阵阵赞叹:潍坊市老年大学人的做法,为发展和创新老年教育闯出了一条新路.
2019年11月,笔者曾有幸到诸城市老年大学新校区施工现场、百尺河镇老年大学、诸城市老年大学蔡家沟艺术特色校区等参观学习,基层老年学校宽敞的... 相似文献
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老年教育,是党中央要求在2020年之前"基本形成"的"终身教育体系"的最后阶段,又是一种特殊的教育方式,随着我国老龄化的加快,对老年教育的需求越来越迫切,目前老年教育尤其是基层老年教育还存在着很多的问题,本文就基层老年教育发展中存在的主要问题,进行分析并提出了发展基层老年教育的几点建议及发展方向。 相似文献
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《老年教育》杂志刊登的中国老年大学协会张晓林会长《论老年教育的双重属性》一文,通过对近四十年来中国老年教育工作成长发展的回顾分析,提出了"老年教育工作具有教育和康养的双重属性"的重要观点,指出了老年教育的本质规律,对做好老年教育工作有很强的指导作用,读后颇有感触、很受启发. 相似文献
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本文论述了基层老年教育的战略地位,分析了基层老年教育的不同特性,并就如何推进基层老年教育创新发展进行了探讨,提出了坚持政府主导,促进协调发展;创造良好条件,促进持续发展;坚持学乐为结合,促进健康发展;运用远程教育,促进全方位发展的构想。 相似文献
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随着社会老龄化程度的加剧,扩大老年教育供给、破解基层老年教育供给与需求悖论更显迫切。基于粤港澳大湾区基层镇街老年大学办学实践的个案研究,分析制约基层老年教育发展的中微观原因,提出以人民为中心坚持老年教育大众化、普惠化的总体方向,先行试点完善地方性保障政策,倡导积极健康养老观激发普通老年群体学习热情,聚焦差异建设“课程超市”对接多元化学习需求的系统化建议。 相似文献
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