听说领先是提高阅读的关键

语言是人们交际的工具。实践是学好外语的根本途径，听说领先是提高阅读的关键。     

精神投入是提高设备效益的关键

党的十一届三中全会以来,随着教育事业和科学技术事业的发展,高等院校的教学、科研设备的投资有了大幅度的增长;据全国1063所大专院校不完全的统计,1983年全国高校拥有教学,科研设备固定资产总值为35亿人民币,1987年上升到80亿,1989年底达100亿,约为1983的3倍。另外全国还有168所高等院校利用世界银行贷款,引进了具有80年代先进水平的仪器设备,总金额达6亿美元之多。高校教学、科研设备投资的大幅度增加,仪器设备不断的添置和更新,对提高高校的数学实验,科学研究水平无疑起了积极的推动作用。但就全国千余所大专院校而言,在设备使用管理工作中,由于有关的一些政策没有很好的落实,或计划的不周,人物的不配套,管理体制不健全,设备点面布局不合理等;严重存在着设备重复购置,积压浪费,使用率     

提高阅读能力 句子成分分析是关键

英语阅读中,经常出现单词都认识但就是看不懂句子的现象。长句、难句的理解成为困扰学生的一大难题。本文针对这一现象,从最基本的句子成分讲起,通过对句子进行成分分析来轻松地解决这一难题,从而有效提高阅读能力。     

精神投入是提高设备效益的关键

党的十一届三中全会以来,随着教育事业和科学技术事业的发展,高等院校的教学、科研设备的投资有了大幅度的增长;据全国1063所大专院校不完全的统计,1983年全国高校拥有教学、科研设备固定资产总值为35亿人民币,1987年上升到80亿,1989年底达100亿,约为1983的3倍。另外全国还有168所高等院校利用世界银行贷款,引进了具有80年代先进水平的仪器设备,总金额达6亿美元之多。高校教学、科研设备投资的大幅度增加,仪器设备     

掌握阅读技巧是提高英语阅读能力的关键

英语阅读是英语学习的一个重要组成部分。如何提高阅读理解能力是我们经常探讨的问题 ,掌握一定的阅读技巧是提高阅读能力的关键 ,这就需要长期的积累 ,才能取得可喜的成果     

感悟语言是提高阅读水平的关键

阅读是语文学习的重要环节。学生阅读水平的高低,主要取决于感悟语言的能力。因为阅读既是知识与能力的体现,也是读者与作者在情感上的联系与共鸣。所以感悟语言是提高阅读水平的关键。一感悟语言所表达的基本意     

加强词汇教学是提高阅读能力的关键

英语水平的高低取决于所掌握的词汇量的多少，词汇量的大小直接影响阅读能力和速度，也影响学生应用能力的培养，因此在大学生英语教学中应加可词汇教学，教师应帮助学生学习单词，记忆单词，巩固单词， 尽快地扩大学生的词汇量，提高阅读能力和速度。     

狠抓阅读是提高研究生英语教学效率的关键

一、关于研究生英语课程的特点硕士研究生的英语课,不应该等同于本科生阶段的基础课,应当有自己的特点。研究生是由本科生中学习优秀者考取上来的,他们的英语后续课不能割掉与本科生阶段基础英语课的联系。本科生阶段本来应当掌握的知识技能没有掌握,就应当通过研究生英语课补充、巩固,并进而强化和提高。但是这种填空补齐的工作又不能拖得过     

合理推断是提高文言文阅读水平的关键

许多学生从初中到高中，浅易文言文也学了不少篇，临到高三，一般的浅易文言文还是读不懂，考题得分不高，究其原因，并不是基础知识不实，而是缺乏从已知到未知的合理性推测判断能力，缺乏这种能力，就是不会迁移，一个词在课文中出现会解释，到了课外语段就不会了，因此，合理推断就显得很有必要。     

确立规范是职业道德建设的关键

市场经济大潮涤荡着各行业人员的道德意识,职业道德失范是社会主义精神文明建设中亟待解决的问题。职业道德失范,不仅是一些从业人员在新的社会环境中丧失了职业道德,更主要的是在计划经济条件下形成的一些职业道德规范难以调节市场经济条件下人与人之间的利益关系,而新的职业道德规范又有待于制定。现阶段职业道德建设的当务之急是有目的、有计划、有组织地确立适应社会主义市场经济发展要求的职业道德规范体系。确立职业道德规范是市场经济发展的客观要求。随着市场经济的发展,社会生活中出现了许多新行业,需要制定其从业人员的职业…     

个性是阅读的关键

世间有许多读书种子,但他们读书似乎于他们的精神无补,反而读成呆子,读成迂腐可笑之人。曹聚仁先生说他曾听说过浙江金华有个姓郭的,书读到能将《资治通鉴》背诵一番的程度,但写一个借伞的便条,却写得让人不堪卒读。     

如何确立研究性阅读的研读点

研究性阅读指的是学生在教师的指导下,用探索研究的方式自主阅读,以获取和运用有关知识和能力的一种课堂教学模式。开展研究性阅读的关键是要选准研读点,以之为突破口,引导学生阅读探索。那么如何确立研读点呢?1.以课文题目为研读点。文章的题目犹如一个人的眼睛,蕴含、折射着文章的中心思想和主要内容。以课文的题目为研读点可起到牵一发而动全身之功效。如学习课文《董存瑞舍身炸暗堡》,若让学生仔细研读课题,抓住题眼“舍身”进行研读活动,必能收到事半功倍的效果。2.以课文作者为研读点。教材中有许多名家名篇和写名人故事的文章,以作者…     

个性是阅读的关键

世间有许多读书种子,但他们读书似乎于他们的精神无补,反而读成呆子,读成迂腐可笑之人。曹聚仁先生说他曾听说过浙江金华有个姓郭的,书读到能将《资治通鉴》背诵一番的程度,但写一个借伞的便条,却写得让人不堪卒读。     

理清段落结构是提高英语阅读理解能力的关键

《大学英语教学大纲》明确规定要“培养学生具有较强的阅读能力”。所谓较强的阅读能力 ,包括阅读速度和理解两个方面。根据英语教学大纲 ,考试中阅读理解部分主要测试以下几个方面的能力 :(一 )掌握所读材料的主旨和大意 ;(二 )了解说明主旨大意的事实和细节 ;(三 )既理解个别字面意思 ,也能根据所读材料进行一定的判断和推理 ;(四 )既理解个句子的意义 ,也理解上、下文的逻辑关系。换种说法 ,较强的阅读能力指的是较强的语言基本功 ,包括正确的英语语音、正确的语法知识、较大的词汇量、较丰富的文化背景知识和较强的逻辑推理能力。对《大…     

关键是强化效益意识

追求课堂效益的最大化,提高课堂教学的有效性,这是一个永恒的主题。通过深入课堂听课、分析,感觉到在我们的教学中仍然存在着一些低效的课堂,影响着教学质量。因此,提高课堂教学质量和效益,需要教师强化效益意识,去主动实践有效教学策略,聚焦课堂、决胜课堂,逐步实现有效和高效课堂。     

学科专业的调整与完善是提高办学效益的关键

旅游高等教育是具明显职业特性的专业教育。如何办好旅游高等教育,取决于学科专业设立与发展方向的选择。而旅游业发展对人才的需求是学校学科专业设置的基本依据。     

提高课堂教学效益是“减负不减质”的关键

课堂教学是学校教育的基本组织形式,是全面实施素质教育的主要渠道。减轻学生负担,提高教学质量,关键在于优化课堂结构,提高课堂教学效益。 一、更新教学观念是全面提高教学效益的前提 教师的教学观对其教学活动有着决定性的影响,观念的陈旧必然导致教学效益的低下。在现实教学中,大多数教师仍采用由教师给出定义,推导公式,讲解例题,再由学生解题,教师评改的教学模式,这势必禁锢了学生的思维,扼杀了学生学习的主动性。 数学教学实质上是数学思维活动的教学,学生学习并非是一个被动的吸收过程,而是一个主动构建的过程,单纯地…     

自学英语 阅读是关键

自学英语阅读是关键江苏杜屹在职学英语毕竟不同于在校生学英语成年人学英语干扰较大，听力、记忆力明显不如青年学生，工作，家务致使学习时间没有保障。但是，成人的长处是分析能力、理解能力较强，这优势有助于自学。经验表明，自学的有效办法是大量阅读，这正是从成年...     

确立科学精神是实现可持续发展的关键

本文着重分析了科学精神对实现可持续发展的关键作用。同时，对科学知识与科学精神的关系以及重建科学精神等问题进行了探讨。