21世纪初广西高校面向世界的思考

本文对广西高校面向世界问题探讨 ,阐述了面向世界的必要性 ,分析了广西高校面向世界的现状与存在问题 ,并提出了21世纪初广西高校面向世界的思路     

对加快广西高校图书馆网络建设的思考

本阐述了加快广西高校图书馆网络建设的意义，针对广西高校图书馆网络建设的现状及问题，提出了相应的对策。     

加强广西高校大学英语教学的思考

本文对广西高校大学英语教学工作进行探讨，针对面临的问题，提出加强广西高校大学英语教学工作的思路。     

关于江西省高校门户网站外宣翻译的再思考

高等教育要面向世界、面向世界,必然要加强外宣翻译工作。江西省高等教育发展相对滞后,更应该多多联系外界,取长补短,加强外宣翻译。江西省高校门户网站外宣工作相对滞后,应及时认识到自身问题,尽快解决,促进江西省高校教育的整体发展,提高教育质量。     

广西高校少数民族预科生心理健康教育存在的问题及其对策

针对广西高校少数民族预科生心理健康教育中存在的突出问题，提出三方面的对策，以增强广西高校少数民族预科生心理健康教育的实效性。     

论高校图书馆与大学生人文素质教育

论述了大学生人文素质教育的概念和内涵，高校对大学生进行人文素质教育是面向世界培养跨世纪新型人才的需要，高校图书馆在大学生人文素质教育中起着不可替代的重要作用，提出了高校图书馆开展大学生人文素质教育的措施与途径。     

广西高校思想政治教育第二课堂调查研究

以“三个有利于”阐释加快构建广西高校思想政治教育第二课堂的重要性，依据问卷调查数据，探析广西高校思想政治教育第二课堂存在的问题，从管理体制、形式内容、实施内容方面探索构建广西高校思想政治教育第二课堂的路径，在加快构建广西高校思想政治教育第二课堂中应注意处理好第一课堂与第二课堂、教师主导性与学生主体性、全面覆盖与重点建设、实施保障与课堂成效的关系，促进广西高校思想政治教育第二课堂发挥出应有的魅力、取得真正实效。     

广西高校教师队伍学历结构研究

由于经济发展相对滞后，地处我国边远少数民族地区的广西高等教育基础不够理想，相当数量高校缺乏吸引高学历教师的内部及外部有利条件，长期以来造成了广西高校教师队伍学历结构存在不少问题。应采取切实有效的措施，提高高校教师队伍学历，优化学历结构，从而提高高校 教师队伍整体素质。     

浅析如何促进广西高校专利工作

本文结合广西高校专利工作现状,分析了广西高校专利工作方面存在的问题及原因,并提出了如何促进广西高校专利工作再发展的思路和建议。     

对广西高校双语教学现状的思考

近年来,很多广西高校开展了中英双语教学。本文就广西高校开展双语教学的现状进行了分析和总结,指出了广西高校在双语教学方面存在的几个重要问题,针对性地提出了几点对策,以期对广西高校双语教学质量的提升有所帮助。     

前馈控制视阈下广西高校社会体育专业人才培养探索

分析当前广西高校社会体育专业发展存在的问题，通过调查广西社会体育的需求状况，探讨社会体育专业人才的就业与发展问题，提出人才培养应以社会需求为导向，及时解决已出现和可能出现的问题，实现广西社会体育办学的可持续发展。     

市场经济条件下高校学报的生存与发展

本提出在市场经济条件下，为了获得最佳的社会效益和经济效益，高校学报必须面向现代化、面向世界、面向未来。     

广西高校资助体系框架下大学生诚信的调查与分析

通过问卷调查，分析广西高校大学生对资助体系的认知情况、对贫困生的认知现状，基于调查结果探究当代大学生的诚信观，指出广西高校资助体系框架下大学生存在的诚信问题，提出相应的对策与建议。     

“三个面向”是高校思想政治教育的指导方针

邓小平“三个面向”教育思想概括了新时期高校思想政治教育的战略方向，也是开展高校思想政治教育工作的指导方针。高校思想政治教育要面向现代化，培养大学生的政治和业务意识；要面向世界，培养大学生的世界和民族意识；要面向未来，培养大学生的竞争和创新意识。     

关于加强广西高校党建工作的思考

分析当前广西高校党建工作存在的问题和不足，从加强高校党建制度建设、基层组织建设、党员队伍建设、干部队伍建设、大学生思想政治教育工作等五个方面，对加强和改进广西高校党建工作、提升党建工作科学化水平提出建议。     

广西高校成人高等教育面临的机遇、挑战及对策

目前。广西高校成人高等教育既面临不错的发展机遇。又要面对高校成人高等教育的异化等诸多挑战。需要抓住机遇，做好自学考试助学；更新观念。大力发展非学历教育和培训；调整和完善专业设置，更好的为广西经济服务；合理配置高等教育资源．确保成人高等教育质量．以解决广西高校成人高等教育出现的短期内滑坡问题。     

思想品德课教改要解决好三个问题

思想品德课教改要解决好三个问题山东工业大学滕玉成高校思想品德课作为思想政治教育工作改革的产物，自诞生起从未间断过改革和建设，然而至今其实际效果仍不理想，笔者认为，该课教改和建设要进一步解决好三个问题一、走出自我封闭，面向世界和弘扬传统并举回顾思想品德...     

梧院学者-唐善茂教授

唐善茂（1965-），男，汉族，梧州学院党委书记、教授，毕业于华中师范大学思想政治教育专业，法学硕士。主要社会兼职有：广西高校思想政治理论课教学指导委员会委员，广西高校思想政治理论课（思想道德修养与法律基础）首席专家，广西高校邓小平理论与“三个代表”重要思想研究会会长，桂林工学院和广西师范大学硕士研究生导师。主持国家级、省部级课题研究10多项，主要有：国家社科基金项目1项，广西自然科学基金项目1项，广西哲学社会科学“十五”规划研究课题1项、广西教育科学“十五”规划重点课题1项、广西普通高校教学成果立项建设项目2项、新世纪广西高等教育教学改革工程项目2项、广西高校“两课”教学和德育工作重点课题7项。公开发表论文40多篇，主要代表作有：《论竞争意识对大学生成才的影响》、《大学生素质训练中应注意的几个问题》、     

对加快广西高校图书馆网络建设的思考

本文阐述了加快广西高校图书馆网络建设的意义 ,针对广西高校图书馆网络建设的现状及问题 ,提出了相应的对策。     

广西高校体育教师价值观念与行为的调查和研究

了解高校体育教师的处世价值观念与行为，有针对性地发挥积极因素，克服消极因素，是搞好高校体育工作的关键环节。我们对广西２３所高校的体育教师作了问卷调查，统计分析了广西高校体育教师的价值观念与行为。