和你在一起

奥运,如风,时时吹入我的心窝;奥运,如歌,时时萦绕我的耳旁;奥运,如梦,夜夜入我梦乡;奥运,如火,常常燃烧在我心头。奥运,时刻伴随着我。奥运,和你在一起,我学会了很多。     

奥运宝贝

奥运五环,向往幸福。奥运宝贝,活泼可爱。奥运精神,奔跑在前线,为了和平,为了胜利,领着我们向前冲。奥运宝贝,让我们心中燃起希望,奥运宝贝,让我们传递梦想。奥运宝贝,给了我们一线希望,奥运宝贝,帮我们实现梦想。奥运宝贝,让这世界更加和平,奥运宝贝,让我们树立永恒的理想。奥     

澳洲学校对奥运主题课程的开发

奥运来到中国,不仅成了社会的热门话题,也自然成为学校教育的重要主题。奥运主题蕴藏着丰富的教育资源,奥运历史、奥运文化、奥运精神以及科技奥运、人文奥运、绿色奥运等等。许多学校围绕奥运开展了丰富多彩的活动,让奥运精神在校园里传递和弘扬。四年前,希腊雅典奥运会举行的时候,笔者正好在澳大利亚做访问学者,至今还清晰的记得澳洲学校把奥运主题作为重要的课程资源进行开发的许多情境。     

非奥运赞助商如何打好奥运牌

面对千载难逢的奥运商机,众多的非奥运赞助商应该采用非奥运营销的策略。非奥运赞助商要提高品质,练好内功,准确定位,找到与奥运的切合点,采用各种营销手段激发全民参与奥运的热情;此外非奥运赞助商应注意在不违背奥运会及其赞助商权益的基础上展开营销活动,警惕奥运知识产权雷区。     

澳洲学校如何开发奥运主题课程

奥运来到中国,不仅成了社会的热门话题,也自然成为学校教育的重要主题。奥运主题蕴藏着丰富的教育资源：奥运历史、奥运文化、奥运精神以及科技奥运、人文奥运、绿色奥运等等。许多学校围绕奥运开展了丰富多彩的活动,让奥运精神在校园里传递和弘扬。四年前,希腊雅典奥运会举行的时候,笔者正好在澳大利亚做访问学者,特别关注了澳洲学校把奥运作为重要的课程资源进行开发的情况,特整理出来,希望能对中国奥运主题教育有所裨益。     

澳洲学校对奥运主题课程的开发

奥运来到中国,不仅成了社会的热门话题,奥也自然成为学校教育的重要主题。奥运主题蕴藏着丰富的教育资源,奥运历史、奥运文化、奥运精神以及科技奥运、人文奥运、绿色奥运等等。许多学校围绕奥运开展了丰富多彩的活动,让奥运精神在校园里传递和弘扬。四年前,希腊雅典奥运会举行的时候,笔者正好在澳大利亚做访问学者,至今还清晰的记得澳洲学校把奥运主题作为重要的课程资源进行开发的许多情境。特整理出来,希望能对一些学校设计奥运主题课程有所启发。     

谁在迎奥运

谁在迎奥运水果迎奥运苹果在唱歌西瓜哈哈笑谁在迎奥运福娃迎奥运一起手拉手和谐满人间谁在迎奥运运动员们迎奥运勤学苦练力把奖牌夺谁在迎奥运我在迎奥运身边小事从我做起谁在迎奥运大家都在迎奥运(指导老师张婵玉)本栏责任编辑吴昕颖谁在迎奥运$广州市天河区五一小学四年级@张毓玮~~     

奥运总动员(一)——古代奥运会的起源与现代奥运会的产生

2008年的钟声响了,奥运的脚步近了。2008年本刊特设图文奥运栏目,介绍奥运知识,普及奥运文化,分享奥运理念,传播奥运精神。同一个世界,同一个梦想。站在五环旗下,我们共同向着更快、更高、更强的目标迈进。(编者)     

共享奥运 快乐生活——2007—2008学年度少先队活动计划

2008年8月8日,奥运圣火将在北京熊熊燃烧,全世界的目光都将聚焦北京,聚焦奥运。北京奥运不仅将带来精彩的体育比赛,也将带来丰富的教育资源和良好的教育契机。为此,本学年我校将开展主题为"共享奥运、快乐生活"的系列活动,在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮,促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识,使他们在实践、体验、锻炼中成长。     

青岛啤酒“炫舞激情”创新营销成功之道

众所周知,奥运营销是青岛啤酒运作激情的成功案例．围绕奥运营销,青岛啤酒在产品层面、活动层面、品牌层面都做了全方位的推动。早在青啤制定的奥运营销战略之初．青岛啤酒就提出了在奥运结束后的后奥运时代“演绎激情”的战略。新一轮的后续奥运营销在紧张策划中呼之欲出。     

奥运在身边

离北京2008年奥运会还有一年多时间,可只要你睁大眼睛,就会发现:奥运,就在我们身边。奥运倒计时碑时时都在提醒我们,奥运正在一天天走近。广场上的福娃也早就成了小朋友的好伙伴。奥运啊,不仅在心中,还在头上。连我们的汉字也忍不住要蹦蹦跳跳了。奥运把世界连在了一起。大人和孩子们在奥运墙上画出了他们对奥运的期盼。奥运考考你:请问第一位获得奥运金牌的中国人是谁?答案:许海峰在1984年美国洛杉机奥运会上夺取了男子自选手枪的冠军。这是中国人第一次夺得奥运金牌。奥运在身边     

阳光环境拥抱奥运

我园以“阳光环境,拥抱奥运”为主题,充分利用废旧材料,制作出了“奥运五环手拉手”“奥运列车”等一系列具有代表意义的奥运象征物,将幼儿运动与奥运精神相融合,让幼儿在“迎奥运”的氛围中,体验运动的快乐。     

光荣的奥运火炬手

当您翻开本期杂志,2008北京奥运会火炬传递即将在全世界范围内启动。奥运火种采自哪里?奥运火炬如何传递?谁来担当光荣的奥运火炬手?少年儿童能举起熊熊燃烧的奥运火炬吗?本期"我在奥运年"栏目聚焦——     

刘翔,想见你已经很久

在我刊举行"我与奥运"征文的行"青春奥运行动———2007全国大学生的"我与奥运"有何不同?让我们同时,全国许多媒体也都在举办类似的活动。其中,著名的搜狐网,正在进生迎奥运系列主题大赛·我与奥运征文",大学生的"我与奥运"与我们初中PK一番比比看!     

盛世中华文明奥运

奥运是绿色, 奥运是文明。 奥运是科技, 奥运是盛世。 啊! 盛世中华,文明奥运。     

卖海报的故事

我们身为80后的这一代无疑是幸运的,跳过了漫长的等待,在我们最有朝气的时候,奥运来了;在我们对奥运有了深刻意识的时候,奥运来了;在我们有了充分准备的时候,奥运来了。     

奥运志愿者:低调的幸福

开栏的话:毫无疑问,2008年被烙上了"奥运年"的印记。能见证这场开在家门口的奥运会,是我们这代人的幸运。或许您担当了一名奥运志愿者,或许您成为了一名奥运火炬手,或许您申购到了一张奥运比赛门票,或许您策划了一项奥运主题活动,又或许您只是一名普通的看客……但无论怎样,相信每个人的心中都有一个别致的奥运故事,都有一段不解的奥运情结,都有一份美丽的奥运憧憬。从本期开始,本刊特别开设"我在奥运年"栏目,一期一个主打,一期一幅影像,和您一起记录奥运前进的步伐。     

北京奥运科技集群创新特征与系统循环研究

2008年北京奥运成功兑现了"绿色奥运、科技奥运、人文奥运"理念的承诺.极大地展现了奥运科技集群创新对奥运的独特魅力.文章在探讨奥运科技集群创新特征的基础上,分析了奥运科技集群创新系统循环的规律,指出了奥运活动的周期性决定了奥运科技集群创新的周期性;北京奥运科技集群创新将经历一个从社会科技集群创新向奥运科技集群创新转化,再由奥运科技集群创新向社会经济扩散的循环过程;随着北京"后奥运效应"的积极影响,奥运科技集群创新将扩散、外溢渗透到我国社会经济服务的各个方面.     

激情迎奥运 唱响艺术节——迎奥运暨第二届校园文化艺术节侧记

五月的校园,阳光灿烂:五月的中国,奥运圣火在珠峰点燃……在奥运圣火全球传递、北京奥运会临近之际,吉林省老干部大学于5月5日至9日隆重举办了迎奥运暨第二届校园文化艺术节。2008是奥运年,老     

河南省高校奥林匹克教育现状及发展研究

通过文献资料法和调查法,对河南省高校奥林匹克教育现状进行了研究,结果发现:学生对奥运知识掌握情况一般;获取奥运知识的途径较广;学生对奥运与经济、科技的关系较为关注;体育教师对奥运知识了解一般,也很少在体育教学中传授奥运知识;校园奥运文化活动开展较少,不能满足学生的需要;大多数学生愿意做奥运会志愿者。为了加强高校奥林匹克教育的开展,提出加强对体育教师的培训;开设奥运选修课程;把奥运与体育运动实践相结合;营造校园奥运氛围,多渠道开展奥林匹克教育活动;加强校园文化宣传网络作用等对策。