运动生理实验教学改革与实践

探索新的实验教学模式,是当前教学体系整体的组成部分,对学生创新和实践能力的培养具有十分重要的作用;运动生理学实验的改革与实践对提高体育院校学生实践能力,培养创新精神具有重要意义;本文从运动生理学实验教学特点出发,对运动生理学实验教学改革提出了具体改革内容。     

心理学实验教学改革的思考与实践

心理学实验教学改革应体现在教学要素的各个方面,应进行整体改革。     

心理学实验教学改革探索

文章提出了心理学实验教学改革的有效途径:更新观念,完善心理学实验课程体系;锐意改革,提高心理学实验教学质量;更新设备,加强心理学实验室建设;注重培训,加强实验师资队伍建设.     

实验心理学理论与实验教学改革的思考与实践

本文系统阐述了国内实验心理学理论与实验教学内容、方法和手段等方面存在的问题，以及改革这些问题的方法和途径，并根据我们的教学改革与实践，提出了实验心理学理论与实验教学改革的思路，以及通过教学改革取得的效果。     

心理学实验教学改革的思考

文章指出,传统的实验教学体系已不适应心理学专业创新人才的培养要求,要落实心理学专业创新人才的培养,必须改革实验内容,设计适合专业特点的实验教学体系,在此基础上开发专业实验教材;采用多元化的实验教学手段,改革实验评价方法和开放实验室,鼓励学生进行综合型、设计型实验。     

有机化学实验教学改革探索与实践

通过改革有机化学实验的教学模式，优化教学内容。调动了学生实验积极性，增强了学生实验动手能力，提高了实验教学质量，取得了良好的教学效果。     

高等师范院校心理学实验教学改革初探

本文从转变心理学实验教学的理念、丰富心理学实验教学的内容、创新心理学实验教学的手段、改革心理学实验教学考核的方法和注重心理学实验教学队伍的建设等五个方面,对高等师范院校心理学实验教学的改革措施进行了分析和探究,以期为加快心理学实验教学的改革步伐,提高其教学质量和教学效率提供参考价值。     

浅谈高校实验教学改革与实践

实验教育是普通高等学校培养人才的重要方式,实验教育质量在理工科学生的整体教育中占有很大的比例,但是在教学过程中存在着许多问题和需要改进的地方。当前,越来越多的高校正在进行实验教学改革。本文就目前高校实验教育存在的问题进行探讨与分析,提出改革教学思路与方法,注重理论与实际的联系,加强校内校外合作制度,从而提高学生的能力。为实验教学改革提供参考。     

电子技术实验教学改革与实践

通过3年来的教学改革实践,就电子技术实验课程体系设置、实验内容的优化重组、教学内容更新、教学管理、计算机辅助、创新实验室的建立和利用等方面提出了具体的办学理念、改革实施方案、管理办法等,教学改革取得了较好的成绩.     

普通高校运动生理学实验教学现状与改革研究

为进一步推动我国普通高校体育专业实验教学发展,以运动生理学实验教学为研究对象,通过调查法和资料收集法,对我国28所普通高等院校体育专业运动生理学实验教学现状进行分析研究,结果表明实验室投入不足、规模较小、设备仪器老化单一、课程内容不能满足时代需要等是我们当前存在的主要问题.进而对运动生理学实验教学的改革进行了深入的探讨,以期提供对策.     

食品化学实验教学的改革与实践

食品化学是食品科学与工程专业一门实验性和应用性很强的专业基础课。为了提高实验教学质量,通过改革实验教学的安排、优化教学内容、改进教学方法、改革考核方式等措施对实验教学进行了改革和实践,取得了良好的效果。     

论地方高校实验心理学的实验教学改革

从地方高校实际情况出发,在开展实验心理学实验教学的过程中,应该摒弃以往传统的教学观念,应该树立新的教学理念,并对教学内容进行更新,引进科学的、先进的教学手段,实施开放性的实验教学,以提高学生的学习水平。     

精细化工实验教学改革与实践探讨

分析了现时精细化工实验教学存在的问题,同时,从实验内容的整合和更新,素质技能和教学方法改进等方面阐述在实验教学中的改革尝试．实践证明,新的精细化工实验教学体系,有效提高了实验教学质量．     

高校运动生理学实验教学存在的问题与改革研究

采用文献资料查阅、问卷调查、数据统计与逻辑分析等研究方法,对专业类体育院校和普通师范类院校运动生理学实验教学现状进行分析,总结专业类体育院校和普通师范类院校运动生理学实验教学中存在的问题,并针对这些问题提出了科学性的改善措施和教学改革策略.     

动物生物化学实验教学改革探索与实践

针对当前动物生化实验教学内容、教学方法和教学模式中存在的问题,从更新实验内容,改革实验教学手段、教学模式和考试方法、强调课程的实践训练等几方面对课程教学进行全面的探索。将基础性实验、综合性实验和设计性实验3个层次有机地结合起来,形成由浅入深、从易到难的递进式分阶段教学模式。经过改革,学生对实验课的学习由被动接受变为主动探究,在培养学生的创新能力和实践能力方面具有重要意义。     

心理学教学改革探索

心理学科在推进心理和谐发展的过程中发挥着越来越重要的作用,但是目前心理学的教学还存在一些问题。如何在有限的课堂教学时间内,实现学生学以致用,促进其身心健康发展,是摆在广大一线教育者面前的重要问题。因此心理学教学改革势在必行。     

化学实验教学的绿色化改革与实践

积极开展绿色化学实验研究，并推进化学实验教学的绿色化，是可持续发展的必要选择。探讨了在化学实验教学中实施绿色化学实验教学的重要性和必要性，介绍了开展绿色化学实验教学的尝试。通过开展微型化学实验、串联实验以及试剂的回收利用、对一些合成实验进行改进、妥善处理实验产生的“三废”等途径实现化学实验绿色化的目标。     

模拟电子技术实验教学改革的探索与实践

介绍了模拟电子技术实验课程的教学现状及面临的各种问题,通过教学实践对该实验课程的教学改革进行了探索,包括:在教学内容方面整合实验项目、加强仪器仪表的使用、增加仿真技术的学习;在教学方法上运用"任务驱动"教学法的教学思想,将多媒体技术教学手段应用在实验教学的预习环节、课堂讲解过程中以及课后复习环节中;在实验考核方面采取实际操作加笔试的考核方式等。这些实验教学的改革措施,激发了学生的学习兴趣,改善了实验教学效果。     

浅谈电路分析实验的教学改革

本文从实验教学状况出发,浅谈电路分析实验课程教学改革中的几点体会。