如何加强自考生的思想政治教育

在市场经济条件下,加强自考生的思想政治教育是一个不容忽视的重要问题。高等教育自学考试开放性和社会化的特点决定了自考生思想意识的多层次性、差异性和复杂性。要通过对教学计划的调整、教师队伍的加强、社会力量办学机构的管理,使自考生的思想政治教育工作迈上一个新台阶。     

论高校自考生思想政治教育

高等教育自学考试是我国高等教育体系的组成部分。普通高校在自考助学过程中必须全面贯彻党的教育方针,加强自考生思想政治教育,为社会主义现代化建设培养德才兼备的专门人才。为了使自考生思想政治教育收到实效,要改进“两课”教学,抓好爱国主义、明行为规范、树立良好学风等方面的教育,加强思想政治教育工作队伍建设。     

新形势下高校自考生思想政治教育工作的创新

目前高校自考生的思想政治教育工作呈现出边缘化和缺失化的现状,因此高校自考教育工作者亟需在认真分析高校思想政治教育工作面临的新形势、新情况、新问题的基础上,以科学发展观为指导,创新新的教学和管理方法,加强自考生思想政治教育工作,以此满足新形势下社会对人才的全面需求。     

高校学生思想政治工作中"拒教"现象探析

高校学生思想政治工作中,存在少数学生拒绝教育的现象。"拒教"现象具有原因多、现象复杂、方式微妙、不易察觉等特点,分析拒教现象是高校思想政治工作者的自觉要求,也是新时期进一步加强和改进思想政治工作的迫切需要。对拒教现象的种类、拒教的危害及控制和消除的研究,将有助于学生从"拒教"到"自教"的转变。     

关于民族高校"弱势群体"的几点思考

就民族高校而言，多数学生来自尚欠发达的民族地区，普遍存在着经济比较困难，基础比较薄弱，心理适应较差等现象。随着改革的深化，这一现象更为突出，因而，从民族高校学生中的“弱势群体”入手，进一步探索民族高等教育的发展很有必要。     

普通高校自考助学班党建工作的几点思考

普通高校自考助学班已成为目前我国高等教育自学考试的一种主要教学组织形式，但其党建工作没有受到足够的重视。本认为对优秀自考生加强党的知识教育，吸收合乎条件入党，并在有条件的院系和班级建立党支部(小组)，改变目前自考助学班党建工作的薄弱状况。     

从自我效能感视角谈全日制自考助学生辍学问题

近年来,自考生流失现象愈演愈烈,这一现象不仅加大了办学机构对自考生的管理难度,对我国高等教育的长足发展也带来了一定的影响。自考生辍学的影响因素主要有:客观上的学习氛围及主观心理承受能力差、难以摆脱内心失败经历的阴影及缺乏外界情感支持。加强师生沟通及激励机制建设、重视情感关怀及心理健康教育对于遏制自考生辍学现象有着重要的意义。本文将从自我效能感的主体作用出发来探析影响自考生辍学的因素,深入研究一般自我效能感和自考生辍学之间的潜在联系,并提出相关建议与对策。     

试论和谐社会背景下的高校学生思想政治工作

和谐社会理念为大学生思想政治教育指明了方向,也对大学生思想政治教育提出了新的要求。目前高校大学生中存在着某些不和谐现象．必须通过开展社会主义和谐社会理论教育、构建和谐思想政治教育体系、建设和谐校园文化等途径,进一步加强和改进大学生思想政治教育。     

大学生违法犯罪成因浅析

大学生违法犯罪现象的出现，给高校建设和管理提出了新课题，新形式下应通过思想政治工作、法制教育等加以解决。     

自考生,公平离你还有多远?

2004年,由于重庆市招考公务员时限制自考生报考,从而引发的考生维权运动,引起中央电视台等媒体的广泛关注。2005年4月份新浪网做的关于社会上是否存在对自考生歧视现象的问卷调查,其中53.49%的人认为社会上存在对自考生的歧视。     

一份体现实践和创新精神的试卷——评2000年全国高考政治试题

今年高考政治试题,充分体现了变应试教育为素质教育的特色,既有新意,又不落俗套。试题在考查考生基础知识的同时,注重对考生的能力考查,考查考生运用所学知识分析政治现象、经济现象、自然现象、生物现象,以及各自变化发展的原因,强化了知识之间的内在联系,凸现了实践和创新精神,不失为一份成功的试卷。下面,就此谈点浅见。     

高职院校自考学生的思想政治教育现状调查与分析

以高职院校自考学生思想政治教育现状调查入手,设计和制作了调查问卷,对某高职院校在校自考生的思想政治教育状况进行了问卷调查,从中找出高职院校自考学生思想政治教育工作中存在的问题及成因。     

基于成本视角的高校思想政治教育资源利用问题

文章以经济学成本视角对新时期高校思想政治教育的“有形资源”和“无形资源”及其相互关系进行了新的诠释,通过对思想政治教育者和受教育者各自的成本分析,揭示了目前存在的思想政治教育资源使用“无底洞”观念及其问题,详细描绘了高校思想政治教育过程中存在的。成本陷阱”、“机会成本”和“资源最优化利用”等现象和问题,指出高校应树立思想政治教育成本观念,并为如何提升高校思想政治教育资源的有效利用和实现最佳配置提出了合理的建议。     

论发挥思想政治工作的优势

文章认为，比较行政手段、经济手段和法律手段调节人的工作，思想政治工作具有更独特的优势和特点，即具有精神激励、疏导防范、人际协调、育人治本等优势和特点，因而思想政治工作在经济建设的主战场大有可为，优势明显。为了使思想政治工作的优势更突出、更有实效，必须体现服务性、功用性、渗透性和创新性特点。     

高校教职工思想政治工作现状分析及对策

总体来讲,目前高校教职工思想政治工作主流是好的,思想政治教育呈现良好的积极的发展态势.但由于受社会大环境和不良风气的影响,高校教职工在思想政治素质、职业道德等方面也出现了不同程度的滑坡现象.做好高校教职工思想政治工作,不仅要突出以人为本的指导思想,更要在机制上谋求创新,还要灵活选择多种方法.     

自媒体时代大学生思想政治工作探析

随着科技的发展,越来越多的人接触自媒体并受到自媒体的影响,其中以大学生为甚,自媒体的影响是双面的,要强化其对大学生的正面影响,需要加强对大学生的思想政治工作。故而笔者在本文中将探析自媒体时代大学生思想政治工作。文章首先概述了自媒体时代的发展情况及大学生对自媒体的态度,其次指出了自媒体时代大学生思想政治现状,分别是取向多元化、道德人格矛盾化、社会心态复杂化以及人际关系差异化,最后提出自媒体时代大学生思想政治工作的方法。     

大学生思想政治工作面临的课题

随着我国改革开放取得举世瞩目的成就.高等教育飞速发展的同时.大学生的思想品德、政治觉悟出现令人担忧的现状。一些学生世界观、价值观、人生观存在明显的空白点,思想认识、道德观念水准与他们肩负的历史使命存在着不小的差距.信仰危机、极端个人主义、拜金主义、享乐主义、精神空虚等现象     

基于考生水平表现标准评价对思想政治学科教学的反馈与改进效用

首先介绍了天津市基础教育学业水平评估中心高考评价项目组——思想政治学科评价组《考生水平表现标准》的研制过程及内容,并以标准为依据,分析了2014年参加普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)文科综合试卷思想政治部分考试的普通高中应届考生水平。分析结果表明,不同水平考生在基础知识把握、描述和阐释事物能力以及阐释理论问题和现实问题等方面存在不足,并据此提出形成缜密的教学逻辑结构、教师要引导学生进行深刻的价值观"体验"等教学建议以及改进基于标准评价的工作建议。     

浅议思想政治工作的精细化

管理是一个永恒的主题,基层党建思想政治工作本身也是一种管理。当前,我们基层党建思想政治工作仍然显得比较粗放,还是以经验型管理为主,缺乏能够使人愉快接受的管理方式。近年来我们在企业文化建设、党建思想政治工作等方面做了很多新的尝试,精细化管理是相对于常规管理的一个更高层次的管理理念、是一种先进的管理文化和管理手段。它符合党建思想政治工作的管理需要,对于改进和加强党建思想政治工作具有积极的促进作用。     

加强思想政治工作要讲实效

针对思想政治工作中出现的“空”、“软”、“浅”现象，提出了加强思想政治工作的方式方法及对策，保证思想政治工作落到实处，促进各项工作的顺利开展。