农村小学开展读书活动的困难与解决方法

苏霍姆林斯基说过：＂让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。＂审视农村小学阅读现状,实实在在抓好读书活动迫在眉睫。 一、存在的困难 1.学校条件限制 农村小学因为资金贫乏,学校的品德教育、智力教育、能力培养都不是尽如人意,     

如何在农村小学开展读书活动

农村小学生的阅读现状不容乐观:家庭不重视;缺乏正确引导,学生阅读书源有限;受电子传媒影响,等等。解决办法是营造良好的读书氛围;家校结合培养学生阅读兴趣;开展系列读书活动吸引学生;让学生在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才。     

农村小学开展体育活动的困难与建议

我国是一个农业大国,农村人口占全国人口的56％。在国家启动“阳光体育活动”的今天,加强农村学校体育工作势在必行。在此,把农村小学开展体育活动的困难与建议摆出来与大家探讨。     

开展情趣盎然的读书活动

在引领经典阅读的同时,我们开展了丰富多彩的读书活动,引领学生个性化阅读,培养了学生的读书兴趣,提高了学生的阅读品位。     

芬兰小学开展读报活动

近年来,随着电脑的迅速普及,许多青少年沉迷于网络和电脑游戏,有些孩子则长时间看电视直到深夜,青少年读报兴趣一度急剧下降。为了激发青少年对报纸的兴趣和提高阅读报纸的能力,从1995年开始,芬兰报纸联合会在教育部门和学校的大力配合下,每年在芬兰全国基础学校举行“读报周”     

关于农村小学校园足球活动开展的研究

足球是体育运动中最有吸引力的形式,但由于受到环境和教学等方面的影响,农村小学在足球运动开展上仍然存在问题。总体来说,农村的小学足球课程内容与教学大纲并不相符。主要对农村小学校园足球活动的开展情况进行了分析,希望为农村小学校园足球活动发展提供一些有益的建议和帮助。     

开展"大阅读"活动,提升农村小学生自主阅读能力

大阅读活动的有效开展,能够提高小学生的阅读兴趣和热情;大阅读环境的创设,能够为农村小学生营造良好的阅读氛围,有利于培养小学生的语文学科核心素养.文章就农村小学生自主阅读的重要性进行分析,并就大阅读环境下如何培养农村小学生的自主阅读能力提出一些建议.     

农村小学校园足球活动开展的策略

足球是一项特殊的体育活动,受环境和教学等方面影响,从而降低其可推广性。在城市中如此,农村的情况就更加严峻。所以,农村小学基本上很难实现学生们踢足球,上足球课的愿望。由此观之,农村小学的足球课程内容与教学大纲有着不可避免的冲突,为解决此问题,笔者在文章中提出了自己的见解。     

班级读书活动的管理

自学校读书工程启动以来,校园里洋溢着浓浓的读书氛围,每个班都在积极创建书香班级。那么,作为读书工程实施的末梢神经——班级读书活动的管理,要管理什么?如何管理?管出什么样的效果?语文老师们,尤其是兼班主任的语文老师,恐怕各有各的认识与思考。经过多年的实践     

开展多样化的读书活动 全面提高学生素质

在中小学图书馆中开展丰富多彩的读书活动,不仅可以使图书馆更富“人气”和活力,同时也能使同学们开阔知识视野,使他们各方面能力得到锻炼和提高,而不至于成为只知课本内容,不晓天下事的“真正的书呆子”。 1 开展读书活动的好处 11 提高学生道德素质 为了提高青少年学生的道德情操,大胆让他们走进图书馆,通过各类读书活动,使学生“多读书,读好书”。通过阅读优秀书刊,可使同学们得到潜移默化的知识熏陶,养成勇于探索真理的精神,提高独立思考能力,形成正确的世界     

农村学校读书活动对家庭教育的影响

我校是一所农村标准化建设学校。家长在教育孩子的过程中存在很多的误区。而家庭教育的重要性和有效性毋庸置疑，我们一直在探索和研究怎样通过有效的读书活动对家长进行指导和引领……     

农村小学语文课外阅读活动开展策略

随着新课程改革的深入发展,农村地区的小学教育也受到了相应的影响.语文是小学阶段的基础课程,小学语文教学以提升学生的识字能力与阅读能力为重要的教学目标,是其他学科教学顺利开展的基础.课外阅读作为课内阅读的重要补充,对提升学生的阅读能力有重要的作用.本文针对现阶段农村小学语文课外阅读活动存在的问题,探究农村小学语文课外阅读...     

培养农村小学低年级学生课外阅读习惯的途径与策略

正教育家苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量。而是阅读,阅读,再阅读。"如何培养学生良好的课外阅读习惯,奠定学生终身发展的基础已成为人们不断探讨的问题。农村地区,尤其是在回族聚居区,深受浓厚的伊斯兰教文化的影响以及经济条件的制约,学生、家长课外阅读的意识非常淡薄,学生拥有的课外书籍极为有     

如何在农村小学开展养成教育

"养成教育"就是培养学生的良好行为习惯。文章提出通过营造浓郁的校园文化氛围;创造特色校园环境;开展丰富多彩的校园活动等方法,培养学生健全的人格、高尚的情趣和良好的行为规范,促进学生健康全面地发展。     

浅谈少儿图书馆读书活动的开展

阅读是人一生中最重要的学习方式,对于少年儿童更是有着重要的作用;阅读能力是人类不可缺少的一种能力;阅读兴趣的培养,阅读习惯的建立,阅读能力的形成,要从小抓起.本文结合实际工作,阐述了读书活动在少儿图书馆工作中的重要作用,对于少儿图书馆如何开展读书活动进行了反思.     

初中生课外读书活动的指导与讲评

作为学校对学生实施的有目的、有计划、有组织的课外读书活动,它能够巩固课堂所学的知识,丰富学生的业余生活,开阔学生的视野,增长他们的见识,并能培养他们热爱文学的兴趣,以及对提高他们的写作水平,也有很大裨益。因此,要重视课外读书活动,切实把课外读书活动工作搞好,让其发挥实效。     

兴国县潋江第二小学开展“晨诵经典、暮读名篇”读书活动

为培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯,丰富学生文化底蕴,充分激发学生兴趣,提高学生记忆力,激活学生的思维力,兴国县潋江第二小学从2011年开学起开展"晨诵经典、暮读名篇"读书活动。     

农村小学英语教育存在的问题及解决方法

农村小学英语因面临着硬件设施不完善、英语教师师资力量比较薄弱、家庭教育对英语教育的不重视等问题,通过分析这些问题旨在提出这些问题的解决办法,以提高农村小学生学习英语的兴趣,为农村小学生学习英语注入新的生机和活力。     

小学语文教学中培养学生读书心情的方法

语文课程标准明确地指出,阅读是搜集处理信息 和培养审美情趣的重要途径,这一要求明确阐述了阅读教学在 小学语文教育中的重要地位。为了能够培养学生们养成良好 的阅读习惯,本篇文章将会从阅读爱好、阅读习惯和阅读技巧 三个方面出发,提出一些参考建议。