追求课堂教学效率,提高数学教学的有效性

教学效率低是当前数学课堂教学中普遍存在的一个问题,如何解决这个问题呢?本文首先从三个方面分析了课堂教学中存在问题的原因,然后提出了三种应对方法,从而提高课堂教学效率,使数学教学变得"有效"。     

优化问题设计 提升课堂效率

课堂提问是课堂教学的一个重要环节。课堂教学是否有实效,问题设计是关键。如何精心设计问题、提高课堂教学效率呢?结合教学实践,提出了一些设计理念。     

如何提高生物课堂教学的效率

课堂教学是教学的基本形式,高效率的课堂是促进学生有效学习的基本前提,而我们高中生物教师面对的是生物课时少,教学任务重的现有问题。所以,激发学生的学习兴趣,提高生物课堂教学的效率就显得尤为重要。那么,我们如何才能提高课堂效率呢?教师应当认真备课、精心设置课堂、精心准备训练题、利用多媒体等。     

提高课堂效率,切实为学生减负提质

新时代下的课堂教学已有了长足的改进,但普遍存在着教学效率不高的问题。那什么是课堂教学效率呢？这实际上是课堂教学最优化的问题,也是如何真正做到＂减负提质＂的问题。那么如何提高课堂教学效率？     

浅谈如何提高高中数学课堂教学效率

课堂教学是语文教学的中心环节。新课程改革下,如何提高课堂教学效率,减轻学生负担,是摆在我们教师面前的一个重要课题,并亟待教师研究、解决。本文笔者结合自己的教学经验,主要从了解学生的实际情况,落实有效的课堂任务;激发学生的学习兴趣,变"要我学"为"我要学";运用现代化教学手段,提高课堂教学效率;强化训练,提高数学练习效率;启发、引导,让学生养成良好的学习习惯五方面就如何提高高中数学课堂教学效率探究一二。     

如何有效引导提高课堂教学效率

课堂教学中教师该如何进行有效的引导,从而提高课堂教学的效率呢?根据笔者的教学实践,谈一些粗浅的看法.     

如何提高高中语文课堂教学的效率

"向四十五分钟要质量",这句话体现出了人们对课堂教学效率的高度重视。的确,就学校而言,课堂是教学的主阵地,提高课堂教学效率是关键。语文教学的有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,学生获得最大限度的进步和发展。那么到底如何提高课堂教学的有效性呢?本文结合自己多年经验发表自己的浅见。     

对新教师课堂教学诊断的有效途径

如何在短时间内对新教师的课堂教学情况进行全方位的客观评价和科学诊断,并为之开出"治疗的良方",是大面积提高课堂教学效率的有效途径之一,也是开展校本研究、推进教师专业化发展、优化教师队伍的重要抓手。何谓课堂教学诊断?开展课堂教学诊断有哪些行之有效的途径呢?     

提高教师的教学艺术水平是“减负”的重要前提

减轻学生过重的课业负担是一个涉及学校、家庭和社会诸多方面的一个极为复杂的课题.就学校内部而言,提高课堂教学效率应是达到“轻负高质”之目的的一个必要条件.对此,无论是教育理论工作者还是教育实际工作者早已达成了共识.问题在于,如何才能提高课堂教学的效率?     

提高中学数学课堂教学效率刍议

课堂教学仍是中学教学的主要形式，如何提高数学课堂教学效率也就成为中学数学教师关注和研究的问题，为此探讨了提高课堂教学效率的方法．     

如何提高初中语文课堂教学的效率

语文课堂教学从有效教学到高效教学,都是要让学生在课堂教学中有所得。如何提高语文课堂教学效率呢?这是一个有责任的语文教师必须思考的问题。本文对这个问题作探讨:丰富教师自身的积累,营造和谐民主的课堂氛围,恰当处理预设与生成的关系,创设轻松和谐的语文课堂学习情境,寓教于乐,达到提高课堂教学效率的目的。     

营造“自由呼吸”的课堂教学——提高中职《机械识图》课堂教学效率的几点策略

课堂教学是学校教育中最主要的教育活动形式,而课堂教学则以学生是否参与、参与多少来决定其教学效果。教师要彻底摒弃传统的"填鸭式"教学,在如何激发学生学习兴趣,创建和谐、平等的课堂环境,尊重差异、实施分层教学以及巧用"妙法"化解难点等问题上多花精力,构建积极的师生参与机制,增强学生的参与意识与参与度,提高课堂教学效率。     

提高中学数学课堂教学效率刍议

课堂教学仍是中学教学的主要形式,如何提高数学课堂教学效率也就成为中学数学教师关注和研究的问题,为此探讨了提高课堂教学效率的方法.     

刍议小学数学课堂教学效率的提升策略

课堂是提升学生学习成绩的主渠道.因此,提升课堂教学效率是每位教师不懈追求的目标.那么,如何提升小学数学课堂教学效率呢?本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕激趣导入新课、引领自主探究以及创新作业形式三个方面浅显论述提升小学数学课堂教学效率的一些策略.     

浅谈新课程改革背景下如何提高语文课堂教学效率

课堂教学是语文教学的中心环节。如何提高课堂效率、减轻学生负担一直是语文新课程改革必须回答的一个重要问题。要提高语文课堂效率首先要解决几个问题:一是什么样的语文课堂教学才算"高效"?二是现在的语文教学"高耗低效"的原因何在?三是我们应该怎样按新课程改革的要求来改进语文课堂教学?作为一名中学语文教师,下面我就结合自己的实践来谈这几个问题。     

提高小学数学课堂教学效率几点思考

数学是一门基础课,如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。作者认为,提高数学课堂教学效率,虽然不可能找到某个固定的模式,但可以谈几点体会,引起大家的重视。     

初中化学课堂教学中即时反馈策略的实践与探索

随着新课程的不断深入,如何在实现初中化学课堂教学效率最大化的同时减轻学生过重的学习压力,是当前初中化学课堂教学改革进程中的一个核心问题．现阶段许多教师在进行初中化学课堂教学过程中所采用的教学模式以及教学方法都存在一定的缺陷与弊端．本文则主要就现阶段初中化学课堂教学过程中即时反馈这一环节所存在的问题进行解决与完善,就如何在初中化学课堂教学过程中充分运用即时反馈策略提高初中化学课堂教学效率,提高学生初中化学学习效率进行理论分析与实践探讨．     

浅谈如何从根本上提高小学英语课堂教学的效率

"如何提高课堂教学效率"是当下众位教师切实关注的教育话题,本文从"树立良好的教师形象""激发并保持学生在英语学习当中的乐趣"与"合理、适度地要求学生"对如何从根本上提高小学英语课堂教学的效率展开了研究与讨论。     

提高高中英语教学效率的策略

如何提高课堂教学效率,创建高效的高中英语课堂教学是广大高中英语教师面临的一大难题。本文笔者从加强合作学习,提升学生的学习能以及创设问题情境,激发学生的探究欲望等方面对提高高中英语教学效率的策略进行了论述。     

关于提高初中数学课堂教学效率的研究

课堂教学是学校学习的主要手段。课堂教学在时间上的限制使课堂教学在有限的时间内通过科学的教学手段提高教学效率。如何提高课堂教学的效率,提高学生的学习能力是教学关注的主要问题。笔者以初中数学教学为研究对象,通过提高数学教学的效率进行深入探讨,并通过多年的教学经验,对提高课堂教学的效率提出一些看法。