难忘的教训

暑假,妈妈带我到姥姥家玩。 一天,妈妈骑车带我到公园去玩。我痛痛快快地玩了半天,回来的时候觉得特别累,就一屁股坐在了妈妈的自行车架上。“不行,马路上不许骑车带人。     

难忘的教训

光阴飞逝,时光荏苒。不知不觉间,我已经从一个懵懂小孩成长为一名初中生了。在这十几年的成长历程中,有一件事给我留下难以忘记的教训。记得是六年前那个春节,吃罢午饭,我和伙伴们在院子里玩,看着地上一个个未燃的爆竹,我们决定废物利用——燃放火药粉。大伙儿齐动手,不一会儿,我们就收集了一大堆"瞎"爆竹     

编辑部的故事（三）

Q博士:我考试时为了考好,一心一意地答题,一点也不马虎,老师留的作业我也能按时完成。可是在自己学习时却扳不住自己,好像总学不下去,不知道是什么原因。我知道您学识渊博,您说我该怎么办呢?     

难忘的味道

这天,老师给我们布置了查御带糕资料的作业(御带糕是我们这里的名小吃).晚上,我把查到的资料抄在了“每日一忆”上.可能是因为御带糕实在太美味了,我一边抄,馋虫一边往我的嘴里爬.天哪!我的口水都快喷涌而出了!我终于忍不住了,对妈妈说:“妈妈,我想吃御带糕.”我的声音很小,因为我知道已经七点半了,这么晚了还想去买御带糕简直是痴人说梦嘛.     

张国焘在长征中的主要错误及其教训

张国焘在长征中的主要错误是：（一）自恃抢多，拥兵自重，大搞军阀主义；（二）目无法纪，我行我素，对抗中央方针；（三）阳奉阴违，挑拨离间，破坏团结，陷害同志。我们应吸取其深刻的历史教训：（一）任何时候都必须坚持党对军队领导的原则；（二）任何时候都必须坚持个人服从组织的原则，维护中央的领导权威；（三）任何时候都必须坚持求实、无私、公正的原则，光明正大，言行一致。     

初中数学作业设计的科学化策略

<正>尽管多年来多方呼吁减压,但处于升学考试压力之下的学校和老师在作业布置方面都不敢有丝毫的放松。在这种大环境下,研究教师如何合理科学地布置作业给学生,让学生在数量不变甚至数量减少的情况下,更好地得到锻炼,显得很有必要和紧迫。基于此考虑,下面笔者探讨优化初中数学作业设计的策略。一、目前初中数学作业设计的不足之处1.一些教师本身关于数学作业的理念不明晰。数学作业由课堂和课外两部分组成,其作用和目的肯定     

考博教训之铭记

又是一年开学时,想到七年前那个拘谨、害羞的自己,想到三年前那个兴高采烈如今这个已经平淡的自己,是的,同一个我却因为经历变得已经面目全非。马上就要开学了,想到自己考博的点点滴滴,不是想说一些经验,而仅仅是为了那些教训的铭记。在以下的篇幅里,将就学校、导师的选择以及复习的注意事项结合具体事例给出阐述,希望这承载着我和同学们那么多心酸、劳累、汗水以及欢喜的文字给你一点点启发。     

给孩子一个值得炫耀的儿童节

今年的"三八"节是星期四,那晚我上完自习回到家已经9点多了,可10岁的儿子竟然还没有睡.我一进家门,这个小家伙就喊道:"妈妈,你终于回来了,赶紧帮我完成作业吧!"原来老师布置的作业是给妈妈洗脚.     

老师，我喜欢这样的作业

冬去春来，又一学期开学了。 经过这一学期的英语教学之后，我和初一（10）班的同学们可算是知彼知己了。这不，一个单元学习结束之际，我会让同学到小组长那里去背诵或者复述课文。我将全班分成8个学习小组，以竞赛的形式来角逐学期总冠军的奖项。[第一段]     

九个短信里的感人故事

2004年11月3日，星期三。上午课间，第三组组长郑莹来交随笔。我点点头，让她把随笔放到办公桌上。她把作业放好后，却没有像往常一样甜甜地一笑说声“老师再见”便离开，而是站在那里，神情之中颇费踌躇。     

小学语文家庭作业布置的探讨

新课程下的语文家庭作业不仅是对课堂所学知识的巩固，更是课堂教学的延伸和拓展，不仅注重知识的获取，更注重能力的培养。如果我们语文老师懂得如何利用作业这一手段的话，它将会成为帮助学生学习的最有力、最灵活且效率最高的工具。下面介绍几种常用的作业布置方法。     

学生告老师“反革命”事件及其教训

《有同学告我是"反革命"》的帖子曾经引起网友热议。这种事情发生在21世纪的中国,并且发生在中国的大学里,太让人匪夷所思了。从这件事情上需要总结的教训很多。     

试析作业的功能

作为理科老师，平时经常遇到学生为作业出现错误而烦恼，也看到有些老师因学生错误严重而批评学生．笔者对此颇为感慨．     

布置语文作业的艺术

爱因斯坦说过．“兴趣是最好的老师”。如何激发学生的学习兴趣．是新课改中每一位教师的首要课题。笔认为．布置一个富有创意的作业．是激发学生学习兴趣的途径之一。[第一段]     

惊心动魄的“30分”

组织一次体验活动,可以当一回盲人、聋哑人、残疾人,也可以做一天老师,当一回家,参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来,与大家交流。     

第二次国共合作破裂的原因及其教训

八年的第二次国共合作,使我国赢得了抗战的胜利。但是不久,这种合作就破裂了。这是国共两党既定目标的分裂,也是战后美苏世界战略恶劣影响的结果。教训是深刻的,多方面的,它对我们实现第三次国共合作具有重要的借鉴作用。     

学生的学习兴趣与专心听讲

闲暇时,经常听到老师们谈论自己的学生,说得最多的主题莫过于学生的智商问题,“某某课堂认真,作业认真,考试认真,可就是成绩不理想,简直太笨了。”“宁可教懒的,不教拙的。”“是读书的料,不管不问也能读出来;不是那块料,打死了也读不出来。”这些话太多了,而且他们总能无可奈何地列举出许多这种令之头痛的学生。每每此刻,我总是慎言、沉思,到底这些学生问题出哪儿呢？     

小议新教学改革下的初中英语作业布置

做为老师一提起学生不爱完成作业都有说不完的典型!“作业”似乎一直是学生极力抵触的事物,学习比较自觉的学生是抱着完成任务的心态匆匆做完,至于质量很少顾及;学习有惰性的可是花样百出,或者数量上“短斤缺两”;或者唱起“空城记”,交上一个什么都没有的本子;又或者摆出“迷魂阵”,     

如何掌握考试的主动权

人的一生要面临无数次考试，作为学生，可谓“久经沙场”了，可是，仍然有不少学生“谈考色变”。一位高中生在求询信中写道：“我平时十分认真地完成老师留的作业，各种练习总是优良，经常受到老师的表扬，可是一到重大考试，情况就不如平时，而且一次比一次糟……”多数同学都有这样的体会，即养兵千日时(日常学习)感觉良好，可用兵一时之际(考试)却发挥不出自己的应有水平。