建立党员公开承诺践行档案的重要意义

党员在创先争优活动中进行公开承诺,体现了党员参加创先争优活动的决心,也表明党员必须按照自己公开承诺的目标和任务去努力实践和行动。而建立党员公开承诺践行档案是落实公开承诺并促进党员模范遵守诚信道德的现实需要,是评议考核和管理监督党员的有力手段,也是促进创先争优活动长效机制形成的重要举措。     

基于组织承诺理论的大学生党员教育管理对策分析

针对当前高校大学生党员素质现状,探析高校学生党支部和党员的深层次关系,强化高校学生党支部对于党员的归属感,改善大学生党员的心理认识和主观态度,提升组织承诺的水平,尤其是情感承诺的水平,推进组织承诺的持续性,从而形成对学生党员有效的教育管理对策。     

党员岗位承诺目标责任制初探

在迅速发展变化的时代面前,始终保持党的先进性是"三个代表"重要思想的精神实质.先进性首先体现在党的先锋队性质上,更体现在它的行动上.我校党支部以"党员岗位承诺活动"为突破口,切实加强党员的先进性教育,发挥党员的先锋模范作用,并不断地加以深入、完善和延伸.通过三年多的实践和探索,从刚开始在党员中开展的岗位承诺活动,发展到团员的青年文明岗承诺,最后发展到了全体教师中开展的师德承诺活动,充分体现了党支部的战斗堡垒作用和党员的先进性和模范性.     

高职院校“党员承诺上岗”活动的探索与思考

在高职院校,开展教师党员向广大学生承诺为主的"党员承诺上岗"活动很有必要,可以把它作为一种对教师党员进行先进性教育的长效机制。只要我们高度重视,注意活动的系统性、计划性及实效性,狠抓各个关键环节,就可以取得较好的成效。     

夯实党建载体,引领优质发展 四川省蓬安县周口幼儿园

加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。周口幼儿园党支部紧紧围绕立德树人根本任务,在强化党建标准化的基础上,积极创新载体,动员党员教师立足岗位比奉献、创先争优展风采,大力发挥了学校党组织的战斗堡垒和党员模范作用,推动了幼儿园各项工作不断健康发展。“三亮”——亮明身份与责任强化支部书记和党员职责,亮标准、亮身份、亮承诺,采取佩戴党徽和设立党员责任区、党员先锋岗等形式亮明岗位责任。设置展示栏,公布承诺内容,接受学生、家长和社会监督。     

关于基层党组织和党员公开承诺活动的几点思考

当前公开承诺活动中存在部分党员党性不强、承诺内容层次低、认识高度不够、群众的监督作用不明显等问题,只有加强党员党性锻炼、加强组织建设、发挥群众的监督作用、建立活动的长效机制,才能解决以上问题。     

高校学生党员承诺公示制的探索与实践——以北京联合大学商务学院为例

随着高校学生党员队伍不断壮大,高校学生党员教育与管理工作面临许多新的情况和问题。北京联合大学商务学院进行了有益的探索与尝试,试行了学生党员承诺公示制。学生党员承诺公示制分为科学定诺、践行承诺、验收承诺三个步骤。学生党员承诺公示制在实施中存在着问题：承诺的盲目性和从众性;承诺的内容抽象空洞。因此,要加强分类指导,确保承诺内容的有效性;加强督查,规范管理;加强学生党支部书记的培训。     

端正大学生入党动机的探索与思考

端正大学生的入党动机要抓住加入党组织之前、接受党组织全方位考验的这段关键时期,可采取的措施有:注重利用"网上党校"、"空中党校"、党建带团建等拓展引导学生端正入党动机的教育渠道;推行"入党承诺制度"和"成长护照",明确对学生入党动机的考核标准;打造温情"红色公寓",增强入党积极分子的组织归属感;实行党员导师制度、论坛交流制度等,促进入党积极分子全面提升综合素质。     

用工制度影响职业院校教职工组织承诺的实证研究

为探索用工制度对组织公平、组织承诺的影响,对浙江省10所职业院校的教职工进行了调查,结果表明,用工制度、组织公平、组织承诺三者之间存在显著相关;不同用工制度显著影响教职工组织公平、组织承诺;用工制度以组织公平为中介对组织承诺产生影响。因此,教育管理者要进一步提高教职工的组织公平以提高组织承诺,激发其工作积极性。     

告诫与承诺--论开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义

新时期开展党员先进性教育活动,一方面为全党指明了努力的方向,同时又为我们提出了告诫和承诺:党员要时刻牢记自已是“有共产主义觉悟的先锋战士”。只有这样我们党才能与时俱进,不辱使命。     

健全落实党员“三先暠制度的探索与思考

“先知道,先讨论,先行动暠的党内“三先暠制度是加强我们党的建设、保障党员权利、发挥党员作用、提高执政能力的重要工作制度。新形势下,必须坚持方针政策党员先学习,增强党员主体意识;坚持重要决策党员先参与,保障党员主体地位;坚持急难险重任务党员先承担,发挥党员主体作用;完善激励约束长效机制,永葆党员先锋本色。以此提升党员的荣誉感、使命感,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。     

论党员主体地位思想的历史方位与理论依据

党员主体地位思想是马克思主义政党的重要建党原则。新时期加强党员主体地位思想研究具有理论与现实意义。党员主体地位思想是在世情、国情以及党情发生重大变化而以改革创新精神推进党的自身建设的大背景下提出和形成的。马克思主义经典作家提出了民主原则、平等原则及少数服从多数原则等,为确立党员主体地位提供了原则性保障;党代表大会制度、选举制度、罢免制度和监督制度等,为确立党员主体地位提供了制度性保障;党员权利与义务的关系,尤其是保障党员权利的思想,为确立党员主体地位奠定了重要思想基础。     

党员岗位承诺目标责任制初探

在迅速发展变化的时代面前,始终保持党的先进性是“三个代表”重要思想的精神实质。先进性首先体现在党的先锋队性质上,更体现在它的行动上。我校党支部以“党员岗位承诺活动”为突破口,切实加强党员的先进性教育,发挥党员的先锋模范作用,并不断地加以深入、完善和延伸。通过三年     

大学生党员发展制度再探索——“申请答辩制度”的实践与运用

为不断加强高校大学生党员的理想信念教育,不断严肃党员发展制度,积极发挥党员先锋模范作用,学生党支部通过"申请答辩制度"产生新一批预备党员和党员。这项制度使得党员发展和转正工作更加客观、公正和透明,从而更加有效地保障了发展党员的质量和支部党员的先进性。     

倡导勤政廉政党员干部要注意的几点

为了充分发挥党总支的战斗堡垒作用,针对“新时期,新要求,新奉献”的特点,我们在制度建设上狠下功夫,用党规党纪规范每个党员的言行,特别是党员领导干部,要成为群众的楷模。 1.我们制定一系列制度作为行动的指南。如:“三会一课”制度、民主生活会制度、党员学习制度、勤政廉政制度、党纪检查制度等。通过这些制度,促进党总     

高校党员发展工作制度建设探究

<正>高校党员发展工作制度在规范党员发展工作、提高党员发展质量方面起到了举足轻重的作用,对于巩固党的执政地位及社会主义现代化建设具有重要的现实意义和战略意义。一、当前高校学生党员发展工作制度建设所存在的问题(一)、高校党员发展工作制度不能全面解决党员发展质量问题。高校党员发展工作制度已明确规     

电子合同的要约承诺

以前,我国的民事立法,都没有关于要约与承诺制度的规定,这对鼓励交易、正确处理合同纠纷不利.我国在新合同法中第一次规定要约与承诺制度,使在经济中需要签订合同的当事人有所遵循.随着电子商务的兴起,对要约承诺制度有了新的理解并提出了新的要求,因此,要约承诺制度需要进一步得到发展.     

关于高校以公开承诺推进创先争优的理论思考

高校以公开承诺推进创先争优,重在实践,更需要理论反思和梳理提升。明晰公开承诺的现实意义、主要内容、基本路径、操作机制及其现实启示,有利于促进创先争优向纵深推进。唯此,高校以公开承诺推进创先争优方能取得更大的成效,从而推动高校科学发展,造福师生员工,实现"组织创先进、党员争优秀、群众得实惠"的三大预期目标。     

当代农民工党员的主体作用:困境与路径选择

农民工党员是农民工群体的骨干力量,决定了加强农民工中党的工作必须要研究农民工党员的主体作用。然而,这项工作在实践中却存在着农民工党员主体意识不强、管理工作不顺、政治参与不够和制度供给不足的困境。为了摆脱困境,必须构建农民工党员主体意识激活机制、主体素质提升机制、流动党员动态管理机制、激励关怀帮扶机制、组织保障机制和制度保障机制。     

学习新党章体会“荣辱观”

人的一生．可能会做出许多的承诺，但对一个共产党员来说，他在党旗下的宣誓，则是最神圣最庄严的承诺。如今重温党章，体会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述．对党员的先进性又有了更深的认识。