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一《教育学》 《教育学》是研究教育现象揭示其规律的一门社会科学。目前我国现有《教育学》的结构体系主要是从学校工作的角度划分为四个部分,即总论、教学论、教育论、管理论。根据国家教育委员会师范教育司编写的小学教师专业合格证考试《教育学大纲》的要求,小学教师专业合格证考试主要学习前三论。下面就前三论的学习谈谈自己的一些看法。 相似文献
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《思想理论教育导刊》2000,(3)
为了学习贯彻江泽民同志《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》)的精神 ,近日 ,教育部社政司和《思想理论教育导刊》编辑部召开了学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》座谈会。来自北京大学、东北师范大学、武汉大学、南开大学、华东师范大学、南京师范大学、西安交通大学、上海交通大学等院校的部分“两课”教师以及社政司领导参加了会议。他们从不同的角度、不同的方面谈了学习的体会。现摘要刊登座谈会发言。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(3)
为了学习贯彻江泽民同志《关于教育问题的谈话》(以下筒称《谈话》的精神,近日,教育部社政司和《思想理论教育导刊》编辑部召开了学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》座谈会。来自北京大学、东北师范大学、武汉大学、南开大学、华东师范大学、南京师范大学、西安交通大学、上海交通大学等院校的部分“两课”教师以及社政司领导参加了会议。他们从不同的角度、不同的方面谈了学习的体会。现摘要刊登座谈会发言。 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(12):28-31
马斌(江苏省教育厅职业教育与社会教育处处长): <职教通讯>创刊已20周年,值此喜庆之时,我代表江苏省教育厅职业教育与社会教育处,对<职教通讯>所走过的精彩历程、所取得的突出成绩表示热烈的祝贺.同时,对<职教通讯>为江苏省职业教育与社会教育改革和发展所付出的努力、所做出的贡献,表示衷心的感谢! 相似文献
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将教育学、心理学理论运用于《工程力学》的教学实践中，采取灵活、多样的教学手段，有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效率。 相似文献
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关于人权问题的理论研究,本刊从1990年第4期即已辟有专栏,至目前已刊发了8期10篇文章(不含本期),从总体上看,还只是起步阶段。今年11月2日国务院新闻办公室发表的《中国的人权状况》白皮书,阐述了关于中国人权问题的基本立场和基本国策,这是一部关于中国人权状况的权威文献,也是中国人民政治生活中的一件大事。为了帮助我院师生员工了解我国人权的状况,对人权问题有一个正确认识;为了进一步推动我院对人权问题的理论研究,理直气壮地维护人权,捍卫主权。我院宣传部、反和平演变理论研究室、科研处、学报编辑部联合邀请我院部分教授与第五届中层干部理论班全体学员,就《中国的人权状况》白皮书的发表举行座谈会。下面是部分同志的发言摘要: 相似文献
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本刊编辑部 《中国职业技术教育》2023,(34):3-13
2023年12月,《中国职业技术教育》杂志创刊30周年座谈会在京召开。本刊编辑部邀请多位专家学者,期刊、院校代表,回顾了杂志30年来走过的不凡历程,对杂志为我国职业教育事业繁荣发展作出的突出贡献予以充分肯定,就杂志未来的发展定位、发展方向,以及如何提升办刊水平进行了深入交流,同时,对杂志的未来寄予殷切期盼。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2011,(5):22-30
4月7日,省委、省政府召开全省教育工作会议。会后,省教育厅立即展开行动,于4月8日上午就贯彻落实全省教育工作会议精神和《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》,及时组织全省各市教育局局长,各高校党委书记、校长召开座谈会。座谈会由省教育厅厅长、高校工 相似文献
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人的一生经常面临着各种紧迫的任务和问题。这些问题、困难、意外情况的发生,表明在我们周围的现实中还有很多未知的、不理解的、没有预见到的、隐蔽的事物。因而,人类需要逐步地认识世界,逐步发现世界上各种事物的新过程、新属性及其相互关系,这就必须有思想。请看动画片——风力磨面的发明: 相似文献
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在纪念抗日战争胜利60周年之际,人民教育出版社隆重推出4卷本约200万字的大型学术专著《日本侵华教育全史》。2005年8月23日,人民教育出版社、北京师范大学教育学院与中国地方教育史志研究会联合举办纪念抗战胜利60周年暨《日本侵华教育全史》出版座谈会。会议由人民教育出版社文化教育分社社长刘立德主持。现谨将部分专家学者的发言选录刊发以飨读者。 相似文献
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３月 １０日，教育部留学人员创业园工作组到达访美的第一站──旧金山。中国驻旧金山总领馆教育组特意将每年举行一次的“中国留美教授、企业家座谈会”安排在３月１１日召开。会上发言的是近年来在教学、科研、创业等方面做出突出成绩的留学人员，他们的精彩发言，既总结了他们各自在美国学习、创业的经历，也表明了他们为国服务的行动和决心，其言辞之恳切，情感之深厚，打动了所有参加会议的人员。限于篇幅，我们只能选择以下有代表性的发言，以飨读者。 相似文献
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不知道大家是否注意到,在我们学校的人际关系中经常出现心理不平衡的现象。正因为这样,学校的管理者就有一个怎样协调心理平衡的问题。为了说明心理平衡是怎么回事,请看故事片《爱与恨》片断。人们不仅要问:许晶晶对救了自己父亲性命的同学居然横眉冷对、出言不逊,这个女孩子还有良心吗?许晶晶为什么有那样反常的表现呢?清大家接着看《爱与恨》的另一片断。 相似文献
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1987年我省小学教师文化专业知识考试教育学,心理学(合卷)的考查目的,是着重考查基础知识和基本技能,重视对知识的理解和应用能力,试题涉及知识、领会、应用、分析、综合、评价六个方面。知识面较广,覆盖面大,大都以客观题型,单一题型出现;在能力方面,一些试题纵向挖掘较深,综合性较强,突出了对知识的领会、应用及评价能力的考查,这方面的题型,除少量客观题型外,大部分是主观题型,综合题型。 相似文献
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《教育学》是师范院校的必修课,它通过事实描述、归纳演绎、逻辑思辨等方法揭示教育规律,让学生既得到教育理论思维的训练,又获得一些教育实践知识。它的最高目标是让学生掌握教育规律,在走上教师工作岗位后,能运用这些规律指导教育实践,顺利地解决教育教学活动中遇到的具体问题,促使教师工作成为一个有较强专业性的职业。然而,多年来的师范教育实践却表明,教育学对师范教育,对教师专业化发展的贡献率不高。这些年来“对话式”教学备受教育界的青睐。作为素质教育“突破口”的新课程改革强调师生互动,强调知识不是机械、堆砌的一堆现成的制… 相似文献