“九五”期间技工学校改革与发展基本任务“九五”期间国家级重点农业中专改革目标

“九五”期间技工学校改革与发展基本任务“九五”期间国家级重点农业中专改革目标本刊讯（记者志晶景信刘海）：去年１１月底劳动部下发了《技工学校“九五”时期改革与发展实施计划》。该计划是依据《职业教育法》，并结合《职业技能开发事业发展“九五”计划和２０１０...     

西安建筑科技大学召开2003年度实验室工作会议（摘）

2004年1月8日，西安建筑科技大学召开了2003年度实验室工作会议。会议总结了学校实施“九五”计划以来尤其是近一、二年来实施教育教学改革、促进教学实验室建设与管理和改革工作所取得的丰硕成果；讨论部署了“十五”期间，全校实验室建设规划和基础课教学实验室2004-2006年三年建设规划；宣布了2004     

西南三省教师培训的实践与探索

完善和发展“培养培训相衔接的开放的教师教育体系”，是国家基础教育课程改革的重大举措，也是高师院校改革和发展的重要途径。我们通过在西南三省开展国家教育科学“九五”、“十五”规划重点课题研究，对实验基地学校教师进行各种形式的持续有效的培训，转变了教育观念、教学方式、学习方式和评价方式，促进了教师专业化成长和中小学素质教育，同时也促进了西华师范大学自身的改革与发展。     

发展高新技术 加强“三高”人才培养

成都飞机工业公司“九五”计划和“十五”规划描绘了成飞发展的宏伟蓝图。经过“九五”时期的努力，成飞将成为新一代歼击机研制和出口、后继机开发、国内民机大部件生产、国外民机转包生产的技术密集型航空工业基地，同时在非航空产品开发和第三产业两方面也有长足发展，...     

学校管理的"规范空间"和"自由空间"

我校作为中国教育学会“十五”规划课题“区域性学校改革研究”的试验学校，开展了以“绿色成长计划”为课题的学校改革研究。“学习研究型学校组织建构”是该计划的主要组成部分。通过这一课题的研究，我们发现与现行的管理模式带来了冲突，引起了深刻的反思，对学校管理改革未来的发展方面有了一些新思路，在此谈谈我的想法。一、原来的管理思路：规范管理我校在实施“规范化”管理的过程中，体现了五方面的特点。１．制度建立和健全的系列性。教师管理方面有：实施与运行了“目标导向、内部激励、质量监控、信息沟通、全员培训”五大机制…     

信息综揽

强化教育科研促进改革发展———日照市工业学校科研兴教结硕果山东日照市工业学校充分发挥教育科研的先导功能，推动教育教学改革，促进学校发展，取得了丰硕成果。近年来，该校先后承担了教育部“面向２１世纪职业教育课程改革和教材建设规划项目《国内外中等职业教育人才培养模式的比较与研究》”子课题、“山东省职业教育重点研究课题《中等职业学校产教结合研究》”、“全国教育科学‘九五’规划教育部重点课题《中等职业学校职业指导研究与实验》”子课题、全国教育科学“十五”规划重点课题《网络环境下＜电工基础＞教学研究》、中国…     

引导小学生自主创新学习的实验研究

课题规格:江苏省教育科学“十五”规划课题、全国教育科学“十五”规划重点课题《叶圣陶教育思想的文化底蕴和当代价值》子课题 申报单位:苏州市东中市实验小学 开题时间:2002年11月4日 简介:学校在“九五”期间申报了“自主创新学习改革”课题,在实践与探索中推出了实施自主创新学     

宁夏确立“九五”职教发展目标

宁夏确立“九五”职教发展目标本报讯自治区在“九五”职业教育发展规划中提出，有计划地实行小学后、初中后、高中后三级分流，本世纪末逐步形成初、中、高等职教办学体系。全区５０％以上的初中毕业生进人中等职业学校或职业培训中心学习，各类中等职业学校年招生数和在...     

深入领会“三个代表”的思想努力推进电大改革与发展

本文结合“三个代表”的重要思想和教育“十五”计划的学习,联系电大改革和发展实际,认为：理论联系实际是学习“三个代表”思想的基本原则;要从“三个代表”的思想出发,加深对教育“十五”计划的理解;要在“三个代表”思想的指导下,抓紧制订学校“十五”发展规划;要以“三个代表”思想为强大动力,推进电大新一轮改革和发展。并对新形势下电大发展定位提出了若干意见。     

舞蹈教育在海大的建立与发展

随着２１世纪的到来，我国的各行各业都在力求新的崛起和发展。党中央提出的“实现‘九五’计划和２０１０年的奋斗目标，关键是实行两个具有全局意义的根本性转变。”这就向经济体制的改革及科技体制和教育体制的改革，提出了更新、更高的要求。根据中央的精神，国家教委在《全国教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划》中，提出实施“科教兴国”战略，促进科技、教育与经济的紧密结合，并强调指出“优先发展教育，提高国民素质，加快教育体制改革，积极探索与我国改革和发展相适应的办学机制和办学模式。鼓励社会力量办学，逐步形成政…     

调整学科结构 改革培养模式 提高教学质量

在举世喜迎新世纪,在三校合并成立新江南大学,在我校全面完成“九五”和“211工程”建设任务,制订“十五”规划和“211工程”二期发展规划之际,我校再次召开“学校发展战略研讨会”,将对我校在21世纪的前途和命运产生深远的影响。     

实施课题带动战略 构建德育途径体系

多年来，龙江县教师进修学校一直重视中小学德育科研工作。1998年10月参加了全国教育科学“九五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”课题研究，下设9所实验学校全部顺利通过“九五”结题验收。“十五”期间实验规摸继续扩大，实验学校由9所发展到14所，实现了从小学到高中的整体构建、农村学校和县直学校的整体构建。     

西南少数民族扫盲现状、原因及对策研究

西南少数民族扫盲现状、原因及对策研究张传燧黄立志《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》和《全国教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划》提出：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，是“九五”期间教育事业改革发展的...     

在二○○一年全省教育工作会议上的讲话

同志们：在全国人民欢度新世纪第一个新春佳节，贯彻党的十五届五中全会精神，奋力实现“十五”计划良好开局的大好形势下，我们召开这次省教育厅机构改革以来的第一次年度教育工作会议。今年适逢世纪之交，千年更替，“九五”计划完成，“十五”计划起步，因此它不同于以往的年度工作会议，具有承前启后、继往开来的重要意义。会议的主要任务是，贯彻落实教育部2001年度教育工作会议精神，回顾总结“九五”以来我省教育改革和发展的成就和经验，研究讨论“十五”期间我省教育工作的指导思想、奋斗目标和主要措施，安排部署2001年的全省教育…     

教育部召开会议部署“全国教育事业”十五“计划和2015年规划编制工作

３月１５日－１８日,教育部在广西桂林召开了全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作会议,部署了全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作。教育部副部长张保庆就全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作提出了明确要求,即突出“新”、“准”、“实”。所谓“新”,指计划和规划要有新思路,不能就教育论教育,要突出教育的先导性、全局性、基础性作用,要强调教育与经济、科技、社会发展的紧密结合,充分发挥教育推动经济发展和社会进步及人的全面发展的主动作用。应该把人才培养与国家经济建设、社会发…     

发扬"九五"科研兴教优势加速"十五"教育强省建设--在"辽宁省第三届教育科研大会"上的讲话

(2 0 0 1年 3月 2 6日 )20 0 1年是新世纪的起步之年 ,也是我国“十五”计划的开局之年。在“十五”开局之年的年初 ,我们召开“辽宁省第三届教育科研大会” ,总结表奖“九五”优秀成果 ,表彰先进集体和优秀个人 ,批复“十五”教育科研立项课题 ,正式启动《辽宁省“十五”教育科研规划》工作 ,具有特殊的意义。一、“九五”期间 ,是我省教育改革和发展最好时期之一 ,对此 ,教育科研功不可没(一 )“九五”期间 ,我省教育改革和发展取得了历史性的辉煌成就“九五”期间 ,辽宁教育改革发展的成就与形势可以概括为“四大” ,即 :大调整、大变革…     

关于教育事业“九五”计划的指导思想、发展目标和改革思路

关于教育事业“九五”计划的指导思想、发展目标和改革思路国家教委副主任柳斌这次会议的一个重要议题是研究讨论国家教委制定的教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划。国家教委从１９９４年开始着手组织起草工作，于１９９５年筹备五中全会期间，向中央作了汇报，全...     

从问题意识的自觉到方法论意识的自觉

“九五”以来在我相继承担的一些课题中有这样一组课题：一是江苏省哲学社会科学“九五”规划课题——学校场域的行为；二是江苏省教育科学“九五”规划重点课题——学校场域的社会学研究：三是全国教育科学“十五”规划重点课题——学校场域中的弱势群体及其人文关怀研究。在对这一组有一定层级和深化意义的课题研究中，我最大的感受是开始有意识地寻找一条从问题意识的自觉到方法论意识的自觉的研究轨迹，虽然这条轨迹尚不很清晰，许多“关节”有待把握，但毕竟“走在路上”了。     

经济发展一路欢歌 改革潮涌催人奋进

站在新世纪的门槛，中国人民着实应该高兴，“九五”计划即将胜利完成，改革步伐愈见加快，人们憧憬“十五”计划，信心满怀。喜事频传 “九五”英姿尽显今年是“九五”计划的最后一年，过去的5 年，我国的改革和建设取得了骄人的成绩。这是伟大的5 年，辉煌的5 年，具有里程碑意义的5年。回顾“九五”，展望“十五”，必将进一步激励亿万人民朝着更为宏伟的目标阔步前进！中国经济回升强劲。国有企业3 年脱困完成在即，国有及国有控股企业今年利润可望突破2000 亿元。前8 个月我国进出口总额逾3000 亿美元，累计实现贸易顺差169 亿美元。8…     

以科研为龙头 推动学校整体创优——北京工业大学附属中学

北京工业大学附属中学把教育科研工作视为学校发展的动力源泉和智力支持。校长李军担任校教科研领导小组组长，参与教科研活动80％。学校制定了（北京工大附中“十五”教育科研规划》，并经教代会代表审议通过，已付诸买施。“十五”期间，学校参与了“整体构建学校德育体系”、“素质教育与学校体育整体改革的实验研究”两项国家级课题；“开发大脑潜能，发展形象思维的理论研究”