高校科技创新与高技术产业创新耦合发展的机制与路径

创新是发展的源泉和动力。高校的科技创新提供人才的培养,高技术产业的创新是对于创新能力的实践,二者之间存在着相互协调、相互促进的良性耦合度,只有共同发展才能共赢,才能实现我国高校教育与科技的发展,才能实现高技术产业的创新发展,最终实现综合国力的提高。     

坚持创新 发展高校新技术产业

伴随着我国的改革开放和高校的教育管理体制改革,大学科技产业应运而生,历经二十年的艰苦奋斗,顽强拼搏,高校科技产业在激烈而又残酷的市场竞争中从无到有,从小到大,形成了具有一定经济规模,一定社会影响力的高校高新技术产业群体,并成长出如北大方正、清华同方、复旦复华、东大阿尔派等一批具有较大规模,能参与国际国内市场竞争,并创造出显著经济效益和社会效益的高新技术企业。大学科技产业的创办和发展,是科技体制改革和高校教育体制改革的必然产物,"既符合中国实际,具有中国特色,也符合国际科技、教育、经济发展趋势",发…     

陕北民间文化产业发展现状及机制创新研究

独具特色、丰富多彩的民间文化资源为陕北文化产业的发展奠定了资源基础。然而,陕北民间文化产业却发展滞后,规模较小,发展乏力,没有对经济的发展产生推动作用。本文在对陕北民间文化产业发展现状分析的基础上,提出组建成立民间文化合作组织,实行产业化经营是其发展的方向。     

适配地方产业发展的高校学科群发展机制研究

伴随产业结构转型的宏观经济背景,我国的高等教育尤其是学科群的发展也面临着需要主动适配地方产业发展的时代要求。本文以“三螺旋合作创新模型”为理论分析基础．通过比较高校学科间、地方产业间以及高校学科与地方产业间三个层面的集群结构和合作创新效率．提出适配产业发展的学科群发展机制。     

高校素质教育必须重点抓好创新教育

一、何为综合素质 素质是一个人所具有的身心各方面的基本品质。它是在先天遗传身心质量状况的基础上,经过后天不断发展、成熟和补偿,在社会实践和生活实践中,逐步形成的比较稳定的身心基本质量。从本质上说,素质所强调的是质,而不是量。一个人的素质内容是方方面面的,但直到目前为止,人们对素质的归类还没有统一的固定划分。我们可以从众说纷纭中概括出以下基本素质：身体素质、心理素质、思想素质、智能素质、交往素质、审美素质等。身体素质是个体的生理机体健康状况,指身体的发育、机能的成熟、体质的增强等;心理素质是个体内…     

构建服务型学生工作机制促进高校创新发展

随着高等教育的不断发展,传统的学生工作机制已不再适应时代的需要,建立服务型学生工作机制是新时期学生工作的必然趋势.该文从构建服务型学生工作机制应遵循的原则、构建服务型学生工作机制的思路和构建服务型学生工作机制应避免的误区三个方面作了一些探讨.     

整合资源 创新机制 实现教育产业的快速发展

党的十六大确立了我国全面建设小康社会的宏伟目标，要实现这一宏伟目标，加速现代化进程，其中一项重要措施就是必须实施科教兴国战略。我国近几年教育虽然有很大发展，但文盲绝对数依然高达８５００万，世界上每１０个文盲中就有１个是中国人，每１５个中国人中就有一个基本不识字。教育发展滞后，提高全民族素质、加速现代化进程的目标就难以实现。基于这种认识，笔者结合南康教育发展的实际，对如何在现有条件下把教育当作产业来办，实现教育的快速发展谈谈个人的看法。一、整合资源，“穷”财政办大教育，实现教育产业的优先发展要发展…     

抓好新时代高校思政课实践教学创新

实践教学是高校思政课的必要和重要组成部分,与理论教学构成有机统一的整体.推动新时代高校思政课实践教学改革创新,要在资源、理念、内容、形式、评价机制等方面探索新思路、新方法、新途径,提升思想政治教育的实效性.     

高校创新人才培养机制初探

文章分析了我国经济社会面临的深层矛盾和问题的症结所在，深入探讨了高等学校培养创新人才的有效途径和方法，指出高等教育在推动创新能力建设过程中具有无法替代的作用，学校应该主动承担起为社会主义现代化建设培养创新人才的历史重任。     

高校诚信教育机制创新研究

诚信教育是高校德育工作的基础和内容,加强和改进诚信教育是高校德育工作的题中应有之义。高校要根据大学生身心发展规律和接受特点,针对诚信教育机制的不足,积极探索高校诚信教育长效机制的创新路径,加强和改进诚信教育,增强诚信教育的科学性、针对性和实效性。     

佛山产业创新驱动发展背景下创新创业孵化人才培养机制研究

随着佛山产业经济发展方式的不断调整,产业创新的升级发展,创新创业逐渐成为国家经济持续发展的驱动力,与之相应的高等教育形势也发生了深刻的变化。当前,创新创业教育已成为世界性潮流,建设创新型国家、培养创新创业人才给高校带来发展的机遇,同时提出更高的要求。建立健全全面协同育人机制,是高职院校提高创新创业人才培养质量的重要途径。     

创新体制和机制 抓好农村劳动力转移培训

做好农村劳动力转移培训工作是贯彻落实党的十六大和中央农村工作会议精神，贯彻落实全国农村教育工作会议、全国职业教育工作会议精神，解决“三农”问题重中之重的工作。在自治区党委、政府的领导下，我厅把加快农村劳动力转移，拓宽农民增收渠道作为最关注、最重视的工作来抓，     

创新体制和机制抓好农村劳动力转移培训

做好农村劳动力转移培训工作是贯彻落实党的十六大和中央农村工作会议精神,贯彻落实全国农村教育工作会议、全国职业教育工作会议精神,解决"三农"问题重中之重的工作.在自治区党委、政府的领导下,我厅把加快农村劳动力转移,拓宽农民增收渠道作为最关注、最重视的工作来抓,采取多项措施参与并承担农村劳动力转移培训工作.     

创新高校思政工作机制促进人的全面发展

人的全面发展是高校思想政治工作的价值取向。当前,高校思想政治工作的运行机制与促进人的全面发展的要求存在着一些不相适应的地方,必须通过创新机制来达到促进人的全面发展的目的。     

坚持多样性机制，促进高校科技创新主体发展

现代科技创新不是单一的创新主体所能完成，而是多元创新主体构成一个科技创新主体系统，强调各创新主体之间的协同，按照一定的组织方式社会性地参与科技创新的整体活动。高校教师、在校学生、科技管理部门、校办科技企业、科技中介机构等，在高校科技创新中具有不同的地位和作用而又相互联系，构成了高校科技创新主体系统。推进高校科技创新，需要以系统的观点、坚持多样性的机制，促进各个创新主体的发展并充分发挥他们各自的作用。     

职业教育及区域产业发展协同创新的逻辑与机制

在当代所有教育类型中,职业教育与区域经济联系最为紧密,职业教育负责为区域经济发展而培养更多专业型人才。所以,从社会效益和经济发展以及劳动力市场等三个方面来讲,职业教育与区域经济之间的协同关系具有很大的联系性。分析职业教育和企业协同创新的重要性,并对二者的关系进行深入的探讨,希望可以促进企业和高职院校取得更好的发展。     

创新机制 促进发展

1、创新培训体制,推行“三家合一”模式。为规范驾驶员职业技能培训,解决多家培训、多家收费、多家发证的问题,以理顺驾培行业管理体制为契机,经市政府批准,市交通委员会和市公安局决定,由市运管局、市公安交通管理局、市公安出租汽车治安管理办公室三家联合组建市西南机动车驾驶员培训中心,同时将重庆市公路运输管理处国家职业技能鉴定所和重庆机车驾驶员协会国家职业技能鉴定所,合并为重庆市西南机车驾驶员培训中心国家职业技能鉴定所,统筹全市机动车驾驶员职业技能培训鉴定工作。2、创新培训鉴定机制,建立“一心三环”网络。我们从重庆的…