加强国际学术交流与合作

自1978年以来,我校执行改革开放政策,积极开展国际学术交流与合作,促进了学科建设、队伍建设、实验研究基地建设,提高了教学、科学研究水平。本文概括了12年来我校在出国留学人员的选派与管理、外国留学生的培养、外籍专家讲学、出席与组织国际学术会议、国际学术交流与合作等方面的工作和经验。     

应积极开展国际合作办学

新加坡根据外来投资正在朝高技术、高工艺、高增值的方向发展的形势,积极开展国际合作,尤其是与发达国家的合作,培养技术引进所急需的职业技术人才。例如,新加坡和荷兰菲利浦公司合办新加坡菲利浦训练中心,主要培养机械加工工人。学员必须具有中学毕业程度,通过智力测验和口试录取,在训练中心学习两年,第一年进行基础训练;第二年学习精密机床与数控机床以及电子计算机和机器人知识;然后去工厂当两年学徒,共四年。新加坡和日本合办的     

积极开展与独联体国的学术交流

近年来，随着中国与独联体国家战略合作伙伴关系的顺利发展，中国与独联体国家高校的交流与合作在我国面向世界办学事业中占有越来越重要的地位。但是，与世纪发达国家相比，我国高校从独联体国家引智的步伐却略显缓慢。各高校应充分认识、精心组织、筹措经费、广开渠道，可以以联合举办双边、多边或国际学术会议的形式，或以与独联体国家的科学家联合牵头主持多国科学家共同参与的大型国际合作项目的形式，大力引进独联体国家群体智力。     

积极开展与独联体国家的学术交流

近年来,随着中国与独联体国家战略合作伙伴关系的顺利发展,中国与独联体国家高校的交流与合作在我国面向世界办学事业中占有越来越重要的地位.但是,与世界发达国家相比,我国高校从独联体国家引智的步伐却略显缓慢.各高校应充分认识、精心组织、筹措经费、广开渠道,可以以联合举办双边、多边或国际学术会议的形式,或以与独联体国家的科学家联合牵头主持多国科学家共同参与的大型国际合作项目的形式,大力引进独联体国家群体智力.     

吉林省教科院积极开展国内外学术交流

吉林省教科院积极开展国内外学术交流一１９９６年５月１３日，吉林省教科院副院长袁韶莹研究员在北京会见了俄罗斯联邦教育科学院秘书长涅恰耶夫·尼古拉耶维奇院士，双方进行了亲切友好的交谈。俄罗斯联邦教育科学院的前身是苏联教育科学院，是根据叶利钦总统的命令于１...     

三门峡职业技术学院积极开展国际合作办学

为引进国外优质教育资源,引入国外先进的教育理念和管理方式,三门峡职业技术学院积极开展国际合作办学,取得了显著进展.     

在研究生培养中积极开展学术交流活动

美国华盛顿州立大学研究生院副院长程惠贤博士在讨论研究生培养问题时说道:“中国留学生接受能力很强,但不善于课堂提问,也不敢大胆参加课堂讨论。”我国的不少研究生对目前研究生的学术交流活动也尖锐地提出:“这类活动较少,虽然经费的限制是一     

国际学术交流与合作对高校学科发展和建设的作用

中国教育改革和发展纲要指出,高等学校要“进一步扩大教育对外开放,加强国际教育交流与合作”。随着现代科学技术的发展,学术交流与国际间开展合作在当今社会已成为推动科学技术发展不可缺少的有力手段。各高校都十分重视国际交流,把它作为学校发展、学科建设及师资培训的一条重要途径。１　国际学术交流与合作的发展过程众所周知,任何一个民族、一个国家都不可能在闭关自守的情况下,仅仅依靠自身的能力在广泛的科技领域中掌握各方面的先进科技知识,只有通过世界范围内的广泛交流与合作,才能跟上世界科技发展的步伐,占领高新技术的…     

依托国际合作的研究生学术交流平台构建的研究

研究生是我国高水平人才的重要来源,因此,研究生的素养与我国科技发展具有密切的关系。良好的学术交流能够更好地提升研究生的科研水平,在研究生培养中具有重要的作用。本研究首先探讨研究生学术交流中存在的问题,然后提出一种依托国际合作的研究生学术交流模式,并分析了依托国际合作的研究生学术交流模式的意义,最后提出一种依托国际合作的研究生学术交流平台的搭建方法。     

积极开展学术交流 促进研究生培养质量的提高

学术交流是促进研究生全面发展,提高研究生培养质量的重要途径。本文阐述了研究生学术交流对研究生培养质量提高的作用,分析了目前开展学术交流过程中存在的问题,提出了相应的整改措施,对更好地开展学术交流,促进研究生的培养质量的提高提供了参考意见。     

积极开展职业教育的对外交流与合作

积极开展职业教育的对外交流与合作姜大源当今世界各国、各民族在政治经济、文化教育、科学技术等方面的交流与合作日趋频繁。越来越多的事实表明，一个民族、一个国家，都不应该、也不可能孤立于世界而存在和发展。我国近、现代史也深刻地表明，闭关自守，拒绝接收外国的...     

国际学术交流英语概述

本文介绍了"国际学术交流英语"的产生背景与定义,分析了使用国际学术交流英语的情境,提出了国际学术交流英语的习得方法。     

武汉大学与高教出版社签协议开展人才培养合作

正武汉大学和高等教育出版社在武汉大学签署战略合作框架协议,以新型校企合作开展人才培养、课题研究、实践创新等,共同促进教育教学和教育出版事业发展。根据协议,武汉大学和高教社将共建大学生实习基地,高教社每年接收武汉大学选派的学生参加实习实训,并择优录取毕     

对我国高校国际化办学的思考——兼谈武汉大学国际合作与交流的实践

<正>自改革开放特别是21世纪以来,关于中国大学国际化和中国教育国际化的问题,是教育界探讨的热点话题。国际化办学已经成为我国高校广泛倡导和关注的教育实践,特别是随着经济全球化和区域一体化的发展,以及教育开放战略在更多国家和地区的推行,国际范围内教育资源的共享、优质资源在不同国家之间的流动     

积极开展合作教育推进高等教育的改革与发展

合作教育作为培养应用人才的一种教育模式。已被世界许多国家所重视和采用。“合作教育在不同的国家有不同的表现形式。这些不同形式反映了各个国家在社会、经济教育方式以及需要方面的不同。合作教育在工作与教育的连续统一体中的任一方面都有可能出现”。为了在我国进一步开展合作教育,收到更大的效果,很有必要对合作教育的历史、定义、特征、内容、途径、方式、方法和制度等问题,作更深入的探讨。本文     

李达与武汉大学

李达是马克思主义传播的先驱者,是一位“普罗米修斯式的播火者”,他和他的同志们在黑暗的中国大地上点燃了马克思主义的火种。他是中国共产党的创始人和党的早期领导人之一,是杰出的马克思主义宣传家、理论家、著作家和教育家。李达名庭芳,字永锡,号鹤鸣。１８９０年...     

落实西北五院校协作会议精神积极开展校际之间学术交流

为了落实西北五院校协作会议关于“发挥五校优势、合作办学”精神,贯彻执行五院校在新疆召开的学术讨论筹备会关于“加强校际联系,交流科研经验,促进教师相互学习,不断提高教学质量和学术水平”的宗旨,我校从五月中旬起相继参加了五院校分片举行的各专业学科的学术会议,共提出五十四篇论文。     

积极开展对外学术交流大力促进学校整体水平提高与地方经济建设发展

东北大学作为国家重点大学之一,自改革开放以来,尤其是进入９０年代,在省市各有关部门的领导与支持下,认真贯彻和执行党的改革开放的方针路线和政策,紧密围绕学校教学、科研水平的提高与地方经济建设的发展,积极开展国际学术交流,学校的整体综合实力得到了极大增强,对外知名度有了较大的提高,对地方经济建设的发展起到了积极的促进作用。十几年来,学校共邀（聘）请了各类短期专家、学者及外宾４４４８人,派出各类出国人员２７００人,接待长驻专家、外籍教师２００余人,近１００名国外知名专家、学者被学校聘为名誉教授,招收外…     

高校开展国际学术交流的重要一环

开展国际学术交流是高等学校的重要工作。而聘请外国专家来校讲学则是最重要的一环。在此工作中应以提高聘用效益为核心,把聘用外国专家的工作与提高高校学术水平、走向世界联系起来。党的十一届三中全会确定改革开放的总方针以后,我校大力开展国际学术交流工作。多年来的闭关锁国政策禁锢了人们的思想,一下子开放,确实使我们不太适应,对许多新工作也感到头绪繁杂,压力很大,加之这项工作政策性强,影响面广,因此很有