大力发展校办产业

在学校改革与发展过程中,我们始终把加强实习工厂建设、大力发展校办产业作为发展与完善自我的重要手段。我校已拥有6000平方米的实习工厂,100多台机械设备,八个实习车间,同时可容纳300名学生一人一台位的实习,与此同时,实习工厂年创利连续三年超100万。 在发展校办产业过程中,我们闯过了“四关”: 一是产品定向关。二是产品选型关。三     

开拓校办产业

根据工科类中专校的特点,我校自1989年加强校办产业工作,取得了一定的成效。学校现下设三厂、一室,一公司,共有专职人员22人。 “天津市现代食品设备厂”主要生产成套快餐设备,附设机加工、机床修理等。 “天津市机电工业学校校办工厂”,主要生产起重工具——手搬葫芦,成批出口到德国、澳大利亚等国。 “天津市机电工业学校机械配件厂”主要生产机械零配件和学校“机电设计研究室”开发的新产品。 机电技术设计研究室与机械配件厂先后研制开发了:国际中标的遂道通风机的闭环控制系统和集尘器控制系统,其它还有数控机床的设计改装、软包装灌装机等,一项计算机控制强电开关的接口装置获得     

河北省校办产业协会高校校办产业专业委员会成立

河北省校办产业协会高校校办产业专业委员会于1996年7月31日至8月3日在昌黎河北农技师院召开成立大会。参加这次会议的有部委属、省属、市属42所高校的部分主管产业工作的院(校)长、校办产业处处长以及部分校办企业负责人共88人。刘作田副省长到会作重要讲话,省教委副主任曹树珍同志参加会议并讲话。     

技校校办产业信息

为宣传对技工学校校办产业改革发展的经验、校办企业产品信息以及其他有关资料信息等,我刊与劳动部技工学校勤工俭学办公室、中国技工学校校办企业协作会联合开办了这一栏目,希望广大读者踊跃投稿,使此栏目成为联接学校、企业和市场的“信息之桥”,成为展示技校校办产业发展的“宣传之窗”。     

职业教育的校办产业特色与校办产业的职业教育特征

目前，职业学校的“校办产业”与“实训基地”相比，前者好象已渺无声息地即将消失在职教人的视野之外．并自郐以下地似乎要退出了职教领地，而后者却正处在轰轰烈烈地发展之中，并且大发展的势头更加强劲。人们不禁要问，职业学校的校办产业到底怎么了？是市场经济的强势伤了校办产业的元气造成自身疲软而无发展底力，还是“实训基地”的出现，使校办产业成了留着无用、弃之可惜的“鸡肋”产业？有一种观点认为，由于职业学校不善于管理和经营企业以及其它因素的影响，导致校办产业经营困难，甚至亏损。给学校带来了沉重负担，遗留的问题又长期羁绊着学校发展，所以它应该寿终正寝；而近年来在职业学校兴起的实训基地，对开展实践教学。提高学生的动手能力、增强对职业岗位的适应性，起到了重要作用，所以要加快发展。据此，笔者不禁再问，难道校办产业就不具有实践教学的功能和作用吗？回答当然是肯定的。如果说职业学校对管理和经营校办产业外行，从理论上分析这似乎与职业学校的本质要求、本体功能和职教人应具备的职业能力、专业素质等不相符了，然而在现实中这种状况又的确存在着．并具有一定程度的普遍性。理论与现实的背反似乎已无可怀疑了。     

校办产业财务管理刍议

近年来,随着高校教育改革的日益深入,校办产业如雨后春笋,迅速发展,她的地位和作用越来越被人们注意和重视。但是,高校作为事业单位办产业,面对市场经济的新体制,由于经验不足,机制不适应,工作不到位等原因,在财务管理方面还存在着问题。一是机构不健全,队伍不稳定,人员结构不     

校办产业管理体制新探

校办产业管理体制新探上海幼儿师范高等专科学校周惠金，潘天祥学校是以教学、科研为主的事业体制，校办企业是以盈利为主的企业体制，在“一校两制”的双轨运行中，如何并驾齐驱，各得其所，是各校颇感棘手，难于驾驭的一件大事。我校作了尝试，谈谈我们的肤浅想法。一、...     

发展校办产业势在必行

随着煤炭高校内部管理改革的不断深化,各高校在分流人员、优化结构的同时,利用学校自身的人才、技术和现有教育资源等方面的优势及条件,校办产业工作得到了较快发展,取得了可喜成绩：1995年,煤炭高校校办产业总产值达到了5．7亿元,比199O年2．6万元,提高了114％。利税达到4500万元,上交学校2100多万元,占事业费的21％,已成为学校补充教育经费的稳定来源。山东矿院1995年校办产业产值达到2600多万元,利润达到344万元,上交学校254万元。山西矿院1995年产值达到2700多万元,实现利润500多万元,上交学校372万元。目前,煤炭高校的…     

校办产业发展走势

怎样解决教育脱离社会实践,脱离经济建设,脱离人民群众的需要,从而转到为当地经济建设服务的轨道上来;怎样摆脱教育经费短缺的困境?这两大难题犹如两条绳索,紧紧地束缚着教育深化改革的双翼,使之难以展翅腾飞,于是诞生在本世纪之初的勤工俭学,经历了革命战争年代的风风雨雨,穿过社会主义进程中“左”、“右”的扭曲,在改革开放的今天终于被重新认识了,当前,它已远远超出了历史涵义和范围。已从为自身服务发展到为社会服务,从教育与     

校办产业财务管理初探

校办产业财务管理初探张帆（湖南大学）校办产业是指由学校独资兴办的各类经济实体。国家以减免税和低息贷款等政策支持发展校办产业，并作为筹集教育经费的多种渠道之一。但许多校办产业产出不佳，效益不高，有的则利润大部分被企业截留，学校难享收益，更谈不上为教育补...     

校办产业投入辨析

校办产业投入辨析乔春华赵建新本文所议的“投入”并不局限于会计学上所称“投资”的范畴，而是广义的概念，包括有形的，无形的；直接的，间接的，总之，凡是一种对受益者能带来直接的或潜在的经济效益的帮助或措施，我们泛称为“投入”。校办产业的“投入”问题由此而展...     

浅析校办产业管理

校办产业是高等学校创办或参与创办，以学校管理或学校为主管理，以科技开发、成果推广应用为主要任务，具有法人资格的实体。随着我国经济体制改革的不断发展，教育改革的不断深化，高校的校办产业蓬蓬勃勃地发展起来。办好校办产业对推动我国科技、教育和社会经济发展将会起到很重要的作用，特别是对高校走出经济困境、改善办学条件、促进富余人员再就业具有十分重要的意义。一、校办产业的种类（一）、盈利型。即以创造利润为目的，如果该类产业不能为学校创造利润，就没有必要办这类校办产业。建立“盈利型”校办产业是高校最有积极性的…     

国家统计局最新统计全国大龄未婚人口786万

国家统计局最新统计表明，到1990年，我国共有大龄未婚人口786万人，其中男性人口占百分之九十     

全国普通高校科技社科统计年报与学校科研管理

通过系统研究全国普通高校科技、社科统计因子，结合我校近三年来科技、社科统计情况，研究我校的科研管理工作，明确工作重点，推动我校科研工作上台阶、上水平，顺利完成我校由专科层次到本科层次的科研过渡。     

试论高等学校校办产业财务管理

试论高等学校校办产业财务管理于盈高等学校校办产业的财务管理,是校办产业管理系统中的一个子系统,它以其独有的价值管理及其涉及面广、综合性强、灵敏度高的特点,在校办产业管理中扮演着越来越重要的角色。从校办产业发展的需要出发,结合校办产业财务管理的实际情况...