戴维南定理的延伸

介绍了求解含受控源电路的一种方法 ,是对戴维南定理的延伸。     

戴维南定理的灵活运用

对外电路来说,任意一个有源两端网络都可以用一个电源来代替,该电源的电动势Ｅ。等于两端网络的开路电压,其内阻Ｒ。等于有源两端网络内所有电源不作用,仅保留其内阻时,网络两端的等效电阻,这就是戴维南定理。它是解决复杂电路的一种基本方法,利用其原理,我们可以灵活推广应用。一、研究电路中电阻元件消耗最大功率１．当电路是简单电路时,如图１－１所示：设电阻消耗功率为Ｐ,则由上式知：即电源内阻与外电阻相等时,外电阻可获得最大功率。２．当电路是复路电路时,又如何求某一电阻元件获得的最大功率呢？如图１－２所示,求电…     

戴维南定理的适用条件

本文用反例指出，并非任何一个线性两端网络都可以等效成戴维南电路．     

戴维南定理的教学探讨

职业高中专业课教学中,戴维南定理是重要的教学内容之一,理论上是分析复杂直流电路常用的行之有效的方法,特别是一些结构复杂、难于分析结构的电路,用戴维南定理来解决,可以大大简化电路,使复杂问题简单化,实际应用     

戴维南定理的适用条件

本用反例指出，并非任何一个线性两端网络都可以等效成戴维南电路．     

浅谈戴维南定理的有效教学

戴维南定理是《电工基础》课程的重点,在学业水平测试和对口单招考试中是必考点,也是电路分析中的一个实用的定理。由此可以看出学好这个定理的必要性。学生能否学好取决于教师的教学是否有效。教学中,教师通过引导学生初读、再读、重读戴维南定理,帮助学生厘清解题思路,理解解题关键,并了解戴维南定理的运用场合,达到最佳教学效果。     

教学方法初探

长期以来，如何加强教学的效果、使用更好的教学方法和提高学生学习的兴趣，都是每一位教育工作者研究和探讨的主题，称其重要，是因为这几个方面能否更好的有机结合起来，是直接关系到是否可以更为有效的改善和提升学生们接受和运用知识的能力；能否更为有效的为学生们未来的学习和发展之路打下坚实基础的重要问题。近年来，我通过在教学工作中的具体实践，对如何促进教学方法和教学质量提高进行了许多有益的尝试，探究了一些教学模式，并且取得了一定成效，总结起来主要集中于以下几个方面：     

戴维南定理的解题实质和解题步骤

电工技术直流电路中的戴维南定理是求解复杂电路一条支路电流或电压的常用也最重要的一个定理,也是比较难的一种解题方法。面对各种电路的计算,学生即便知道其内涵也感觉无从下手,更不知道具体的求解步骤。本文详细解释了戴维南定理题解实质方法及其关键的求解步骤,借同学们或同行借鉴。     

戴维南定理的一体化教学设计构想

众所周知,《电工技术》是电类职业教育中的必修重点课程。在这门课中,"戴维南定理"具有较强的应用性和实践性,该部分内容的理解过程对于职业学校学生来说又颇为晦涩难懂,这就决定了"戴维南定理"既是电工技术这门课的教学的重点,同     

理论课教学方法的初探

在理论课教学中如何采用恰当的教学方法使学生学得有效,以圆满地完成培养目标中所设定的任务是每个理论课老师必须考虑的问题。我在《计算机电路基础》的教学中尝试了寓教于乐的教学方法调动学生学习的积极性,收到较好的效果。 一、注意观察,引导学生“想学” 整流电路是计算机电路基础课程中非常重要的一部分,而桥式整流电路又是目前应用比较广泛的一种整流电路。但因其采用四只二极管,而且各个二极管的接法有差异,使学生较难掌握。为了帮助学生理解,我在上课前一天,先安排学生调查家中的电冰箱有没有安装了保安器?看一看,线路板上有没有四只排列在一起的二极管?在课堂讲课时让观察过保安器的同学,描述一下所见状况,然     

计算机教学方法的初探

职业教育应该承担起培养培训技能型人才的重任,教学中的重中之重是使学生有效、快速地掌握计算机的操作技能,而在这之中,教学方法的探讨对教学质量以及教学效果都将产生深远的影响,所以我们不断的探索教学方式,以便更好的达到教学效果。     

高中数学的教学方法初探

数学是一门研究空间形式、数量关系的逻辑性学科,学生学好数学有利于培养创新意识、应用意识,并且有助于理性思维能力的形成.然而,在高中数学教学中,由教学经验可知许多学生对数学具有厌烦的情绪,甚至是恐惧的心理,导致学生对数学产生了逆反心理.针对这一现象文章提出如激发兴趣、培养学习爱好、养成良好的学习习惯、图形结合、贴近生活等教学策略,来激发学生学习数学的积极性,提高高中数学的课堂效率.     

高等数学教学方法初探

目前,大学开设高等数学课程是一种普遍现象．它穿插于各学科及其应用之中,对各学科的作用非常巨大．但在实际学习中,高等数学内容多,难度大,在这种形势下,就要求大学教师重视高等数学课堂教学的方法和手段,提高教学效率,使学生能比较有效地全面掌握高等数学的知识和思想．     

高中数学教学方法初探

我们的留学生到了英国、美国，数学成绩一流，数学解题能力一流，但和数学相关的科目，如经济学、统计学、工程管理学等需要运用数学作为工具的，大部分都跟不上当地的学生。每年全球GRE （Graduate Record Examination)考试，中国学生都能取得超高成绩，尤其数学一项(Quantitative也称量化数据)，     

分子生物学教学方法初探

本文主要对分子生物学课程的教学方法进行了探讨,包括教学内容、教学方法及实验教学、教书育人等的改革、优化和实践,以期提高分子生物学的教学质量和教学效果,培养生命科学领域优秀人才,以适应现代生命科学的发展.