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针对高职教育及《计算机电路基础》课的特点,结合教学实践与体会,对本课程的理论教学和实践教学进行了一些有益的探索,并提出了一些看法和建议。 相似文献
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严友儒 《河北广播电视大学学报》2004,9(3):59-60
在课上采用联系实际的方式，展开讨论式教学，更新观念，掌握新技术，充分利用多种媒体，提高导学效果，引导学生自主学习，互动学习，提高学生能力，努力制作高质量的多种媒体课件，适应教学模式的改革，是本文要探讨的几个问题。 相似文献
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胡浩 《中国科教创新导刊》2007,(1):6-6
本文通过简要分析《计算机电路基础》课程教学的现状,指出我校该课程在教学观念、教学内容、教学方法等方面存在的主要问题,结合学校的教学改革工作,从四个方面提出了《计算机电路基础》课程改革的设想。 相似文献
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通过对高职计算机实践教学中存在的问题进行分析,结合本校的实践教学改革,本文提出了建立高职计算机专业多层次实践教学体系的方案。 相似文献
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张红斌 《重庆职业技术学院学报》2004,13(3):105-106
电路分析是电子技术、自动控制技术、微电子技术、通信技术、信息工程技术等相关专业的一门很重要的专业基础课,对后续课程<模拟电子技术>、<数字电子技术>、<信号与系统>等的学习起着关键作用.对刚进入校园的高职学生来讲,该课程的学习有相当的难度.显然,采用有效的教学设计,让学生掌握电路分析的基本定律和基本方法是本课程教学的主要任务.本文利用现代教学设计理论结合课程特点对该课程的教学设计方法进行了简单的探索. 相似文献
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李振生 《中国科教创新导刊》2011,(8):161-161
《计算机电路基础》是计算机专业的重要基础课程,这门课程要求较高的逻辑性和理论性,让很多学生感到很有难度,同时也在考验着教师的教学方法,本文对《计算机电路基础》课程教学方法的改革与完善进行分析和研究。 相似文献
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彭婷婷 《广东轻工职业技术学院学报》2011,10(2):41-43,52
高职教育的目的是以就业为导向,以能力为本位。计算机的组装与维护作为计算机应用专业的一门工学结合课程,在信息技术飞速发展的今天已经显示出其重要性。将学习过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起来,探讨课程设计的理念与思路以及课程教学模式的创新,运用新的考试模式和实训方法,提高教学质量。 相似文献
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电路与电子技术课程是计算机专业同学非常重要的一门专业基础课程,对于同学后续硬件相关课程有着不可替代的专业启蒙作用,但是在实际教学过程中却常常会出现由于课程知识点多,学生认为其与实际联系不够而不感兴趣的现象。通过建设精品课程和在教学中针对课程特点并融合仿真软件教学,可以在教学过程中提高学生对电路与电子技术课程学习的兴趣和动手能力。 相似文献
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在电路课程教学中,根据高职学生的现状和心理特点,兼顾专业需要。灵活调整教学内容,采用不同的教学模式、方法。注重理论联系实际,能有效改善教学效果,提高学生的动手能力,培养学生的综合素质。 相似文献
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为适应高职毕业生对《机械设计基础》课程的岗位知识需求,本文针对目前高职机械类专业课程的教学现状,提出了新的改革思路,以及改革后具体教学方法在机械传动新课程教学中的应用。 相似文献
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胡细玲 《中国科教创新导刊》2011,(35):204-204
高职院校以培养社会急需的应用型技能人才为己任,应在计算机基础课程实践教学中培养学生的创新意识和实践能力.本文通过阐述计算机基础课程实践教学的基本指导原则、培养目标,重点研究了实践教学的基本内容,分析了实践教学的主要特点与创新发展. 相似文献
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李国强 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(1):40-42
该文从四个方面论述了高职《计算机组装与维护》课程教学与实践:一、高职《计算机组装与维护》课程的特点分析;二、教学内容及方式探讨;三、教学效果及改进设想;四、组织教学过程中应注意的问题。 相似文献
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本文针对目前我国高职院校机械专业《计算机绘图》的教学实施情况和存在的问题进行了分析，并结合教学实践对《计算机绘图》课程的安排及教学环节的设置提出改进意见。 相似文献
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高职《电路分析基础》课程教学研究与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
通过研究与《电路分析基础》课程教学实践,对课程内容体系提出了新的改革思路;针对如何强化和改革实践教学环节,进行了切实的探讨,并提出了建设性的改革方案;对教学大纲的修订也提出了独到的见解;在课堂教学模式的探讨中,探讨了将国外先进的课堂教学模式运用于电路课程的教学中的方法。 相似文献
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袁芳 《中国科教创新导刊》2010,(2):172-172
随着信息化社会的到来,国内外计算机技术得到了迅速发展,在这种新的环境下,作为人才培养基地的高校来说,计算机基础教育显得尤为重要。本文从教和学两方面分析了当前计算机基础教学存在的问题,从教学手段、教学模式和考试环节方面提出了如何进行教学改革。 相似文献
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分析了目前在电子科学与技术专业的计算机教学中存在的一些主要问题。研究 了解决办法,以提高学生的积极性与创新能力,达到较好的教学目的。 相似文献