看看我们的“心”事

每个人的身体里都有一架专属的"发动机",它日夜不停地运转,支撑着我们的生命。人类或许可以在失去四肢、失去智力、失去青春和美貌……诸如此类的情况下继续生存,可是,如果没有心脏,我们就失去了生存的动力。为了心脏,我们该做些什么?     

感谢生命为我带来精彩

"生命"如一颗种子,当它被埋在土壤里时,就意味着它将经历艰辛的历程,在一次次地战胜困难后,总会绽放出美丽而可爱的花朵.而"生命"是属于我们每个人的,它让我们感受到这人间的真情善意,它为我们创造了奇迹.当一个个幼小的生命降临这人世间时,更加为这世界增添欢乐、增添色彩.     

《热爱生命》散论

《热爱生命》节选自美国小说家杰克·伦敦的同名小说。无疑,这是一曲以生命为主题的悲壮颂歌,我们完全可以把它解读成是一篇关于生命的小说。人类生命的伟大和顽强,在这个文本里达到了极致。     

做一只幸福的取胆熊

弗兰西死了。这头黑熊在七年前就挣扎在生死边缘,但它顽强地活过了32岁,这相当于人类90岁高龄。成都北郊26公里处的龙桥黑熊救助中心是它生命的最后慰藉地,它被安葬在救护中心的墓园里,在它身边还有90余     

地球每天都在变

我们知道,世界上的每一种生命——不论是动物还是植物,它们都有一个从生长壮大到衰弱消亡的过程。就好比人类,一过了18～20岁这个年龄段,就会停止生长发育,然后接下来,就开始慢慢地走下坡路,渐渐地,身体的各种机能一天比一天衰弱,肌肉也一天比一天萎缩。那么,其他的没有生命的物体是否也在因循着这一自然规律呢?就比如给一切生命以庇护和滋养的地球,它虽然不像人类那样有神经细胞,有感知系统,但它是否也一样难逃生死兴衰的命数呢?如果是的话,与人类一般最多不过一百多岁的寿命相比,已经历了几十亿年历史的地球,它应该处于一个相当于人类的什…     

根的寻求——评潘知常《生命美学》的现代视界

翻开潘知常《生命美学》①,不禁有了一种豁然开朗的感觉。因为,随着书中作者那自信、胆识、聪慧的阐述,我似乎在“众里寻它千百度”之时,却在“蓦然回首”的“灯火阑珊处”,有幸一睹了美学——这一团阿丽安娜之线的真容。 “美学必须以人类自身的生命活动作为自己的现代视界,换言之,美学倘若不在人类自身的生命活动的地基上重新构建自身,它就永远是无根的美学,冷冰冰的美学,它休想真正有所作为。”②这无疑是作者在经过了长期的思考、艰苦的求索之后才提出来的基本理论,《生命美学》一书正是在这一基本理论基础之上展开的。这一理论,如果说它对于整个美学研究来说尚不具备有真知灼见、一锤定音意义的话,那笔者个人认为,它起码是作者对整个美学研究界发出的一声最为真诚的呼唤! 让我们从美学研究的现状谈起吧。     

“外星人”会带来什么礼物?

一旦地外生命被证实,它将是人类历史上的一个转折点。它表明生命不仅仅局限于我们这个微不足道的太阳系里的行星上,而是遍及浩瀚无际的整个宇宙。──卡尔·萨根     

《宇宙与人》:人类生命源头的深情回望

一部中国人拍的科教片，在科教片云集的北京国际科教影视节目展评会上脱颖而出，它的名字就叫《宇宙与人》。拍他的导演忻迎一说过一句耐人寻味的话：一个不十分了解宇宙的民族，在很多理念上是容易脆弱的。在这部片子中，他给我们讲述的是一个关于人类摇篮的故事──告诉我们，人从哪里来；它讲述的是一个关于人类诺亚方舟的故事──告诉我们，船向何处去。生命的可能像一次艰难的抽奖我们对宇宙了解得越多，就越能明白宇宙对制造生命的要求有多么苛刻。一般来说，一颗热的星球照耀着一颗冷的星球，就会产生生命。仅在我们的太阳系里看，九…     

从少数民族神话看生命伦理观念的起源

人类最早的生命伦理观念是在神话中孕育的,它是人类对生命现象所作的哲学思考,不同于人们用逻辑的方式去认识事物。它建构了人类的信仰世界,不合理中反映出的却是人类对生存的合理需要。没有神话奠定的这个生命伦理的基础,就不会有人类对生命本身更富于理性和道德的思考。少数民族神话为我们提供了这方面难得的活资料。     

假如没有了绿色

不知你是否想过 ,人类在地球上是怎样战胜恶劣的自然环境而得以生息繁衍的 ?在渺茫的黑暗中 ,我们等待黎明的来临 ;在慌乱的斗争中 ,我们等待和平的到来 ;在风雨交加的日子里 ,我们等待阳光的抚慰 ;但在没有绿色的地球上 ,我们还能等待什么呢 ?绿色 ,这片救命的泉源 ,使地球上的各种生命都活着 ,快乐地活着。它使生命在地球上不断地延续 ,使子孙不断地繁衍 ,使地球充满了生命力。每天清晨 ,当我们不断地呼出二氧化碳时 ,是绿树给予我们新鲜氧气。每个早晨是一天的开始 ,春天又是一年中的开头。每天早晨 ,每年春天都有了绿色的陪伴 ,我们才有…     

树

一棵树,被人砍断了剩下半截生命荒凉孤独一半痛苦,一半愤怒啊,它已被人遗忘……春天,滴血的心上又艰难地捧出一片新绿绿的枝条,绿的叶子都在笑:笑那斧头的锋利……这首诗描述了一棵树顽强的生命力。一棵树,一个世界,一个与我们同呼吸共命运的世界。半截生命依然艰难地捧出一片新绿,这新绿是生命的延续,是坚强的旗帜,多么令人佩服,它是在与这个世界抗争啊!它用绿的枝条,绿的叶子,装扮着世界,给我们人类带来绿阴,带来新鲜的空气,带来惬意的享受。人类啊,莫用锋利的斧头砍掉它,砍掉我们的生命。树@王尔碑     

拯救地球

我们大家生活在同一个地球上，地球是我们人类赖以生存的家园。但是这个惟一适合人类生活的星球正在一天天地被破坏，面临着毁灭。而破坏地球的真正元凶却是我们人类自己。其实，地球跟人一样，也是有生命的，需要我们人类在利用它的同时加倍地珍惜和呵护。但如今的商品经济社会里，人们在金钱的诱惑下，为了自己的眼前利益，无视法律的规定，只是一味地开发自然资源，而忽视对它的保护，造成自然环境的严重恶化。最近，我们家乡和其他城市都接连不断受到沙尘暴的侵袭，狂风卷着沙土满天飞舞，使我们正常的生活受到严重的影响。但这不能怪天…     

生命如水

生命是什么?就是捧在手里的水。从我们拥有生命的那天起,无论我们怎样拼命地将十指靠拢,怎栗地小心翼翼,水还是一点一点地渗漏,这是挡不住的丧失。生命,看起来是一个成长的过程,其实更是一个消费的过程。它从诞生之日起,就在一天一天做着减法。它到底总共有多少,什么时候减少为零,这是上帝的秘密,没有人能够知道。我们唯有分分秒秒地珍惜它,小心地使用它,在使用中实现它的价值,没有其他可以更好地保存的方法。生命是划分为不同地段加以使用,或者说消费的。     

小狗的天堂

<正>所有善良的生命都有自己的天堂,在那里他们幸福平安地生活着。我们的乖乖现在就住在小狗的天堂里,它长着一双美丽的翅膀,从此可以自由地飞翔。经过了72个小时,我和妻还是不能相信这是真的,我们真的失去了它,就在2008年的最后一天里。乖乖,是一只小土狗。2002年的冬天,我和妻等一个朋友来家中做客,朋友一进门竟然怀抱着一只小狗。她说在路边看到一个人在     

“珍爱生命”主题读写

主题说明生命是一张不能返程的船票,那么就把它攥在手心里,倍加珍爱。再漫长的生命在时光的汪洋里不过是白驹过隙,我们没有理由任意挥霍它、践踏它,那么就把它贴在心窝里,时时呵护它。     

艺术的理性与非理性

理性艺术是为人的理性的生命方式服务的,它具备有一定的逻辑和秩序;非理性艺术是为人的非理性的生命方式服务的,这两种方式客观的存在于人类社会中。这是我们的财富,我们没有理由孰轻孰重地去对待他们理性与非理性。     

我能行

生命中如果没有挫折,就像花园里没有荆棘.生命就像雪地里的一枝梅,孤傲地面对风雪;生命犹如大海中的一只海鸥,顽强地迎接海浪.我们的生命不单单只是白纸上的两个字,因为它有价值,它要去抗争艰难,去实现自我价值.     

人生如带

正人类送往太空的礼品,有一盘录有声响的带子。其他星球上的生物,有一天将凭着这带子认识我们地球人。能在这样的带子上留下痕迹,该是至上的光荣。人生的节奏越来越快。好像有一只无形的狼犬追逐着我们,每人都在和冥冥之中的某种速度竞赛。有一个主宰一切的幽灵,拧紧我们的每一寸筋骨,驱使我们向前。这是怎样一种至尊无上的力量?它就是生命的不可重复性。每个人诞生的时候,都是上帝之手涂抹干净的一盘磁带。伴随着我们的生命,它开始缓慢地转动,     

从中职语文教师备课状况看中职语文教学中存在的几个问题

学校的生命是什么？是学生？是课程？还是教材？确切地说是课堂。学生在课堂里学习，课程有目的、有计划地在课堂里实施，学校的一切工作都围绕着课堂安排，离开了课堂，学校就不复存在，所以说学校的生命是课堂。然而，维系课堂生命之树的源泉是什么？我们认为，是教师的业务素养，是教师把握教材、处理教材的备课基本功。如果忽视、放松，或者脱离这一重要环节，课堂这棵生命之树就会萎缩、     

生命中一个华美的转身

一次煤矿的塌方,3名矿工在井下整整被困6天,奇迹般地活了下来。采访中,一个矿工说:“矿井下寂静得让人窒,除了我们3个,没有其他的生命。有一次,我打矿灯,看到一个极小极小的小飞虫,在光线里。我仔细地看着它飞来飞去,内心中涌动着一种生命的亲切感。后来,它落在了我的脸上,我没得轰走它。那一刻,我突然觉得这个小飞虫是一很大很大的生命,它甚至比我强大,我真切地觉一个生命在亲近我,它依偎着我,我也依偎着,我们互相温暖着。”“我感受到了一个生命对另一个生命是多么重要。它也有体温,有知觉,有思想,它可能知道需要帮助,于是就飞了过来。”…