课外议论文阅读训练

我们每读一本书,每见一件事,都应该多动脑子、多思考。这样才能在人们司空见惯的现象上发现新的东西,由此锻炼出我们的敏锐而正确的观察能力;这样才能在知识的学习上由浅入深、循序渐进,由此丰富我们的头脑。 苹果落地了,这是多么熟悉的事情,大家习以为常,并不觉得这里边还有什么研究的话     

课外议论文阅读一则

享受忙碌宋步明意大利一位名叫阿尔多·阿尔马蒂的老人,是一位滑雪和登山运动爱好者。他是50岁那年开始学习滑雪和登山的,坚持不懈,终于在88岁那年登上了意大利北部多洛米蒂山区海拔2999米的瓦雷多峰。无独有偶,三位探险家———英国人布兰特、瑞典人林斯特兰和美国人福赛特,希望热气球做不间断的环球1、这篇文章的中心论点是2、这篇文章的中心论点是怎样提出的?3、文章的三个论点是4、英国布兰特、瑞典人林斯特兰和美国人福赛特是亿万富翁,为什么他们都放弃悠闲的生活,追求忙碌5、雷莉丝都100岁了,她为什么要放弃安逸、清的生活,而选择忙碌…     

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意大利一位名叫阿尔多·阿尔马蒂的老人.是一位滑雪和登山运动爱好者。他是50岁那年开始学习滑雪和登山的,坚持不懈,终于在88岁那年登上了意大利北部多洛米蒂山区     

议论文阅读

【聚焦考点】 “课标”对议论类文本阅读的要求是：能阅读简单的议论文,区分观点和材料,发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。考点主要包括：正确提取、归纳论点;概括、分析、补充论据;辨识、分析论证方法;品析议论文语言的准确性、严密性或生动性;分析关键词句的含义及作用;分析、概括文或段的内容,理解论证的思路;联系生活实际,对文中的观点和材料发表见解或主张。     

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议论文有它自己的文体特点．准确了解并把握是答好题的关键。议论文有关文体知识.     

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《语课程标准》对议论阅读的考查要求是：理清章思路，理解主要内容。阅读简单的议论，能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并能通过自己的思考作出判断。     

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（一）１．宽容是美德。２．生动地引出话题———宽容。３．严于律己，宽以待人；不计旧恶，量才重用；不计前怨，广纳贤才。４．举例论证；说明不具备宽容美德的人不能成大器，立大业（心胸狭窄的人不能成大器，立大业。意思对即可。）５．正反对比论证６．启示：不能怜悯蛇一样的恶人。（从依法惩治恶人得民心方面举例即可。）（二）１．一个成熟有力量的社会，应该为每个人建立能够向有关方面证实可信度的档案。（如果没有经过概括、提炼的答案只给１分）２．说明只靠公民自觉不行，还应建立具有可信度的档案约束他们。（如果答“不讲信…     

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夯实基础 乱翻书 小学到大学。是人生的基本成长期。那种读书是强制性阅读．每每有惩罚跟在后边。考试是一根鞭子,轰羊一般,赶你从一个圈进另一个圈,一层层往所谓高处去。那时的读书,只为充饥,难甘其味,是“苦读”。有“头悬梁,锥刺股”的折磨。小时候,每一次升级后．要做的第一件快事是烧旧课本,以释心·限．     

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课标要求：阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。     

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考点说明对初中生而言,应能“阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”(《语文课程标准》) 对议论文阅读能力的考查一般有: 1.中心论点和分论点的提炼、判定; 2.对议论文论证基本结构的把握; 3.论据的判定、排列与论点的关系; 4.判断论证方法及其作用; 5.体味议论文的语言特点。     

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[走势分析] 2004年全国各地中考语文试题中的议论 文阅读题,体现了命题老师落实《大纲》和《课 程标准》的精神,研究新的考试改革理念的积 极意识,融入了他们的智慧和创造性劳动,同 时也反映了议论文教学的最新成果。 研究和分析2004年各地中考试题中的议     

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①在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法密切相关。因此，中学生应当特别重视学习方法，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。     

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【备考指要】1．体知识点：议论就是发表自己观点、看法、主张的章。有论点、论据、论证三个要素。论点是作对所要论述的问题的看法和主张，是议论的灵魂。     

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2003年各地中考语文试题中的议论文阅读题，体现了命题老师落实大纲精神，研究新课程标准的考试改革理念，融入了他们的智慧和创造性劳动，同时也反映了议论文教学的最新成果。     

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日历当我们撕下2004年最后一页日历时,新的一年又展现在我们面前。日历年年更换,天天翻新,由厚变薄,由新变旧。正如泰戈尔所说:"它是一把历史的刻刀,     

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【复习方略】在复习议论文时应该对以下两个方面予以重视:一是对文章内容的理解。议论文的主要内容包括中心论点,即作者对所议论的问题持的见解和主张,也包括对文中某个观点的理解。二是对文章思路的理解。文章思路是作者运用材料布局谋篇、表达主题的思想轨迹。阅读议论文,一定要有整体感知的阅读意识。在做议论文阅读练习题时,即使试题没有涉及到整体感知的考点,自己也要主动探究,理出作者的论证思路及作者要阐述的主要观点等。另外,开放性试题仍是考查的一项内容。做开放性试题应注意以下四点:(1)认真审题,吃透题目要求。审清题目是解答…