尺水微澜意悠长——如何解答高中英语阅读理解细节题

<正>高中英语阅读细节理解题根据命题方式的不同可以分为直接信息型、语义理解型、图文转换型、是非辨别型、事实排序型和数字计算型等几种试题形式。这些不同的形式都需要学生关注细节,认真阅读每一句话,做到深刻理解,细致把握,进而可以在答题过程中做到精准深刻。学生要掌握每一种试题的解题方法和技巧,以便在解题的时候可以有的放矢,做到正确地选择和认真地阅读。1.直接信息型,仔细查找准确理解直接信息型就是学生通过阅读直接可以从文章中获取信息的试题。这类试题往往比较直接,通过学     

二道高考语文试题解析

高考试题中的多项选择较难辨别,能较好地测查学生的能力。对教师而言,对学生进行这类能力训练是完全必要的。通过训练,可以促进学生对基础知识的掌握,如何训练呢,笔者认为,必须让学生能够悟出题意,而且要让学生熟悉这类题形,并适量演习这类题目。下面分析二道语文高考试题。     

高考英语阅读理解试题应试技巧

阅读理解试题包括考查主旨、细节、如何辨别作者的态度和观点、推理判断等类型的试题。无论考查什么类型的试题,只要掌握了应试技巧,解答这类试题就不难。     

解辨析类试题多角度撤分

辨析类试题要求考生运用所学知识对试题中所提供的观点和材料,进行科学的辨别和分析,从而说明理论问题或现实问题。这种题型辨析结合、重在分析,不仅可以考查考生对基本知识的掌握和运用程度,而且可以考查考生的辩证思维能力。从多个角度撤分辨析是做好此类试题的好方法。     

明晰诗歌艺术手法，梳理诗歌答题技巧——古代诗歌艺术手法鉴赏常用术语浅析

在高中语文诗歌鉴赏的教学中．常常遇到学生面对诗歌阅读、赏析中有关艺术手法的题目一头雾水．无从下手的情形。其实,许多学生是南于基础知识掌握得不扎实．阅读常识不够丰富．从而处于答题中无法辨别试题考点的困境。为此我将诗歌艺术手法及诗歌答题技巧归结为以下三个方面．以期对他们有所帮助。     

解答言行评析类试题的常见错误及对策

近年来,言行评析类试题越来越多地出现在中考思品试卷上。这类试题要求学生对材料或漫画中人物的语言或行为进行判断,作出对与错或好与坏的总体评价,在此基础上,运用所学知识进行分析,说出理由。它对学生基础知识的掌握与整合、阅读和获取信息的能力、辨别能力以及学生的辩证思维能力要求都很高。从学生的答题情况看,学生解答这类试题的能力欠缺,失分严重。下面笔者通过一些典型例题简要分析学生的常见错误及解题对策。     

新课标视域下中考现代文阅读考点分析与答题策略

初中语文阅读教学是提升学生阅读能力的重要环节。纵观近年中考阅读试题发现,现代文阅读所占比重逐年增加,综合新课标要求,理清中考现代文阅读考点,从辨别文体、寻找关键词句等方面探讨答题策略,以期实现学生语文成绩及核心素养的提升。     

明晰诗歌艺术手法,梳理诗歌答题技巧——古代诗歌艺术手法鉴赏常用术语浅析

在高中语文诗歌鉴赏的教学中,常常遇到学生面对诗歌阅读、赏析中有关艺术手法的题目一头雾水,无从下手的情形。其实,许多学生是由于基础知识掌握得不扎实,阅读常识不够丰富,从而处于答题中无法辨别试题考点的困境。为此我将诗歌艺术     

语文标准化试题简介及练习

“标准化”试题,有四个特点:①答案具有唯一性,不允许概念模棱两可或有多种解释。②试题内容科学性强,紧扣教学大纲,符合考生实际水平。③答题形式一般不用文字表述,而采用较为简单的数字或符号。④题目数量大,知识覆盖面广,可以纠正学生读死书的弊病。能克服阅卷中带来的种种困难,便于阅评。采用标准化试题,对考生的分析能力、辨别能力的考核,对考生全面地、科学地、灵活地掌握知识的考核,对考生的敏捷度、知识量的考核等,都有比较科学的尺度。下面介绍几种语文标准化考题类型。     

如何应对高考英语的书面表达

英语书面表达在高考试题中举足轻重,也最能表现和考查学生综合应用语言的能力。因此,针对学生作文中的常见问题,作者认为可以从以下几个方面加强训练：明确目标,打实基本功,辨别体裁格式,学用连接词和平时的书写规范。教会学生必要的写作技巧,达到熟练使用英语的目的。     

浅谈高中英语短文改错考点

英语短文改错可以考察学生对英语基础知识掌握以及对语言的综合运用能力,涉及词汇、语法、句型等诸多方面的知识.本文现以近两年的高考试题为例简要分析英语短文改错的考点.     

隐含义试题解析及训练

一、试题解析隐含义试题是围绕语言理解及表达而编制的题目,目的是考查学生听和说的能力。它的侧重点在于启发学生进一步认识掌握听、说艺术及技巧的重要性;引导学生在检测训练中通过阅读材料、揣摩语境,学习掌握双关、婉言、曲词等艺术方法、表述技巧。因此,这类试题的解析话题往往置之于特定的语言环境中,命题材料的表达技巧灵活多样,其含义具有很大的隐蔽性。就表达技巧而言,可以是一语双关,可以是婉语暗示,可以是运用曲词影射,可以是借故事来寄托讽谏教育之意,可以是词义活用、恰当引申。解析这类试题可以就此入手,感悟语境,解析语义,请…     

浅谈如何搞好中学数学试卷讲评

考试是检查学生学习和教学效果的重要方法,通过考试可以较全面地了解学生掌握该门功课的情况。本文主要从教师做好设问、试题错解记录与分析、典型解剖、激发学生学习数学兴趣、增强自信心、培养顽强的意志,塑造成功等方面阐述如何搞好中学数学试卷讲评。     

高考复习中自主设计试题的原则

自主设计试题在高中教学尤其是高考复习中可以起到因材施教、因材调教的作用。但自主设计试题不仅要弄清楚试题考查对象即学生对基础知识的掌握程度,明白学生解题能力的高低,还要体现设计试题的科学性、针对性。     

初中道德与法治辨析题的类型及解题技巧

辨析题是初中道德与法治试题中难度最大的一个主观试题类型。辨析题是对基本事实、基本理论进行判断、辨别、分析的一种题型,要求学生既要"辨",又要"析",主要考查学生的辨别分析能力。回答此类问题时要辨别准确、观点正确、论述扼要、表达清晰。一、辨析题的解答步骤第一步,辨别正误。这是解题的关键的一步。如果判断不准,后面的分析就会做无用功。面对辨析题,要认真审题,逐字逐句推敲,明确题目中的观点或行为正确与否,作出准确判断。     

试题的变革与创新

目前科学课的学生评价大都以笔试为主,评价的重点主要是学生对科学知识掌握的检测性评价。在笔试评价中,三维教学目标常常只落实了一维。传统试题对学生科学学习的过程、方法和渗透其间的情感、态度、价值观等方面关注较少,这些方面的评价是否笔试无法涉及？传统试题中的填空、选择、判断、问答等题型,就像威严的考官为考学生而设置的步步关卡出现在学生面前,没有亲和力,和生活脱节的试题内容更谈不上有科学味。有鉴于此,确有必要在科学试题的形式、内容、用语等方面进行变革与创新。一、试题主题化。利于学生思考传统试题以界限分明的几种试题类型依次呈现形成试卷全貌,每种类型又尽量囊括每个单元的若干知识点。这种多视角的考查看似集聚成了不同的试题类型,实则造成了考查内容的割裂,使学生在不同科学单元的知识间来回转移注意力,像在做思维的折返跑。     

数学课堂设问教学模式初探

寻找良好的课堂教学模式是提高教学效果的切实途径,而课堂设问教学是引导学生进行探究性学习的重要途径.恰到好处的设问可以激发学生的积极思维,激发学生的学习热情,有利于学生深刻地掌握知识,对一些模棱两可的知识加以辨别,并能培养学生各方面     

化学试题评讲要"四化"

学生做题之后,教师应就学生解题中存在的比较突出的问题或需要重点强调的知识进行评讲。教师如何优化试题讲评方法,使学生有收获、有提高呢?我认为除了引导学生辨别正误外,要善于对试题或问题进行变化、类化、深化、优化,而不能停留在就题评题上,要创造机会引导学生不断进行思维发散、知识归纳等,努力提高学生的解题能力。     

简论“情感型试题”的题型特点与命题技巧

何谓思想政治"情感型试题"?即把情感态度价值观作为试题的立意,融入试题当中,使考试测量既评价学生对知识的掌握程度,又评价学生的能力,同时评价学生的情感态度与价值观方面的情况。在近年全国各地的高考、模考等一些重要的测试中,令人欣喜地出现了一些可供参考、借鉴的样板。     

高考题中如何考查定语从句

众所周知,整个高中英语教学中,定语从句是高中阶段学生必须掌握的重要语法项目之一。这一点也可以从历年全国各省市的高考试题中得到佐证。那么,高考试题是怎样对定语从句进行考查的呢?笔者通过对07年和08年全国各省市高考中对定语从句考查试题地逐一归纳分析,可以看出,高考试题对定语从句的考查主要从以下三个方面入手。