抓教学质量监控 促进成人教育协调发展

自1977年首都师范大学创办函授教育以来,它发展迅速,现已形成一个有20个系(院)、50多个专业(方向),具有函授、夜大学、教师本(专)科及非师范专升本、第二学历、专业证书班、研究生主要课程班及各类培训、短训班的多专业、多形式、多层次的成人继续教育办学体系.……     

加强函授管理提高成人教育教学质量

我系正式招收函授学生已经多年了，经过多年实践．我们认为：要提高函授教育的教学质量．必须加强管理．针对当前存在问题．认真贯彻落实成人教育学院有关管理文件精神．把好管理关，提高教学质量。     

促进医学成人高等教育教学质量提高的对策

随着医疗卫生事业的发展．社会对医疗人员的从业要求不断提高,因此医学成人高等教育越来越受到人们的关注。如何保证教学质量？文章分析了成教学生的特点和成教现状,提出从转变办学观念,完善管理机制,强化教师和学生在教学活动中的主体作用等方面加强管理。以促进成教教学质量的提高。     

以教学管理为抓手 提高成人高等教育教学质量

本文以第二炮兵工程学院地方生教育办学实践为例,从分析提高全日制成人高等教育教学质量的迫切性入手,从在教学管理中引入准军事化管理,加强师资力量,改进课程考核机制,丰富第二课堂活动四个方面,论述了狠抓教学管理,提高全日制成人高等教育教学质量的措施与成效。     

成人教育教学质量泛谈

随着中国加入WTO，成人教育面临全球化、国际化的挑战。普通高校成人教育、民办成人高校、国外办学组织等对有限的成人教育资源展开激烈地争夺。随着社会经济的发展、社会用人制度的改革，成人学生由原来的片面追求学历转变为追求知识技能；教育的对象也在扩大，在校学生的专业技能培训也日益迫切。因此，进一步提高成人教育教学质量，提高学生专业技能素质已是势在必行。本文拟从成人教育教学模式、     

成人高等教育教学质量保障体系关键控制措施构建

分析了成人高等教育的特点,解析了成人高等教育教学质量保障体系的要素,并结合青岛农业大学的具体做法,提出了完善人才培养课程体系、明确各主要教学环节的质量标准、加强师资队伍建设、加强教学研究、完善教学质量监控和评估体系等五条关键控制措施,完善成人高等教育教学质量保障体系。     

提高成人教育质量与教务管理现代化

质量是成人教育的生命线，成人教育能否持续发展关键是教学质量能否提高，教育观念、教学内容、管理方式能否跟得上时代的发展。本文主要谈教管务管理的现代化在提高成人教育质量方面所起的重要作用。     

加强教学管理,提高医学成人高等教育教学质量

针对目前医学成人高等教育的现状,成教学院要结合本校实际,转变教育观念、制定具有成教特色的人才培养计划,改革教学内容和教学方法,建立完善的教学管理制度与运行机制,解决存在问题,提高教学质量。     

努力探索成人教育质量管理的新途径

多年来，哈尔滨师范大学成人高等教育在省教育厅及我校党政和主管校长的领导下，走出了一条具有师范特色，注重培养高质量、复合型应用人才的发展道路。哈尔滨师范大学成人教育学院艰苦创业、开拓进取，着眼新形势，依法办学，发挥师范特色的学科优势，不断扩大办学规模，稳步提高办学层次和办学质量，紧紧把握时代脉     

学习主体性教育思想,提高成人教育教学质量

从事成人教育教学工作几年来，我认为困扰成人教育教学质量的最大问题不是教师的知识水平和能力素养，而是如何发挥学生在学习过程中的主体性，从而使他们积极地参与教学过程，在教学过程中，只有充分 挥学生的主体性，才能真正地提高成人教育的教学质量。／     

高校成人教育教学质量管理的模式重构

如何提高成人教育教学质量的管理水平,优化管理模式,培养出符合社会发展的合格人才,正成为目前中国成人教育事业发展中急待解决的重大课题。对此,我们拟针对高校成人教育教学质量管理活动在实际运作中的种种缺失,提出对策,拟定方案,解决问题,以推进我国的高校成人教育教学质量管理工作。     

成人高等教育教学质量监控机制探微

建立健全教学质量监控机制是提高成人高等教育教学质量的重要保证。文章论述了建立成人高等教育教学质量监控机制的作用,提出了教学质量监控机制的主要内容并针对其存在的问题进行了分析,提出了加强对成人高等教育教学质量监控的主要措施。     

成人高等教育教学质量监控机制探析

提高成人高等教育教学质量是我国高等教育面临的一项紧迫任务;为了保证成人高等教育教学质量,必须建立相应的教学质量监控机制;文章论述了建立成人高等教育教学质量监控机制的必要性,指出了影响成人高等教育教学质量的主要因素,并就成人高等教育教学质量监控的构建和运行作出了分析。     

高校成人教育教学质量管理的研究思路创新

高校成人教育教学质量管理既是提高成人教育质量的有效保证,又是促进各成人高校事业发展的核心工程。因此,在理论研究上,我们有必要创新成人教育教学质量管理的研究思路,如大胆开掘研究价值、深入拓展研究领域、优化和更新研究方法等。     

谈提高成人教学质量的几点体会

在国民教育体系中,成人教育是不可缺少的重要组成部分,改革开放以来,成人教育事业有了很大的发展,取得了辉煌成绩。在成人教育中,由于学员来自各个不同的工作岗位,文化水平参差不齐等具体原因,所以如何提高教学质量是每个成人教育工作者探讨的问题,为了进一步加快成人教育改革的步伐,为我省经济发展培养更多的专门人才,结合教学实践,谈一些提高教学质量的体会。一、教师要忠诚于党的教育事业,不断提高自身的思想品德修养和业务能力教师要忠诚于党的教育事业,就必须要对新时期教育事业的伟大意义有深刻的理解,坚决贯彻党的教育…     

成人高等教育教学质量保障体系建设

我国的成人高等教育经过几十年的发展,取得了令世人瞩目的成就,为国家培养了大批合格人才。同时应该看到,成人高等教育的教学质量却越来越成为困扰其进一步发展的“瓶颈”,特别是近几年来,成人高等教育的教学质量更成为各方面关注的问题。社会对成人高等教育毕业生的认可度远没有普通生高,一些深层次的问题已经暴露。成人高等教育的路到底该怎么走,这是值得我们深刻思考的问题。在这种背景下,开展成人高等教育教学质量保障体系的研究和探索,解决成人高等教育质量保证在具体实践中所面临的问题,显得十分必要和紧迫。一、困扰我国成人高等教育…     

构建高校教学质量动态监控体系

教学是高校培养人才的主要途径,服务于教学活动的教学管理是高校管理的核心。构建系统的、科学的、动态的、有效的教学质量评价指标体系和监控体系是确保教学质量不断提高的前提。     

建立健全教学质量监控和评价体系

从高等教育管理理论的角度，论述了建立健全教学质量监控和评价体系的目的和重要性，并在此基础上阐述了“学生评教”作为实施教学质量监控和评价的重要一环开展的目的、意义及推进学生评教工作的各     

加强教务管理提高成人教育教学质量

质量是成人教育的生命线 ,成人教育能否持续发展 ,关键在于教学质量能否提高。提高教学管理者的水平 ,实施教务管理的现代化、多样化、规范化 ,是提高成人教育质量的根本保障     

浅谈现阶段成人教育存在的问题

成人教育已成为我国国民教育的重要组成部分。当前要重点解决的问题是：建立和完善教育教学监测评估和督导制度；以社会需求为依据，搞好教学改革；优化教师队伍；加强教学管理；重视适合成人教育的教材建设。