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程宗璋 《太原理工大学高等教育研究》2003,21(1):9-13
英美法上也有诚实信用原则,但仅限于合同法。英美合同法并没有赋予诚实信用原则过高的法律地位,而是通过运用一系列具体原则避开诚实信用这一基本原则。事实上英国合同法在对待诚信原则的接受问题上有三种不同态度:积极的、消极的和中立的。此外,英美法注重诚信原则的实证分析和对该原则的具体运用,这与我国传统的民法理论有显著差异,对我国民法学的研究有重要的借鉴价值。 相似文献
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纵观世界法治发展历程,法国民法典(《拿破仑法典》)开启了人类法治时代的新篇章。作为世界第一部成文民法典也是19世纪资本主义早期民法典的代表,以其先进的思想和立法成果对近代各国民法的发展有着深远的影响。它提出了自由、平等、人权、民主和法治思想,并确立了契约自由、私有财产神圣不可侵犯、过错责任三大民法根本原则。这些对我国当下正在讨论的民法典的制定有积极的借鉴意义。 相似文献
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变革中的法国职业教育 总被引:10,自引:0,他引:10
本文叙述了法国职业教育的历史发展沿革,着重阐明70年代以采法国职业教育的改革过程,并详细介绍了90年代至今法国职业教育改革的新动向以及对我国的启示。 相似文献
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改革使法国高等教育焕发活力。当今法国推进高等工程教育改革的做法 ,为我国工程教育改革提供了许多有益的借鉴 相似文献
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张英豪 《南阳师范学院学报》2004,3(11):23-26
情事变更原则是在民商事活动中以诚实信用原则为基础逐渐演绎出来的,其在适用条件、法律效力方面不同于不可抗力、显失公平和商业风险,虽然没有被写进我国的新《合同法》,但它已逐渐被其他许多国家的民商事立法所确认,成为一项较为基本的民商事活动原则。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
合同法的归责原则体现了民法的价值取向的变化,一直以来合同法归责原则都存在着很多的争议,大众对此看法不一。本文对合同法归责原则的含义进行了相关的说明和解释,对严格责任作为归责原则的依据作了一系列的分析和论述,在对合同法归责原则的探讨中提出了几点有关完善合同法违约责任归责原则的立法建议。 相似文献
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王松 《安徽广播电视大学学报》2003,(1):17-20
我国合同法将限制民事行为能力人实施“依法不能独立实施的”行为而订立的合同规定为效力待定合同,可以经过法定代理人的追认而有效,却将无民事行为能力人订立的所有合同都认定为无效合同。这样就大法理解释、法律适用等方面产生了许多问题,有悖于民法的立法宗旨,也不利于对无民事行为能力人利益的保护,因此急需通过对合同法的解释和修订来加以解决。 相似文献
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对第三人利益合同的立法探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
第三人利益合同。是一类特殊的合同,有着独特的制度价值。适应复杂社会经济生活的多重需要,参考国外立法,我国民法典应设单节规定第三人利益合同。 相似文献
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胡文涛 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(6):31-34
合同自由是合同法中极为重要的原则,它产生于罗马法,形成于近代,并且仍被资本主义两大法系所接受。《中华人民共和国合同法》通过更新合同观念,剔除反映计划经济体制的内容,建立和完善关于合同自由的一系列法律制度,以及设置较多的任意性规范,体现了对该原则的坚持,但合同自由的理想与现实之间,仍存在一定距离。 相似文献
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陈松林 《安阳师范学院学报》2001,(4):8-10
本文用历史比较的方法,从契约法的社会基础、法律理念、具体规则等不同角度阐述了契约法的完善过程及罗马契约法在这一进程中所具有的核心地位。 相似文献
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陈唯 《黄河科技大学学报》2000,(3)
合同自由是现代合同法的精髓和最基本原则,我国的统一合同法确认了合同自由原则。 我国“新合同法”的出台及其对合同自由的确认,无疑具有十分重要的意义,并将对我国 社会主义经济建设产生十分深远的影响。 相似文献
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违约责任制度作为合同法中一项极其重要的制度,它使合同当事人之间的合意具有法律约束力的保障,不仅可以促使合同当事人双方自觉全面地履行合同义务,起到避免和减少违约行为发生的预防性作用,而且在发生违约时,通过追究违约方的违约责任,使守约方的损失得到补偿,使违约方受到相应的制裁,从而保护合同当事人的合法权益,维护社会经济秩序。 相似文献
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到目前为止,法律并未就土地承包合同的基本原则作出完整的规定,论者亦见仁见智。从综合分析法律与经济的关系的角度,可将其归纳为以下五个基本原则,即:坚持土地公有、稳定家庭承包的原则;法律与政策相结合的原则;当事人意思自治与行政管理相结合的原则;切实保护承包方,主要是农民的合法权益的原则;合理利用土地资源,注重可持续发展的原则。 相似文献
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黎桦 《湖北第二师范学院学报》2013,(3):48-51,72
不同于物型合同,服务合同有其独特的特征。传统的合同法理论对服务合同有些并不适用,因此我们有必要对服务合同进行不同于一般合同类型的研究。本文对服务合同的一般规则中较为典型的亲自履行原则、随时解除原则、服务合同当事人的注意义务、服务合同当事人的损害赔偿责任、服务合同规则的准用问题以及服务瑕疵等进行了分析。 相似文献
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林鸿伟 《广东技术师范学院学报》2007,(2):83-86
合同法像其他法学课程一样,内容抽象晦涩难懂,在掌握上要求严格准确,而且时效性很强,学生学习时感到比较困难.案例教学可以较好地解决这一问题.但囿于传统教学模式的时间、空间和手段,这种方法又往往难于很好开展.基于网上资源利用的合同法乃至其他法学课程教学,提供了一种解决方案.目前学术界对此问题的探讨不是很多,而其探讨也与高等院校课程改革及人才培养模式有关,因而具有一定的理论意义和实践意义. 相似文献