大学生家庭教育应把好“五关”

家庭教育是发挥家庭、学校、社会“三位一体”整体性教育功能的重要一环,在整个教育工程中具有不可替代的作用,它对大学生的思想品德、学习成绩和心理健康等方面都有着深远而重要的影响.把好品德关、学习关、锻炼关、心态关和恋爱关,是当前大学生家庭教育的着力点.大学生家庭教育呼唤有高素质的家长.     

大学生家庭教育应把好“五关”

家庭教育是发挥家庭、学校、社会"三位一体"整体性教育功能的重要一环,在整个教育工程中具有不可替代的作用,它对大学生的思想品德、学习成绩和心理健康等方面都有着深远而重要的影响。把好品德关、学习关、锻炼关、心态关和恋爱关,是当前大学生家庭教育的着力点。大学生家庭教育呼唤有高素质的家长。     

家庭教育与家庭教育学

现代国民教育由家庭教育、学校教育、社会教育三大部分组成。家庭教育是指在家庭生活环境中。具有特定身份的教育者(家长)有目的地对有特定关系的受教育者(子女)实施的培养活动。与学校教育、社会教育相比,家庭教育有如下四个特点:内容上的广泛性——家长对于女进行的是做人所需要的全方位的教育,方法上的灵活性——家长可以根据实际需要不拘形式地进行教育,时间上的连续性——家长从孩子出生后就连续不断地对其进行教     

明清徽商的家庭教育

徽州商人“贾而好儒”,特别重视子女教育。徽州地区文化传统、中国封建社会的“重农抑商”的政策以及徽州地区浓重的宗法色彩都是徽商重视教育的原因。徽商家庭教育的内容广泛,包括商业教育、儒家经典经验和道德教育等,对于今天教育的发展有着很好的借鉴意义。     

明清徽商的家庭教育

徽州商人"贾而好儒",特别重视子女教育。徽州地区文化传统、中国封建社会的"重农抑商"的政策以及徽州地区浓重的宗法色彩都是徽商重视教育的原因。徽商家庭教育的内容广泛,包括商业教育、儒家经典经验和道德教育等,对于今天教育的发展有着很好的借鉴意义。     

幼儿园家庭教育及其应注意的问题

人的教育是一项系统的教育工程,包含家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。本文通过对家庭教育内容、特点和作用的分析,阐述了家庭教育在幼儿教育系统中的作用、意义和不可替代性,提出了家庭教育中应注意的问题,希望能够引起全社会的理解和高度重视。     

试论家庭教育功能的缺失

教育子女自古就是家庭的重要功能,然而现代家长们由于种种原因却不能很好地履行自己的职责,造成家庭教育功能的缺失。它主要表现在子女发展方面的欠缺,以及家长教育方式方法上的欠妥,应该引起全社会的重视。     

论家庭教育对小学生教育的影响——由“六一儿童节”所引发的教育思考

家庭教育是孩子成长教育阶段不可或缺的教育组成部分,在孩子的成长中,只有家庭、学校和社会共同担负起孩子的教育,我们的教育才会完美,我们的教育才会不出现短接。本文就家庭教育对于小学生成长教育的影响进行简单的阐述和分析。     

关于家庭教育消费的思考

现代家庭在教育消费的成本上的观点各不相同,庞大的教育支出让很多家庭倍感疲惫。     

莫让“补课”成为孩子的包袱

据中国青少年研究中心家庭教育研究所近期进行的“中国义务教育阶段城市家庭教育成本研究”显示,近年来,全国各地城市家长为中小学阶段子女的课外培训和补习投入大量金钱,课外补习费成为家庭教育支出的重头,76％家庭年均支付子女课外补习费达到3820元,其中最高的可达到年均8万元。     

浅谈“官二代”、“富二代”家庭教育的问题及策略

“官二代”、“富二代”是一个从出生就拥有得天独厚的物质资源,有着优越舒适的生活和学习环境的群体,与此同时他们就要经受各方面更多的诱惑,父母作为“官一代”、“富一代”,并作为他们的监护人,就更有必要对他们进行教育和引导。本文就从李刚的儿子李启铭的交通肇事案和李双江的儿子李天一的飙车闹事和强奸案为切入点,浅谈对“官二代”、“富二代”家庭教育的问题及其策略。     

浅谈“官二代”、“富二代”家庭教育的问题及策略

官二代、富二代是一个从出生就拥有得天独厚的物质资源,有着优越舒适的生活和学习环境的群体,与此同时他们就要经受各方面更多的诱惑,父母作为官一代、富一代,并作为他们的监护人,就更有必要对他们进行教育和引导。本文就从李刚的儿子李启铭的交通肇事案和李双江的儿子李天一的飙车闹事和强奸案为切入点,浅谈对官二代、富二代家庭教育的问题及其策略。     

关于加强青少年家庭教育的几点思考

青少年是祖国的未来，民族的希望。加强对他们的思想道德教育，关系到国家的命运和民族的前途。本文从当前家庭教育在青少年思想道德教育中的作用和存在的问题进行分析，并提出了相应的对策。     

“心育”对物理教学的影响

本文就(1)情感因素；(2)心理承受能力；(3)观察力；(4)注意力；(5)想象力；(6)个性心理特征；六个方面探讨了心理教育对物理教育的影响，及如何在教学中渗透心育。     

“双减”背景下中小学家庭教育指导的问题研究

“双减”背景下中小学家庭教育指导主要面临以下问题：家庭教育指导的内容比较复杂、家长对于家庭教育指导者的认可度有待提升、家庭教育指导者的工作负担比较重等。针对这些问题,建议：切实加强“双减”工作的研究与推进、帮助家长树立正确的教育理念、提升家庭教育指导者的专业素养、合理调配家庭教育指导人员的工作等。     

浅谈家庭教育中应该注意的几个问题

人的教育大致包含家庭教育、社会教育和集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联、相互影响、相互作用、相互制约,离开哪一个都不可能,在这三者之中,家庭教育是一切教育的基础。     

家庭教育的现状及其教育对策

家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育,针对家庭教育的现状及其教育对策展开论述。     

在班级教育工作中如何利用家庭教育

班主任工作与家庭教育密不可分,本文主要是从德育工作和常规管理工作两方面来谈在班级教育工作中如何利用家庭教育。