劳动教育融入高校发展型资助育人体系的路径探索

文章指出当前高校资助育人体系中存在资助理念重服务轻引领，资助模式重输入轻产出，资助形式重参与轻培育的问题，探讨劳动教育对贫困学生全面发展的教育意义，以及对高校发展型资助育人工作中贫困学生劳动价值观树立、劳动动力激发、劳动技能提高的促进作用和实施路径。     

高校德育方式和途径的偏失及矫正

高校德育方式和途径的偏失主要表现为四个方面:重教师的主导性,轻学生的主体性;重理论知识,轻实践;重言教,轻身教;重显性教育,轻隐性教育.其原因受高校管理、教育和学习层面重智轻德、修养缺失和功利主义的影响.树立德育首位观、提升德育教师素质和能力、创新德育教学方法和手段以及拓宽德育途径是提高德育实效性的必由之路.     

浅析高等医学教育管理的人文性

医学不能没有人文。医学教育应当改变"重医轻文"的非理性观念,坚持多学科联袂发展的方向。为实现医学教育从重医轻文到医、文并重的转变,管理者必须牢固树立人文观念;教师必须认真践履人文职能;学生必须自觉提高人文修养。     

科学发展观视野下的高校行政工作探析

党的十六届三中全会提出了科学发展观,成为指导高校行政工作的世界观和方法论。本文首先论述了高校行政工作要以科学发展观为指导,树立起“以人为本,促进学生和教师全面、协调、可持续发展”的工作理念;在此基础上提出,高校行政工作要“以人为本”,优化行政工作内容。     

浅谈高校图书馆的服务育人工作

搞好高校图书馆服务育人工作要做好四个方面的工作:树立"读者第一,服务至上"的服务理念;创造优美的育人环境;加强文献资源建设;提高图书馆员的素质。     

深化现代高校图书阅览服务探析

现代高校图书馆存在着重管理轻服务、重硬件建设轻软件投入、重藏书轻借阅、重数字服务轻传统服务等认识误区。深化现代高校图书阅览服务水平,既是高校图书馆肩负的重任,也是数字网络发展的需要,更是图书馆发展建设的重要目标。     

现代教育的主体继续教育质量观

本文根据现实中人们重学历、轻能力;重功利、轻学力等现象,论述了在继续教育活动中要树立主体继续教育质量观的思想。     

现代教育的主体继续教育质量观

本文根据现实中人们重学历、轻能力;重功利、轻学力等现象,论述了在继续教育活动中要树立主体继续教育质量观的思想。     

高校行政管理初探

本文通过阐述高校行政管理的概念,进一步指出高校行政管理存在的问题,如:机构臃肿、行政事务过多过杂、"两头挑"弊大于利、重教学、科研,轻政策,从而指出改善高校行政管理的对策以及对高校行政管理给予一定的启示.     

高校行政管理初探

本文通过阐述高校行政管理的概念，进一步指出高校行政管理存在的问题，如：机构臃肿、行政事务过多过杂、“两头挑”弊大于利、重教学、科研，轻政策，从而指出改善高校行政管理的对策以及对高校行政管理给予一定的启示。     

以人为本 创新管理 充分发挥高职院办公室的整体功能

高职院办公室作为学院党政的参谋助手在学院工作中处于枢纽地位,随着高校管理体制改革的逐渐深入,新时期高职院办公室面临的问题也更为复杂。这就需要管理者着重抓好以下几方面的工作:1)树立以人为本的理念,发挥办公室整体功能;2)积极参政议政,发挥办公室"智囊团"作用;3)增强创新思维,提高办公室综合服务效能。     

以人为本 创新管理充分发挥高职院办公室的整体功能

高职院办公室作为学院党政的参谋助手在学院工作中处于枢纽地位,随着高校管理体制改革的逐渐深入,新时期高职院办公室面临的问题也更为复杂。这就需要管理者着重抓好以下几方面的工作：1）树立以人为本的理念,发挥办公室整体功能;2）积极参政议政,发挥办公室“智囊团”作用;3）增强创新思维,提高办公室综合服务效能。     

对我国档案利用服务工作的几点思考

为了更好的适应新形式下,档案利用服务工作的各种需求,档案的管理者必须要学会与时俱进、不断开拓创新,树立一个良好的服务理念,在各种服务领域做出探索,提高自己的服务技能,延伸服务功能,促进过去那种手工式、被动的利用方式,逐渐转变成为现代化、资源共享型的服务方式。要充分发挥出档案的经济效益以及社会效益。     

浅谈高校档案社会服务功能的作用

高校档案工作在新的历史条件下如何体现档案的社会服务功能,坚持"以人为本",是科学发展观对高校档案工作提出的新要求,我们要按照科学发展观的要求去认识和对待档案工作,树立"以人为本"的科学发展观,提高档案的社会服务的意识,促进高校档案事业"全面、协调、可持续发展。"     

加强高校行政人员服务能力的对策研究

<正>高校行政人员的服务能力是高校发展的重要基础,也是新时代建设一流大学的重要基础。近年来,我国高校面临着全面的扩张,规模和数量急剧增加,给高校的行政管理层、行政服务层带来了诸多挑战和问题。要适应这种发展需要,需要加强高校行政人员服务能力。因此,本文阐述了高校加强行政人员服务能力的重要性和存在的问题,在此基础上对加强高校行政人员的服务能力提出对策建议。     

电力企业营销创新的举措

当前供电企业普遍存在着“重生产、轻营销”的理念,没有真正树立起“大营销、大服务”格局,营销观念落后,营销管理粗放,一定程度上影响了电力企业经济效益的提高。结合自己的工作实际,提出了全面供电企业创新营运的理念举措,它有助于提高企业的经济效益。     

高校教育行政职员信息技术素养"绩效指标"体系的研究

本研究是以中国教育技术协会主持,作者参与制定的教育管理者教育技术标准"基本要求"的内容为基础,依据高校教育行政职员的工作特点和发展现状,制定了高校教育行政职员信息技术素养"绩效指标"体系,高校教育行政职员可以此为标准,提高自身的信息技术素养.     

浅析高校发展中行政管理的作用

高校行政管理水平的持续提高,是高校深入改革的必然要求。本文就高校行政管理中行政管理者的能力素质、管理的科学化、人力资源开发以及大学精神诸方面,进行了初步探讨,以期对高校行政管理的实践有所帮助。     

高校图书馆如何开展快捷查阅信息的创新服务

文章阐述了高校图书馆开展快捷查阅信息的方法,即;高校图书馆树立“以人为本,读者第一、服务至上”的服务理念,做好方便读者查阅信息的创新服务工作;提高工作人员的素质,为读者快捷查阅信息提供优质服务;培养提高读者素质,使读者能快捷查阅信息资料。     

大学生树立全面发展观的时代要求与基本路径

本文从素质教育的主导性要求、市场经济的紧迫性要求、开放环境的适应性要求和民主法制的规约性要求四方面,分析了大学生树立全面发展观的必要性,并提出大学生树立全面发展观的基本路径：1.转变重物质轻精神的观念;2.转变重专业训练轻人文培养的观念;3.转变重个性发展轻适应性发展的观念;4.转变重网络交往轻现实交流的观念。